第3课宋明理学教案 教学目标 知识与能力:列举程朱理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展状况 过程与方法:结合宋明理学代表人物的经历和浅显的文字材料,帮助学生弄清理学的...
第4课明清之际活跃的儒家思想学案 【学习目标】 (1)知识与能力: 通过学习,掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之、唐甄等思想家的主要思想。结合当时时代特征,把握明清时期儒学思...
第11课物理学的重大进展学案 【课标要求】: 了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。 【学习目标】...
第13课 挑战教皇的权威学案 ※目标与结构 《课程标准》要求:知道马丁路德等人的主要改革思想,人是宗教改革体现的人文主义精神。 知识网络结构: ※精析与探究: 1.分析16世纪宗...
第25课 现代科学革命学案 △课标要求:知道相对论和量子论的主要内容,认识其意义 一、背景:经典物理学存在局限性,面临着危机和挑战 二、现代科学革命 1、相对论的创立 ③意义...
第一节中国古代科学技术成就学案 【课前思考】 你能列举出哪些我国古代领先于世界的科技成就?你了解科举领先和后来衰落的原因吗? 【本课学习目标】 1.掌握火药、印刷术,指南针...
第12课 破解生命起源之谜教案 教学目标 一、 知识与能力 1、 识记达尔文进化论的主要观点。 2、18世纪下半期到19世纪生物学领域发生重大转折,取得革命性进展的原因;达尔文生物进化...
第21课 现代中国教育的发展 一、教学目标 开基创业 拉开序幕,创建人民教育事业的措施;一系列教育方针 接管改造旧教育,将半殖民地、半封建教育,改变为社会主义新中国的人民教...
第6课 中国古代的科技思想与实践教案 重点:中国古代重要的科技成就 难点:中国古代在科技方面取得重大成就的原因和影响 李约瑟说:“中国文明在科学技术史上曾起过从来没有被...
第8课 古代中国的发现和发明教学设计 一、 教材分析 二、教学目标 一、知识与能力: 1、掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。 2、认识古代中...