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福建省莆田第二中学2021-2022学年度下学期高二期中考语文试卷及参考答案(2)

http://www.newdu.com 2022-05-05 互联网 佚名 参加讨论
2021-2022学年度下学期高二期中考语文试卷
参考答案
    1.A    2.B  3.D
    4.①援引黑格尔的画论观是为了阐明汉代艺术家因为对生活的热爱,精心创作出作为人间生活延伸的艺术世界,艺术作品宏伟巨大;②援引色伽兰的画论观阐明强健战斗生气活泼的汉朝对艺术创作的影响。
    5.D    6.C
    7.作者描绘了一幅宁静和谐的乡村暮归图。描写手法:①视听结合。荷锄归来的农夫和母牛哞哞的叫声。②动静结合。农夫走着、白云冉冉而行是动,山、树是静。③色彩搭配。山色由微红到深紫到黝蓝到苍然,同白云搭配。④远近结合或俯仰结合或高低结合或者点面结合也可。
    8.(1)文笔闲散,即散文的形散,表现在:①选材灵活广泛。本来要写书房的窗子,却先从一般的窗子写起。本来重在表现北窗的光影之美,却先写南窗、北窗和西窗的审美效应,层层铺垫。②笔法灵活。大量引用典故和古诗,信笔拈来。(2)意脉流畅完整,指散文神不散。本文自始至终围绕着书房的窗子选材,表达作者对北窗光影的喜爱之情,文章始终服从主旨的需要。
    9.D   10.A   11.D   12.B   13.B
    14.B    15.D   16.C
    17.(1)常常用礼义谦让使人心满意足,不凭借辞令凌驾别人,(在场的)儒生没有赶得上他的。
    (2)今天蒙受的赏赐,都是研习古事的功劳啊,(你们)能不努力吗?
    18.B
    19.①即事抒情,述自己羁旅的遭遇,写徐君猷对我的情谊,“岁岁登高,年年落帽”表现二人情谊深厚,暗写对徐君猷的不舍之情。②借景抒情,“摇落霜风”描写秋天草木凋零、秋风飒飒,渲染萧瑟的气氛,抒写离别的不舍。③用典抒情,“遗爱”用子产的典故,言徐君猷有德政,给后人留下仁爱,用以颂扬徐君猷的功德。④借物抒情,秋风中的“双柳”见证友谊,表达希望彼此的友谊地久天长。
    20.(1)新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。 (2)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
    (3)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。(4)问征夫以前路,恨晨光之熹微。
    21.C        22.B      23.D
    24.①减盐的重要性;②盐摄入包含显性盐和隐性盐;③体内多余的盐分也要想办法排出。
    25.①过量食盐莫摄入。②蔬菜水果宜多吃。③运动喝水要牢记。
    26.略。
 
(责任编辑:admin)
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