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想学好高中语文，高中生一定要重视语文课上时间，高中语文重要知识点因为这短短40分钟左右的时间是提高自己语文成绩最重要的时间，比做十套高考真题都重要。  想在这短短40分钟的课上时间提高自己的语文成绩，首要的前提就是要做好课前预习。如果你已经做好课前预习，那应该怎样在课上好好的利用这40分钟呢？ 课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略第一个好好利用的就是老师。老师在上这节课前都会备课，会把要大家掌握的知识点着重的讲解，然后是次重点，忽略不考的只是了解类型的知识，所以在课上一定要跟着老师走。根据老师的教学计划调整自己的预习计划。 在抓住老师的教学思路后，要积极思维，学思结合。同学们要了解课堂参与度的重要性，积极回答老师提出的问题，在遇到自己预习时候难以理解的问题时，也要主动的向老师提问。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石。 语文课堂有一个重要的现象，很多同学都觉得语文科目可以灵活掌握，即使不听讲，考试也能拿100分左右，所以老师在台上讲着，同学们在课下做着别的科目的作业。如果老师不下讲台，他的头从未抬起过，只要老师下台互动时，他才赶紧装模作样的听讲。可是老师讲的是什么，也无从所知。这样其实很不好，一心二用，既听不好语文课，也写不好作业。自己自认为是节约了时间，考试到头来却是浪费了很重要的课堂时间。 下面的统计图是在语文课堂上，同学们的表现：  在语文课堂是，做好笔记也很重要，一般语文笔记分为：1、课本笔记2、练习笔记3、笔记本笔记。 课本笔记指的是老师在课堂上讲的跟课文联系比较紧的知识，比如相关的文学常识（作家作品）、课文中的字的读音等只需要记在课本上即可，便于高三复习之用.练习笔记指的是老师在讲解练习的过程中所记的关于习题的思路以及改正习题答案的相关笔记。虽然有些题目自己是做对了，但是自己在写习题笔记的过程中又强化了一次，无疑是很有益于知识的掌握的。  笔记本笔记是指做在笔记本上的笔记建议分为如下几大部分： 1.字音、字形板块，可以包括通假字的积累； 2.词语板块，近义词的辨析，成语积累，熟语的积累等，这部分主要是词语的，也可以包括一些文言实词的一词多义，虚词的用法； 3.诗词名句； 4.经典例题，包括缩句，仿局，标点，病句修改，关联词的运用，近义词辨析等； 5.归纳总结，包括字词用法，答题技巧等，这一类可以直接附在经典例题之后； 6.作文技巧，包括平时作文讲解的笔记和自己从刊物上看到的适合自己的内容。还可以根据自己的特点设置相应板块。 怎么做笔记本笔记，大概分为三个环节：一是预习的时候把容易错的字音字形以及不太理解的成语积累下来。二是在做完练习之后把相关的需要记在笔记本上的记下来。三是自己平时的阅读或者练习及学习当中有价值的东西积累下来，这包括“读书笔记”上的“字词积累”以及大家自己记下的诗词名句或者相关内容。 只要大家重视课堂时间，做好课前预习，思路跟着老师的节奏，坚持做课堂笔记，从高一就开始积累，语文成绩一定可以提高！ (责任编辑：admin) |