俗话说：好记性不如烂笔头。的确，上课时把教师讲的概念、公式和解题技巧记下来，把听过或看过的重要信息清晰地保存下来，有利于减轻复习负担，提高学习效率。但在实际学习中...

培养分析、推断能力 其实，数学不是知识性、经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创...

1.时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间...

一、知识结构化。所谓知识结构，就是知识的相互联系。 历史教学中帮助学生构筑知识结构，就是要把大量分散的、相对孤立的历史事实、历史概念纳入完整的学科体系之中，变成主干...

1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+) ⑴、经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+ ⑵、政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+ ⑶、文化背景=思想、宗教+科技...

地理兼跨自然与人文两大学习领域，兼有文理特点，对高一新生来讲，学习起来特别困难。特此，星火教育为大家收录了这部高一地理学习方法指导教程供大家参考。 一、重新认识地理...

高中生物复习方法，不能一直刷题，有许多知识点都是需要背诵的。还有要一直关注考试大纲，考试大纲不仅告诉我们它的考试范围，更重要的它是告诉我们应该怎么考，怎么去备考，...

第一章..定义:力是物体之间的相互作用。 理解要点: (1)力具有物质性:力不能离开物体而存在。 说明:①对某一物体而言,可能有一个或多个施力物体。 ②并非先有施力物体,后有受力物体...

（1）课后及时复习和强化所学知识。 有很多高中生都有类似的心得，作为家长您也可以与您孩子交流，问问他是否有类似的问题： 觉得自己平时学的不错，可是到了考场上，总是发挥...

误区之一：笔记成了教学实录 有的同学习惯于教师讲，自己记，复习背，考试模仿的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了几页纸，可以说是教材和教师板书的映射，成了教学实录。...