参考答案

    1.C A.“两种观点都是错误的”不当。B.“由于……”强加因果。D.没有对四种田地类型进行对比。

    2. B 表述属于食物的深加工，与粮食安全无关，且会带来对粮食的浪费。

    3. （1）材料一立足国家新发展格局构建，从国内措施和对外开放两方面论述保障粮食安全的措施和意义；（2）材料二立足历史发展，论述自古以来我国就重视粮食安全，有相关保障措施。

    4. （1）实施藏粮于地、藏粮于技战略；（2）坚守 18 亿亩耕地红线；（3）改革完善农业支持保护体系；（4）适度进口国外粮食；（5）充分利用各种土地资源；（6）构建完备的荒政体系；（7）养成良好的饭食之德，避免浪费。

    5.D A.“对自己保持整体的青春感颇为自信”错。B.“仅仅是因为”不正确。C.“对农民工母子生活方式的羨慕”错，是对他们乐观、坚强精神的赞美。

    6. C “又暗示了‘她’和打工母亲的晚年的悲惨生活”错

    7. 这句话描写了母子争让大胡萝卜的情景，作者用“挡了挡”“抢”“先咬”等看似漫不经心的动作细节描写（动作描写），生动传神地表现了母亲的舐犊情深，同时他们吃着胡萝卜，甘之如饴，除了说明他们生活的艰辛之外，更表现出在逆境中的坚忍顽强和坦然乐观的精神。

    8. 照应标题“暮鼓”；呼应开头，结尾“她迎着鼓声往回家的路上走”与开头的她在黄昏里出门走路形成呼应，使结构完整。②烘托人物性格。“暮鼓”烘托了打工母亲虽已暮年却不屈服现实的倔强品格。③起象征作用。巧设暮鼓意象，“暮鼓”寓意着日薄西山、临近结束，即将退场，而又坚强有力、催人振奋，同时，让小说韵味无穷，诗意盎然。④有助于揭示小说主题。文中的“她”就是从中受到心灵的警醒，感悟到生活应具有老而不衰、不报怨、不消沉的态度。

    9. B

    10. C “进士，是古代科举会试及第者的称呼”错误，“进士”是对古代科举殿试及第者的称呼。

    11. B “建议改任枢密使”错误

    12. （1）你不在意进取，从来没有因为私事向朝廷请求，因此破格任用你。（2）又上奏说狄青出身军队不能担任宰相，力争而未能改变，因而请求解除谏官职务。

    13.①王举正前后多次反对授予张尧佐使职，并评论朝廷用人情况；②极力反对狄青执政；③被皇帝认为尽到了言官的职责。

    参考译文：

    王举正字伯仲，自幼酷爱学习，性格稳重而沉默寡言。他凭借父亲恩荫补为秘书省校书郎。他考中进士，任伊阙、任丘知县，三次升职为尚书度支员外郎，在集贤院当值，编修《三朝宝训》，同时编修起居注，被提拔为知制诰。他的岳父陈尧佐任宰相，王举正改任龙图阁待制。陈尧佐被罢免宰相，王举正以兵部郎中身份又任知制诰，被授予右谏议大夫、参知政事。上任前一天，有属吏快马前来报告，王举正正在书房闲坐，慢慢地对属吏说：“怎能泄露宫廷中的话？”后来王举正入宫谢恩，仁宗说：“你不在意进取，从来没有因为私事向朝廷请求，因此破格任用你。”当时陕西有战争，吕夷简以宰相身份兼管枢密院，王举正说：“‘判’的名号太重，是不能不回避的。”于是改为兼任枢密使。王举正升任给事中。御史台推荐李徽之任御史，李徽之是王举正友人的女婿，王举正不予通过。王举正以资政殿学士、尚书礼部侍郎的身份担任许州知州。光化军叛乱士兵到处侵扰邻近州境，许州士兵有阴谋起事响应的，王举正暗中抓捕为首作恶的人，斩了他们。皇佑初年，王举正担任御史中丞，上奏说：“张尧佐是平庸的人，攀附妃子家，一天之内兼领四使，使得对贤士大夫无从鼓励。”朝廷没有回复，王举正因而留在班位在朝廷上谏诤，朝廷于是削夺张尧佐宣徽、景灵二使的职务。王举正又说：“先朝用人，即使多年镇守边境的，官职只到偏远州的刺史。现在所任用的并不都是得力的人，然而限期等待升迁，那么以后对有功的人用什么来鼓励呢？而且转运使考察官吏是否有能力，百姓的喜乐与忧虑都依赖他。任命刚刚下达就多次更改，不到一年就两次改变，恩泽之所以未能宣扬，民生疾苦之所以未能消除，主要是这个原因。”过了半年，张尧佐重新担任宣徽使。王举正闲居在家共七次上疏。等到狄青担任枢密使时，王举正又上奏说狄青出身军队不能担任宰相，力争而未能改变，因而请求解除谏官职务，皇帝称赞他得到了谏诤之职的根本，派遣使臣到他的府第赏赐，赐白银三百两，授观文殿学士、礼部尚书，河南府知府的官职，入朝兼任翰林侍读学士。王举正每次进宫侍读涉及前代治乱的时候，必定再三委婉劝说。去世后，赠官太子太保，谥号安简，王举正的文章典雅纯厚如同他的为人，有《平山集》《中书制集》《内制集》五十卷。

