德意日的法西斯化 (一)教学目的： 1.基础知识目标： 墨索里尼建立法西斯专政;1929~1933经济危机对德、意、日的打击;希特勒的纳粹党;德、日法西斯建立;国会纵火案;德国的扩军备战;日本...

第五课 第一次世界大战 教材教法 第五课 第一次世界大战 教材教法 本课地位 第一次世界规模的大战是在资本主义世界体系最终形成的必然产物，第一次世界大战给人类造成巨大灾难...

第二次世界大战(一)大战的全面爆发和扩大 第15课 第二次世界大战(一)——大战的全面爆发和扩大 教材分析 本节以欧洲为中心叙述了二战前夕、二战初期、二战的扩大三个阶段的历史。...

第五课 第一次世界大战 教材教法 第五课 第一次世界大战 教材教法 本课地位 第一次世界规模的大战是在资本主义世界体系最终形成的必然产物，第一次世界大战给人类造成巨大灾难...

封建文化的高峰——五彩缤纷的艺术 封建文化的高峰——五彩缤纷的艺术 北京市第49中学 赵静东 (一)教学目的 通过本课学习使学生掌握初唐书法家欧阳询，盛唐书法家颜真卿及与欧颜...

第十四课 美国的霸权政策和美苏争霸 教学设计示例教学目标 需要掌握的知识：二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现;“冷战”的定义;“杜鲁门主义”的内容和实质;马歇...

第二次世界大战 第二次世界大战 第一节 大战的全面爆发和扩大 (一)教学目的： 1.基础知识目标： 慕尼黑会议;德吞并捷克;突袭波兰;二战全面爆发;奇怪的战争;德攻占丹、挪、卢、荷、...

第23课 美国内战 教案之二 第23课 美国内战 教案之二 一 素质教育目标 (一)知识教学点 领土扩张情况：南北经济的发展;南北矛盾的激化;内战概况及结果;林肯 (二)能力训练点 1.通过对内...

第1课 第一国际和巴黎公社 教学设计示例一 第1课 第一国际和巴黎公社 教学设计示例一 教学目的 一、要求学生掌握的基础知识： 第一国际成立的历史条件。第一国际的成立及其历史作...

国际工人运动的发展和列宁主义的诞生 教案1 第三课 国际工人运动的发展和列宁主义的诞生 教学设计示例一 教学目标 需要掌握的知识：第二国际建立的背景;1889年的巴黎大会及重要决...