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辛弃疾《题上卢桥》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2021-12-10 中学语文网 佚名 参加讨论
辛弃疾
    四、古代诗歌阅读
    阅读下面这首词,完成小题。
    题上卢桥
    (宋)辛弃疾
    清溪奔快。不管青山碍。千里盘盘平世界。更著溪山襟带。
    古今陵谷茫茫。市朝往往耕桑。此地居然形胜,似曾小小兴亡。
    12.在标题空格处最不可能填入的一项是(    )。
    A.清平乐B.天净沙C.破阵子D.西江月
    13.下列最能概括本词主要写作特征的一项是(    )。
    A.因小见大B.借古喻今C.对比映衬D.托物言志
    14.这首词如何做到将情、景、理三者合一的?请结合具体内容加以赏析。
    答案:
    12.A
    13.A
    14.上片先描写清澈的水色及一往无前的水势,随后描绘上卢桥一带回旋曲折、山水环绕的地貌,动静交错,描写富有生气,表达出对这片山水的赞赏。下片即景遐想,转入对于自然和人事的思索。由人们常说的沧海桑田作引子,推导出眼前的山水也有过小小兴亡的可能,表达出对自然巨变、人事兴亡、历史盛衰的感慨。
    【解析】
    12.试题分析:题干是“在标题空格处最不可能填入的一项”。本题考查辨析词牌名。首先要了解词牌的一些知识:每一个词牌因为其字数、平仄的特点,会有一些普遍的特征。A项,“清平乐”,原为唐教坊曲名,后用作词牌名,又名“清平乐令”、“醉东风”,为宋词常用词牌。此调正体双调八句四十六字,前片四仄韵,后片三平韵。B项,“天净沙”越调,曲牌名。单调二十八字,五句四平韵、一叶韵,又名《塞上秋》。“西江月”,词牌名。C项,“破阵子”,词牌名,又名“十拍子”等。此调双调六十二字,前后段各五句三平韵。D项,“西江月”起头押平声韵,第二、第四句就平声切去,押侧声韵,如平韵押‘东’字,侧声须押‘董’字、‘冻’字方可。”最好的办法是,对所给的词牌各会背诵一首词,因为是填词,相同位置的句子,字数相同,。如:《清平乐·村居》(宋代  辛弃疾)茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。这样便可以选出答案是B项
    13.试题分析:题干是“下列最能概括本词主要写作特征的一项”。本题考查分析词的思想内容。本次的词的写作脉络是:由上片对泉水的描写,表达出对这片山水的赞赏,下片即景遐想,转入对于自然和人事的思索。由人们常说的沧海桑田作引子,推导出眼前的山水也有过小小兴亡的可能,表达出对自然巨变、人事兴亡、历史盛衰的感慨。本词主要写作特征是因小见大。故本题选A项。
    14.试题分析:题干是“这首词如何做到将情、景、理三者合一的?请结合具体内容加以赏析”。本题考查赏析词的思想情感。要求从情、景、理三者合一的的角度赏析。首先读懂该词。上片描写泉水,诗人将泉水写得气势不凡。先着一“清”字状其色,再以“奔快”写其流势之急,这样,泉水的声色形态就似乎写足了。以下在尽头处又以虚笔转出一境,以青山试图阻碍它,而它不管不顾一味奔腾向前的姿态,勾勒出了它的来处和去路,也赋予了它一种乐观、倔强的性格。接着描绘上卢桥一带回旋曲折、山水环绕的地势,将一幅平常的山水画点染得清幽秀美。上片写景的特色,动静交错,清澈的水色及一往无前的水势,表达出对这片山水的赞赏。下片即景遐想,由对眼前山水的欣赏,转入对自然和人世沧桑的思考和历史盛衰的感慨。回答时要由景的描写,到情的抒发,再到理的思考。
    点睛:解答诗歌情感的答题方法如下:①从题材入手。同一类题材往往都表达这类似的情感。②从抒情议论的句子入手,这些句子是直接表达思想感情的地方。③从作者和创作背景入手,做到知人论世。④从题目入手,题目往往交代了诗歌的主要内容,创作的缘由和主要表现的思想感情。⑤从景物形象入手,景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。⑥从用典入手,典故是将历史和现实对照,含蓄的表达自己的观点、态度和情感。同时还要注意诗文后面的注解。对于本题,考生可以抓住诗句中的写景及用典来体悟情感。
     (责任编辑:admin)
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