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韦庄《和同年韦学士华下途中见寄》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2022-05-24 中学语文网 佚名 参加讨论
韦庄
    (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
    阅读下面这首唐诗,完成15~16题。
    和同年韦学士华下途中见寄[注]韦庄
    绿杨城郭雨凄凄,过尽千轮与万蹄。
    送我独游三蜀路,羡君新上九霄梯。
    马惊门外山如活,花笑尊前客似泥。
    正是清和好时节,不堪离恨剑门西。
    [注]此诗作于唐末乾宁四年(897年),时昭宗在华州,因东、西川节度使相争,韦庄随右谏议大夫李洵奉诏从华州出发,入川调解。
    15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
    A.韦学士与诗人是同榜进士,友人人朝而诗人人蜀,行程相异,只能赠诗以寄情。
    B.首联从旅途所见写起,万千轮辙蹄印在泥泞的道路上交错,写出纷乱之状。
    C.颔联“送我”呼应题中“见寄”,得知友人仕途顺遂,诗人袒露了欣羡之情。
    D.在这清明和暖的美好时节,诗人却远赴蜀地,这令他倍感凄苦,难以承受。
    16.颈联中的“活”字,有“活动”和“有生气”两种理解,你更倾向哪一种?请结合全诗简要分 析。(6分) 
    答案:
    (二)(9分)
    15.(3分)D(“离恨”意蕴丰富,既有离别友人、远赴蜀地的羁旅之愁,也有因任务艰巨而产生的前途未卜之感,更有为国家局势混乱而担忧的心情,百感交集,难以承受。)
    16.(6分)示例一:①我更倾向于把“活”字理解为“活动”。②“山如活”,山仿佛在晃动,写的是醉酒之后诗人独特的视觉感受,与下句“客如泥”相呼应,③表现了诗人内心的凄苦。
    示例二:①我更倾向于把“活”字理解为“有生气”。②“山如活”,春山充满生机。与“绿杨城郭”“清和好时节”相呼应,和诗人颓靡的解态形成反差,③表现了诗人内心的凄苦。
    评分参考:答出第一点给1分,答出第二点给3分,答出第三点给2分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
     (责任编辑:admin)
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