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高中数学立体几何外接球内切球知识点6大易错题型总结

http://www.newdu.com 2018-11-27 三好网 佚名 参加讨论

      高中数学几何体的外接球与内切球的6个题型!高中数学辅导名师给大家总结了一些常见的外接球与内切球的问题,请同学们好好研究一下,难度不大,有一些规律要注意!另外,老师用几何画板的能力还需要加强,所以,时间有限,没有整理出来!等节后,小好老师一定再分析一下那几道例题!
    
    一、外接球的问题
    简单多面体外接球问题是立体几何中的难点和重要的考点,此类问题实质是解决球的半径尺或确定球心0的位置问题,其中球心的确定是关键.
    (一)  由球的定义确定球心
    在空间,如果一个定点与一个简单多面体的所有顶点的距离都相等,那么这个定点就是该简单多面体的外接球的球心.
    由上述性质,可以得到确定简单多面体外接球的球心的如下结论.
    结论1:正方体或长方体的外接球的球心其体对角线的中点.
    结论2:正棱柱的外接球的球心是上下底面中心的连线的中点.
    结论3:直三棱柱的外接球的球心是上下底面三角形外心的连线的中点.
    结论4:正棱锥的外接球的球心在其高上,具体位置可通过计算找到.
    结论5:若棱锥的顶点可构成共斜边的直角三角形,则公共斜边的中点就是其外接球的球心.
    
    (二)构造正方体或长方体确定球心
    长方体或正方体的外接球的球心是在其体对角线的中点处.以下是常见的、基本的几何体补成正方体或长方体的途径与方法.
    途径1:正四面体、三条侧棱两两垂直的正三棱锥、四个面都是是直角三角形的三棱锥都分别可构造正方体.
    途径2:同一个顶点上的三条棱两两垂直的四面体、相对的棱相等的三棱锥都分别可构造长方体和正方体.
    途径3:若已知棱锥含有线面垂直关系,则可将棱锥补成长方体或正方体.
    途径4:若三棱锥的三个侧面两两垂直,则可将三棱锥补成长方体或正方体.
    
    (三)   由性质确定球心
    利用球心O与截面圆圆心O1的连线垂直于截面圆及球心O与弦中点的连线垂直于弦的性质,确定球心.
    
    二、内切球问题
    若一个多面体的各面都与一个球的球面相切, 则称这个多面体是这个球的外切多面体,这个球是这个多面体的内切球。
    1、内切球球心到多面体各面的距离均相等,外接球球心到多面体各顶点的距离均相等。
    2、正多面体的内切球和外接球的球心重合。
    3、正棱锥的内切球和外接球球心都在高线上,但不重合。
    4、基本方法:构造三角形利用相似比和勾股定理。
    5、体积分割是求内切球半径的通用做法。
    
     (责任编辑:admin)
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