    14. C “皆有‘可爱’之意”说法错误。本词中“可怜”为“可惜”之意。

    15. ①写“清江水”中包含无数“行人泪”，追忆当年造口事，寄寓悲愤之情；②“望长安”“无数山”，写北望遇阻，暗示北伐受阻，寄寓愤懑之情；③“青山遮不住，毕竟东流去”，暗示信心所在，寄寓希望之情；④“山深闻鹧鸪”句，以鹧鸪悲切之声，喻示北地父老的声声召唤，寄寓功业未就、壮志未酬的失落苦闷之情。

    16.① 万里悲秋常作客 百年多病独登台 ② 江山如画 一时多少豪杰 ③ 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜

    17.D “翻天覆地”，形容变化巨大而彻底；“铺天盖地”，形容来势猛，声势大，到处都是；此处指文艺生态的变化而不是声势，故应使用“翻天覆地”；“前所未有”，从来没有发生过的；“空前绝后”，指从前没有过，今后也不会再有，夸张性地形容独一无二，也形容非凡的成就或盛况；此处新特征应该是之前未有，不能断言包括以后，故使用“前所未有”。“参差不齐”，本意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一；“良莠不齐”，指好人坏人都有，混杂在一起，侧重于品质，不能用于形容水平、成绩等；此处对象为文艺作品质量，故应使用“参差不齐”。“当仁不让”，原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；“首当其冲”，比喻最先受到攻击或遭到灾难；此处是指文艺批评者要积极主动，故应使用“当仁不让”。

    18. A

    19. B

    20. A

    21. 原文把“或上或下，或左或右，或前或后”单独拿出来作为句子存在，放在结尾，铺排展示，具有突出强调的作用，画面感强，给人留下深刻印象；改句中作为“舞弄身姿”状语，属于附加成分，无足轻重，不能很好地展示舞姿的特征，印象平平。

    22.①2020年5月18日，②澳大利亚悉尼市政府宣布，③将在唐人街④设立澳洲华人博物馆，⑤意在发掘、保存、展示和弘扬在澳华人的历史和文化。

    23.材料由五则关于幸福的阐释，毕淑敏认为幸福来去不言语，把握幸福需要仔细观察和用心感悟。童话里认为，幸福很难遇到。李天华关于幸福阐释了幸福在理想中，在汗水里。温家宝总理认为要让人民生活得快乐幸福，就要解决民生问题。中央领导人认为幸福是奋斗出来的。这些材料是从不同的方面对幸福进行的阐述，其中第三则和第五则材料中关于幸福的认识是一致的，其余都不一致，但这些材料关于幸福的阐述引导我们进行思考，也可以把这些作为写作的立意，谈你对幸福的理解。

    写作本文，关键在于搞清楚什么是“幸福”，比如认为幸福只是一种心态，你感到幸福，生活便幸福无比；你感到痛苦，生活便痛苦不堪。再比如，你认为幸福需要仔细观察，用心去感悟。可以选择生活中一些细节，每天早起爸爸会帮我挤好的牙膏，妈妈帮我热好的牛奶等。总之，细节越“细”越好，越是“细”处越能体现幸福。还有，如果你认为幸福是奋斗出来的，则重点写如何通过奋斗获得幸福。“

    幸福”是当今社会一个热点词语，也是一个让当代人内心最纠结的词语。衡量生活质量的一个重要标杆，是幸福感；衡量城市品位的一个重要标杆，是幸福指数。但是“幸福”这个话题很宽泛，容易入题，但又不容易写深，关键在于见解的深刻和感悟和细腻的丰富。没有独特而深刻的认识和见解，就很难写得深刻，很难标新立异；同样，没有丰富细腻的感悟，就不能体验到蕴藏在生活之中的种种幸福。想要写好，可以避开一些一般人爱写或俗套的角度。如“幸福是奋斗出来的”，这个角度就是比较常见的，并且不容易出新。关于幸福的理解是构思为文的逻辑出发点，要善于从课本中学到的经典文章里挖掘素材，如司马迁、李白、杜甫、文天祥等人眼中的幸福，并进而联想到关于幸福的名言名句名篇，以及具体的生活场景和细节。这样思路就开阔多了。从任务要求来看，需要写一篇升旗仪式的讲话稿，写作时要符合讲话稿的要求，有一定的感染力。

    【立意】

    1.幸福只是一种心态。2.幸福是奋斗出来的。3.平淡中品味幸福。4.幸福是千姿百态的。5.不同人眼中的幸福是不同的。6.幸福需要用心感悟。7.幸福源于细节。8.幸福要善于发现。