2007年高考数学试题汇编──函数与导数(六)
http://www.newdu.com 2018-11-18 人民教育出版社 佚名 参加讨论
41、(广东理)如图6所示,等腰三角形△ABC的底边AB=,高CD=3,点E是线段BD上异于B、D的动点,点F在BC边上,且EF⊥AB,现沿EF将△BEF折起到△PEF的位置,使PE⊥AE,记BE=x,V(x)表示四棱锥P-ACEF的体积。 (1)求V(x)的表达式; (2)当x为何值时,V(x)取得最大值? (3)当V(x)取得最大值时,求异面直线AC与PF所成角的余弦值。 (1)由折起的过程可知,PE⊥平面ABC,, V(x)=() (2),所以时, ,V(x)单调递增;时 ,V(x)单调递减;因此x=6时,V(x)取得最大值; (3)过F作MF//AC交AD与M,则,PM=, , 在△PFM中, ,∴异面直线AC与PF所成角的余弦值为; 42、(广东理)已知函数,是方程f(x)=0的两个根,是f(x)的导数;设,(n=1,2,……) (1)求的值; (2)证明:对任意的正整数n,都有>a; (3)记(n=1,2,……),求数列{bn}的前n项和Sn。 解析:(1)∵,是方程f(x)=0的两个根, ∴; (2), =,∵,∴有基本不等式可知(当且仅当时取等号),∴同,样,……,(n=1,2,……), (3),而,即, ,同理,,又 43、(福建理)已知函数 (Ⅰ)若,试确定函数的单调区间; (Ⅱ)若,且对于任意,恒成立,试确定实数的取值范围; (Ⅲ)设函数,求证:. 本小题主要考查函数的单调性、极值、导数、不等式等基本知识,考查运用导数研究函数性质的方法,考查分类讨论、化归以及数形结合等数学思想方法,考查分析问题、解决问题的能力.满分14分. 解:(Ⅰ)由得,所以. 由得,故的单调递增区间是, 由得,故的单调递减区间是. (Ⅱ)由可知是偶函数. 于是对任意成立等价于对任意成立. 由得. ①当时,. 此时在上单调递增. 故,符合题意. ②当时,. 当变化时的变化情况如下表:
由此可得,在上,. 依题意,,又. 综合①,②得,实数的取值范围是. (Ⅲ), , , 由此得, 故. 44、(北京理)如图,有一块半椭圆形钢板,其半轴长为,短半轴长为,计划将此钢板切割成等腰梯形的形状,下底是半椭圆的短轴,上底的端点在椭圆上,记,梯形面积为. (I)求面积以为自变量的函数式,并写出其定义域; (II)求面积的最大值. 解:(I)依题意,以的中点为原点建立直角坐标系(如图),则点的横坐标为. 点的纵坐标满足方程, 解得 , 其定义域为. (II)记, 则. 令,得. 因为当时,;当时,,所以是的最大值. 因此,当时,也取得最大值,最大值为. 即梯形面积的最大值为. 45、(安徽理)设a≥0,f(x)=x-1-ln2 x+2aln x(x>0). (Ⅰ)令F(x)=xf'(x),讨论F(x)在(0.+∞)内的单调性并求极值; (Ⅱ)求证:当x>1时,恒有x>ln2x-2aln x+1. 本小题主要考查函数导数的概念与计算,利用导数研究函数的单调性、极值和证明不等式的方法,考查综合运用有关知识解决问题的能力.本小题满分14分. (Ⅰ)解:根据求导法则有, 故, 于是, 列表如下:
故知在内是减函数,在内是增函数,所以,在处取得极小值. (Ⅱ)证明:由知,的极小值. 于是由上表知,对一切,恒有. 从而当时,恒有,故在内单调增加. 所以当时,,即. 故当时,恒有. (责任编辑:admin) |