商开大联考2021-2022学年下学期期中考试・高二语文

参考答案、提示及评分细则

    1.C（根据第三段“举办首届中国网络文明大会一个很重要的目的，就是为了……来激发广大网民思想共振、情感共鸣、行动共进”可知，“激发广大网民思想共振、情感共鸣、行动共进”是“举办首届中国网络文明大会一个很重要的目的”，不是“加强网络文明建设” 的目的。）

    2.B（“运用一些具体事例”错误，第三段先用打比方的形式表明网民与网络的关系，接着阐述了如何建设好网络以及举办首届中国网络文明大会的重要目的，在阐述的过程中并没有“运用一些具体事例”。）

    3        . C（A项,“只有……才……”说法绝对化，且“加强网络文明建设”与“汇聚起向上向善的力量”之间并非条件关系。B项，无中生有，由第三段“要让‘草野'繁花似锦而不是荒草丛生，就必须文明办网、文明用网、文明上网、文明兴网”可知，这里针对的是网络，而并不是“提升网民的综合素质,提高网民的地位”。D项，偷换概念，由最后一段可知，“提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持和良好文化条件”的主体是“大力发展积极健康的网络文化……满足亿万网民对美好生活的向往”，也就是网络文明建设,这并不是一个网络文明大会能够达成的。）

    4        .C（“'优化升级数字基础设施'最为重要”错误,这一说法于文无据「故……”强加因果。）

    5.       B（A项,“目前，我国政府打算全面启动”错误，根据三则材料的内容可知，目前已经全面启动“东数西算”工程。C项,根据材料二第一段可知，“东数西算”工程才能解决我国东西部算力供需失衡的问题，而“宁夏中卫市的西部云基地的构建”只是“东数西算”工程的一部分。D项，“其中西部地区人才是推进数字经济创新发展的关键”错误，根据材料三可知,不论地区，各类优质人才都是“推进数字经济创新发展的关键因素”。）

    6.       ①要为“东数西算”工程提供政策支持，做好东西部协同联动工作。②要发挥出土地、能源等方面的天然优势，更好地承接东部地区的算力需求。③要认识到人才对于数字经济的重要性，做好民生保障改善工作，让更多人才“走进来”“留下来”。（每点2分，意思对即可，如有其他答案,言之成理可酌情给分）

    7.       C（“老马被牵走的时候,不时地发脾气,前踢后扒”不能说明老王调教有方,根据第④段可知，老马在老王的调教下，干活很出色，但性子、脾气依然故我「奋力反抗不想被卖”也属于过度解读。）

    8.       ①着急。身在外地的老王得知家中有急事，但天黑路远，不好赶路，他心里很着急。②生气。老王驾车往回赶时，老马却“存心捣蛋”，任凭老王怎么吆喝也不走了。③疑惑。老王狠狠打了老马一鞭，却仍无效果，他才疑惑起来，老马平时不是这样。④恍悟。老王下车，看到路中间熟睡的孩子，才明白了一切。⑤内疚。老王给老马打扫卫生时发现血印，感到心酸内疚。（每点1分，全部答对得满分，意思对即可，如有其他答案,言之成理可酌情给分）

    9.       ①夕阳、熄灭的烟袋锅暗示了老马的结局，老王也已意识到这一结局，心情很复杂;而老马走走停停、不时回头，也表现了它对老王的不舍，小说结尾丰富了老王与老马之间的情感。②“终于老马倒下了”这一情节与开篇“那马已不像马，像一堆支起的骨头”相照应，使小说结构更加完整。③小说最后的省略号给读者留下想象的余地，含蓄深刻，耐人寻味，有言已尽而意无穷之妙。（每点 2分,意思对即可,如有其他答案,言之成理可酌情给分）

    10.    A（“每逢突厥候骑”意思是每次遇到突厥巡逻侦查的骑兵，中间不能断开「每见帝兵”的主语是“突厥”，中间不能断开；“如此再三”意思是这样多次以后，中间不能断开。原文标点为:每逢突厥候骑,旁若无人，驰骋射猎。突厥每见帝兵，咸谓以其所为，疑其部落。如此再三，众心乃安，咸思奋击。）

    11.    D（大兴城是长安，并不是北京。）

    12.    B（“唐高祖对王仁恭的忧惧十分轻蔑”错误，唐高祖在得知王仁恭的担忧后，分析形势，提出建议，其中并不能看出他“十分轻蔑”。）

    13.    （1）于是挑选派遣善于骑射的两千多人，（他们的）饮食、居住等各方面，和突厥人完全一样。（“简”“居止”“一同”各1分，句意2 分）

    （2）这些人都是盗贼，看见的只有钱财。（我们）利用智谋来对付他们，事情没有不实现的。（“图”“果”、宾语前置各1分，句意 2分）

    文言文参考译文：

    隋炀帝（巡视）从楼烦远到雁门，被突厥始毕可汗围困。依靠太原兵马以及唐高祖所征召兵马的声威气势继续前进，所以得以解【高二下学期期中考试•语文参考答案第1页（共2页）】

