绚丽，源于不断地创新 绚丽，源于不断地创新 ----------赣榆县外国语学校思想政治课教学改革摭议 江泽民同志曾指出：创新是一个民族的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。我们外国语...

控告检举、正当防卫是公民同违反犯罪做斗争的有效手段 教学过程： (新课导入) 教师利用powerpoint幻灯片出示几幅图片 教师设问：看到以上的图片，你有何感想? 你如果就在现场，或知...

课堂管理行为 一、课堂管理行为的一般原理 (一)课堂管理技术 课堂管理技术，是教师在课堂上用以维持学生合宜行为的措施，是教学技术中最基本、最综合的一项技术。它包括教师试...

具体问题具体分析 【教学目的】(一)知识目标：1、识记：矛盾的普遍性和特殊性的含义。 2、理解：矛盾特殊性的表现。 3、运用：运用正反两个方面的实例说明为什么要对具体问题进...

x 把“家”的感觉搬进课堂 ----品德与生活《我爱我的家》教学案例 一、案例内容： 北师大版品德与生活第一册第四单元主题一《我爱我的家》。 二、教学设计意图： “品德与生活”...

一堂动情的德育课 下课的时候，在座的人们眼里都噙着泪水，那是感动的泪水。 黑板上，挂满了学生们动手剪出的一只只用吹塑纸剪出的各种形状的手，表达出孩子们对妈妈的理解和...

坚持两点论和重点论的统一 【教学目的】(一)知识目标：1、识记主要矛盾和次要矛盾的含义 2、理解主要矛盾和次要矛盾相互关系原理 3、识记矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的 含义...

事物的发展是由量的积累到质的飞跃 【教学目的】(一)知识目标：1、量变、质变的含义 2、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 3、以正反两方面的实例，说明为什么要坚持...

哲学常识第八课 第二节 第二框 教案设计 同群众实践相结合 李岸旭 一、教材分析 1、教学目标 (1)知识方面：理解党的群众观点和群众路线的重要内容;理解与实践相结合、与人民群众相...

《积极地对待挫折》说、上、评课实录及点评 一、说课实录(重庆红光中学----朱嘉玲(说、上课) (一)本课的教学目标：首先，体现现代教育思想，以人为本促进其全面发展，使学生在知...