课题 溴与海水提溴 教学 目标 1. 掌握Br2、I2单质的物理性质和化学性质。 2. 掌握Br2单质的制取流程。 3. 比较Cl2、Br2、I2单质氧化性的强弱。 重点 难点 1. Br2、I2单质的物理性质和化学性...

★第二课时 [引言]上节课我们学了氯气的实验室制法和氯气的性质，本节课我们来继续学习有关氯气的知识。 [板书]一、氯气的性质和用途 [教师]请大家根据上节课所观察到的和学到的...

第四章 烃 §4—1 有机物 (1节时) 【目的要求】: 1.了解有机物概念、有机物和无机物的区别和联系。 2. 从碳原子的结构特征来了解有机物的特点。 3. 介绍简单有机化学发展史，了解有机...

第1课时 学习目标：1.能从电解质溶液或熔融物导电的本质原因分析，理解电离的概念 2.能从电离的角度认识酸、碱、盐并能准确书写酸、碱、盐电离方程式 3..能运用电解质的知识分析...

各位评委、老师大家好： 今天我说课的内容是人教版新教材第一册第二章第一节————金属钠。我准备从以下五个方面进行说明： 一、 说教材 1、 本章(本节)在教材中的地位、特点...

课题：离子反应、离子方程式 课型：新授课 教学目标 1、 了解离子反应的含义。 2、 了解离子方程式的含义。 3、 学会离子方程式的书写。 教学重点：离子方程式的书写 教学难点：离...

[教学过程] 课前练习: 金属钠在空气中长时间放置的最终产物是( ) A.Na2O B.NaOH C. Na2CO3 D.Na2O2 (请写出有关反应的化学方程式) [新课引入] 钠的是一种非常活泼的金属,在自界没有游离态的金...

1-1-1 氮和磷(第一课时) [教学目标] 1.知识目标 (1)掌握氮族元素性质的相似性、递变性。 (2)掌握N2的分子结构、物理性质、化学性质、重要用途。熟悉自然界中氮的固定的方式和人工固氮...

单 糖 教学目标 知识技能：掌握葡萄糖的分子结构和重要化学性质。 能力培养：通过葡萄糖分子组成与结构的推断，培养学生逻辑推理、分析探讨和知识迁移的能力。 科学思想：通过...

第一节 氯气 第 二 课 时 探究问题框架： 1、氯气的性质： 氯气能与碱反应吗?生成了什么? 2、氯气的制取： (1)氯气的实验室制法如何选用仪器和组装仪器成发生装置： (2)收集到的氯气...