    围。因为唐高祖是外戚，又能随机应变拯救国家的危难，于是隋炀帝下诏让唐高祖率领太原的兵马，和马邑的郡守王仁恭在北边防备突厥的入侵。已经到了马邑，高祖与王仁恭两军的兵马加起来不超过五千人，王仁恭因为兵少而非常惧怕。高祖知道他的担心，就对他说:“突厥所擅长的，只是依仗骑射。他们见到好处就勇往直前，知道难处后就跑走，用弓箭作为他们的帮手，用甲胄作为他们的日常服饰。跟随水草建造居室，把牛羊作为他们的军粮，战胜只为得到财富，战败也没有任何羞愧之色。现在如果能和他们的所作所为一样，学习他们所喜欢的，他们知道没有好处，自然就不会来侵犯。”于是挑选派遣善于骑射的两千多人，（他们的）饮食、居住等各方面，和突厥人完全一样。每次遇到突厥巡逻侦查的骑兵，都旁若无人地纵横驰骋，弯弓射猎。突厥人每次遇到高祖的军队，都认为按照他们的行为，怀疑是自己部落中的军队。这样多次以后，高祖军队众人的内心才安定，都想要奋力击敌。之后和突厥军队相遇，高祖就出兵攻击，大败突厥，俘获突厥特勤所乘坐的骏马，斩首几百几千人。当时有贼帅王漫天的党羽，人数超过几万。在太原境内南部的上党、西河扎营，通往京都的道路被阻断。高祖率领王威等人前往讨伐，在河西雀鼠谷口和贼兵相遇。贼兵有两万多人。高祖当时所统率的步兵和骑兵才五六千人而已。王威和军中的将士，都有畏惧之色，高祖笑着对王威等人说:“这些人都是盗贼，看见的只有钱财。（我们）利用智谋来对付他们，事情没有不实现的。我所担忧的是他们不和我们战斗，如果战斗一定能击败他们。“不久，贼兵一起奔来，十多里之间，首尾相连。距离高祖越来越近，高祖于是将所统领的将士分成两大阵。让羸弱的士兵在中间，多展开旗帜，全部让辎重车辆紧随其后，把这作为大阵。又让部下的几百骑精兵，分成左右两个小队作为小阵。军中将士不懂高祖这样的行为。等到开战，高祖派遣王威率领大阵在前面，旌旗招展跟随。贼人遥遥看见，认为这是高祖所在的中军，于是率领精锐部队，竞相奔向王威。等到看见各种辎重，他们都下马争抢。高祖率领小阵的左右二队，大声呼喊向前，将贼众夹在中间射杀。贼人大乱，高祖趁机猛烈攻击，所到之处都被摧毁攻陷，斩获敌人的首级、俘获的敌人，数不胜数。从此以后，郡县的边境没有祸患。

    14.    B（"反其意而用之,此处的‘白眼'表示重视"错误，此处的“白眼”并没有反其意而用之，仍然表示蔑视。）

    15.    ①赞美之情。首联第一句写七叔祖意气不凡,仿佛可以压倒南山;颔联写七叔祖才识出众，且颇有竹林七贤的气度,都彰显出诗人的赞美之意。②痛心之情。颈联借“周鼎”“豫章”的遭遇，写七叔祖怀才不遇，感慨朝廷不识栋梁之材，流露出诗人的痛心之情。③怀念之情。尾联写七叔祖曾经名重一时,多少达官贵人慕名而来，可如今物是人非，空留旧诗痕迹,诗人只能挥泪依依离开，其

    怀念之情由此可见。（每点2分，意思对即可，如有其他答案，言之成理可酌情给分）

    16.    （1）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也

    （2）舞榭歌台风流总被雨打风吹去

    （3）南阳诸葛庐西蜀子云亭（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）

    17.    D（稍纵即逝:稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易消失。昙花一现：比喻美好的事物或景象像昙花那样一出现很快就消失。语境指“荷”这种美好的事物很快就消失了，应选“昙花一现”。兴之所至:指人心里突然或偶然对某事产生了兴趣。心血来潮：比喻心里突然产生某种念头，略含贬义。语境是说突然兴起了想去看荷的兴趣，选“兴之所至”更恰当。应运而生:本指顺应天命而降生。现指人或事物适应时机、潮流而出现。油然而生:指某种思想感情自然而然地产生。语境是说对荷的敬意自然产生，应选“油然而生”。泰然自若:形容在紧急情况下态度镇静，一点也不慌乱。波澜不惊：比喻局面平静、形势平稳，没有什么变化或曲折。语境并没有面对紧急情况的意思,应选“波澜不惊”。）

    18.    A（根据四个选项，可得知荷的三个状态:“整整半个湖面”“枯茎根根、残苞朵朵”“直直地挺立着”。再根据括号后“它们有的似悠然小憩，有的如冷眼观天,并无半点枯槁的落寞与苍凉，独具风韵与自信”，可知作者是要突出荷的内在特质,而前面三个状态中与内在特质最为契合的是“直直地挺立着”,A项中“却仍直直地挺立着”以转折句式突出强调这一特质,B、D两项重点在“占满整整半个湖面” ,C项重点在“枯茎根根、残苞朵朵”，故选A项。）

    19.    A（文中画横线的句子有三处语病:一是“如此的人生”缺少谓语部分，结合前后语境,可改为“人生亦如此"。二是不合逻辑，应该先“心怀梦想”再“拼搏奋斗”，可改为“少时心怀梦想，壮年拼搏奋斗”。三是关联词使用不当，最后两个分句之间是转折关系，把 “所以”改为“但”。）

    20.    ①不宜作为炒菜首选②偶尔过过嘴瘾就可以了③更要好好控制吃盐量（每处2分,意思对即可）

    21.    肾脏病患者既要控制每天的盐分摄入量，又要注意避免通过食用低钠盐来控制盐分的摄入。（5分，酌情给分）

    22.    【写作提示】这则作文材料的话题非常明确，就是“团结奋斗”。材料先概括叙述了中国人民众志成城、团结奋斗的勇毅身影，再阐述团结奋斗的作用和意义。我们可以结合材料从团结奋斗的角度来立意。如：团结奋斗是战胜一切困难的前提;只有团结奋斗方能成就大事业;缺少团结奋斗将一事无成;人心齐，泰山移;等等。