重视一个理念:科学发展观 新老教材对比 (1)以人为本:就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民日益增长的物质文化需要,切...
摘要: 相信知识获得的同时,乐趣的获得也会成为一种必然。正因为政治着重能力的培养,但又作为高考的一个课目,因此我们在学政治的时候要学会读书 随着高考3+X考试科目的改革...
人教版全日制政治高一下复习:第6课银行和储蓄者 一、提纲 第六课 银行和储蓄者 银行业是怎样产生的? 银行是商品经济发展到一定阶段的产物。 一定阶段(或主要标志):当货币兑换...
人教版全日制政治高一上复习:第1课商品与商品经济 一、商品 一商品和商品经济的含义 商品是用于交换的劳动产品 商品生产和商品交换的总和,就是商品经济 二商品的基本属性 商品...
经济生活实际问题分析的基本思路 1.围绕资源优化配置和经济效益提高这一核心问题展开分析。 (1)资源稀缺与人的需求的不断发展是经济生活中的主要矛盾。经济效益是经济活动的...
高中的思想政治课包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。有的人没有看到或不了解政治课的教学改革,简单的认为政治课就是说教,政治课教学还是传统的灌输。正是这些误解...
人教版全日制政治高一上复习:第2课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 一、社会主义初级阶段的经济制度 一公有制是社会主意经济制度的基础 生产资料所有制是生产关...
第一单元 1、货币的本质 2、货币的基本职能(区分观念上,实在的货币,流通手段与支付手段例题运用) 3、纸币(含义,与铸币相比的优点、发行量的公式并理解、通货膨胀与通货紧...
社会主义市场经济的基本特征 (1)坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。 (2)社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。 (注)①原因:由于社会主义市场经...
有的同学感到,知识背过了,但做题时却不知如何下笔,成绩提高不快。这涉及如何驾驭和运用知识的问题,对知识的掌握不能仅仅局限于背过,要将理解和记忆结合起来,才能真正提...