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陆游 读书 陆游 归老宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课①蝇头二万言。 读书 辛弃疾 是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。 掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。 【注】①课：阅读。 15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．陆诗思路清晰，前两句概括写读书的目的，后两句描写了灯下读书的情景。 B．辛诗首句感慨是非不分、得失难明，这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。 C．辛诗三、四句写即使读到书中古人写的有趣的情节，诗人也只能捶胸顿足。 D．两首诗语言都浅显平易，描写的也是普普通通的生活细节，但浅中有深意。 16．从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示？请结合诗歌内容简要分析。 答案： 15．C．“捶胸顿足”错，“堪笑处”是指可笑之处，“摩腹”指揉着肚子大笑。 16．①活到老学到老，要勤学苦学。如陆游所说，即使年纪大了，宁愿没有五亩田也要读书；眼力不好了，也要读上万的文字。②读书的目的是为天下黎民百姓谋福祉。如陆游读书的本意就是为老百姓。③尽信书不如无书（或者书本和现实会有一定差距）。如辛弃疾在古人书中探寻是非得失的看法，觉得可笑。④学会从书中寻找面对现实困境的解决办法。如辛弃疾正是对是非得失感到迷茫，便到书中去寻找答案。 (责任编辑：admin) |