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《拟行路难(其四)》《拟行路难(其六)》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2021-08-12 中学语文网 佚名 参加讨论

    阅读下面的古诗,完成12-14题。(共12分)
    拟行路难(其四)
      鲍照
    泻水置平地,各自东西南北流。
    人生亦有命,安能行叹复坐愁!
       酌酒以自宽,举杯断绝歌《路难》。
        心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
    拟行路难(其六)
      鲍照
       对案不能食,拔剑击柱长叹息。
             丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!
    弃置罢官去,还家自休息。
    朝出与亲辞,暮还在亲侧。
    弄儿床前戏,看妇机中织。
             自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!
    【注】①鲍照:南朝宋文学家。②蹀躞(dié xiè):小步行走。③孤:指“孤门细族”,也就是“寒门庶族”。
    12.下列对两首诗涉及的文学常识,表述不正确的一项是(3分)
    A.《行路难》为乐府杂曲歌辞名,多写世路艰难和离情别意。《拟行路难》是作者模仿乐府《行路难》而创作的一组诗歌作品。
    B.《拟行路难》(其四)选自《鲍参军集注》,“参军”是官职名。同样以官职来命名的作品集还有《王右丞集》《杜工部集》等。
    C.《拟行路难》(其四)中的“酌酒以自宽”一句,化用了李白的“举杯消愁愁更愁”,都是用酒来宽慰自己,消愁解闷。
    D.《拟行路难》(其四)前六句为五七杂言,句式交错,构建起一短一长、一张一弛的节奏形式,给人欲说还休之感。
    13.下列对两首诗的理解,不正确的一项是(3分)
    A.《拟行路难》(其四)中,开头两句通过泻水于地、水流向四方的日常现象,喻指人在世间,走向各异。
    B.《拟行路难》(其四)中,诗人酌酒自宽、举杯断歌,由此可知此前他借悲怆的《行路难》抒发内心愁绪。
    C.《拟行路难》(其六)中,开头通过写诗人难以进食来表现其心绪难平,一个倍受压抑的形象跃然纸上。
    D.《拟行路难》(其六)中,诗人看破仕途渺茫,深感生命短促,最后罢官归家,追求安贫乐道的人生真意。
    14.鲍照的《拟行路难》是咏叹人生的抒情诗。以上两首诗中,引发诗人叹息之情的共同原因是什么?并且从中任选一首,简要分析其在抒情上的一波三折。(6分)
    15.在横线处填写作品原句。(8分)
    (1)贾谊在《过秦论》中用“斩木为兵,            ,天下云集响应,            ”四个句子写出了陈涉起义得到天下热烈响应的情形。
    (2)王羲之在《兰亭集序》中写众人“眼力舒展,胸怀开畅,极尽所见所闻之乐”的句子是:仰观宇宙之大,俯察品类之盛,                    ,信可乐也。
    (3)李白在《蜀道难》一诗中表现蜀道上环境凄凉、气氛悲愁的句子是:            ,雄飞雌从绕林间。            ,愁空山。
    (4)李密所作《陈情表》,语言生动形象,且富含深情,他用“但以刘日薄西山,                          ,朝不虑夕”来形容祖母垂危之状,颇具感染力。 
    答案:
    三、(共20分)
    12. (3分)C  13. (3分)D
    14.【评分参考:本题6分,第一问2分,第二问4分。第二问结合作品梳理情脉,答出一点1分,两点2分,三点4分。只要能将“波折”答出来,符合诗意即可。】
    (答案示例)⑴出身寒门,地位低微(1分);有才难施,仕途坎坷(1分)。⑵(任选一首)①(其四)先以水流各向喻贵贱穷达不同,寄哀叹于其中;又言人生有命、不必哀叹,似自宽之语;最后以反问来强化自己心非木石,从而来表达“吞声不敢言”的“有感”,在无声处更见深切的悲愤。②(其六)先于拔剑击柱中直抒哀叹——人生苦短,有志难展;又于悲情中强作欢乐,在无奈中回归家庭平静生活;最后表面自嘲,实则将个人失意升华到控诉时世不公的高度,迸发出满腔愁怨与愤懑。
    15. 【评分参考:本题8分,每空1分。有多字、少字以及错字、别字的情况,则该空不得分。若涉及版本用字问题,以教材为准。】
    ⑴揭竿为旗,赢粮而景从  ⑵所以游目骋怀,足以极视听之娱 ⑶但见悲鸟号古木,又闻子规啼夜月  ⑷气息奄奄,人命危浅
     (责任编辑:admin)
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