|
陶渊明 五、古代诗歌阅读 阅读下面的诗歌，完成各题。 停云（选二首） 【东晋】 陶渊明 停云，思亲友也。罇湛新醪，园列初荣，愿言不从①，叹息弥襟。 其一 霭霭停云，濛濛时雨。 八表同昏，平路伊阻。② 静寄东轩，春醪独抚。 良朋悠邈，搔首延伫。 其四 翩翩飞鸟，息我庭柯。 敛翮闲止，好声相和。 岂无他人，念子实多。 愿言不获，抱恨如何！ 【注】①愿：思念。言：语助词，无意义。不从：不顺心，不如愿。②八表：八方以外极远的地方。泛指天地之间。伊：语助词。阻：阻塞不通。 12．按照体裁分册编选诗集，请选出可以与《停云》编入同一分册的作品。（ ） A．《诗经·氓》B．《蜀相》C．《望海潮》D．《窦娥冤》 13．下列选项中哪一项写作手法没有运用在这两首诗歌中？（ ） A．景物烘托B．细节描写C．动静结合D．直抒胸臆 14．小验同学想在班级公众号上发布一期“比兴”专题的诗歌推送，并向同学们征集运用比兴手法的诗歌。你会推荐《停云》中的哪一首充实材料？请你向班级公众号投稿，并说明你的选择和理由。 答案： 12．A 13．B 14．我会选择第一首。 第一首开头两句比兴连用，既用“霭霭停云”“濛濛时雨”来起兴，引入后面的抒情，又用“霭霭”“濛濛”衬托主人公思念友人而不得见的伤感之情。 【解析】 12． 本题考查学生把握诗歌体裁特点的能力。 《停云》是四言古诗。 A《诗经·氓》是四言古诗。 B.《蜀相》是七言律诗。 C.《望海潮》是词。 D.《窦娥冤》是杂剧。 故选A。 13． 本题考查学生分析诗歌表现手法的能力。 A.“八表同昏，平路伊阻”意思是：举目四顾昏沉色，路途阻断水纵横，以昏暗的景物描写烘托人物伤感的心理，属于景物烘托； C.“敛翮闲止，好声相和”，“闲止”静景，“相和”动景，动静结合； D.“愿言不获，抱恨如何”，直抒胸臆。 故选B。 14． 本题考查学生赏析诗歌表现手法的能力。 首先明确所选的篇目，然后结合诗句具体分析选用的原因，要突出“比兴”的手法。 我选择第一首诗。开头两句比兴连用，“霭霭停云，濛濛时雨”，意思是：阴云密密布空中，春雨绵绵意迷蒙。开篇以“霭霭停云”“濛濛时雨”起兴，为后文“良朋悠邈，搔首延伫”不能与好友饮酒畅谈的感慨作了衬托，充分抒发了诗人对好友的深切思念之情。“八表同昏，平路伊阻”句暗喻国政时局被封建贵族、军阀争夺中央政权而搞得天昏地暗，暗寓着诗人关怀世难的忧心。 (责任编辑：admin) |