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新高考一轮复习时间较短，提高效率是关键。下面是资深政治老师给大家带来的2022年高考政治一轮复习重点解析——从原始社会到奴隶社会，收藏练习吧！  从原始社会到奴隶社会 【理论梳理】（基本原理要狠抓背诵落实） 1．原始社会 (1)原始社会在人类社会中的地位及生产方式 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。原始社会长达二三百万年，其中绝大部分时间处于旧石器时代。那时，人们主要以采集天然食物为生。距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变成为生产者。那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮。 【理论拓展】 生产力的含义和内容 ①含义：生产力是人们利用和改造自然的能力。 ②内容：生产力包括生产资料和劳动者。生产资料作为生产力中物的因素，包括生产工具和劳动对象；劳动者作为生产力中人的因素，是生产工具的创造者和使用者，在生产中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。  【知识拓展】 新旧石器时代的区别 新石器时代的智人会使用磨制石器，而旧石器时代则只会使用打制石器。 时间区分： 旧石器时代：距今约300万年至距今约1万年 新石器时代：距今约一万年。 特征： 旧石器时代：原始社会时期人类的生产活动，受到自然条件的极大限制，制造石器一般都是就地取材，…… (2)原始社会生产关系的特点 【理论梳理】 原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 【原理解读】 原始社会生产关系的特点： （1）特点一：原始人共同占有生产资料，首先是土地归氏族公社所有，与土地相关的森林、草场、河流、牲畜、房屋及全部产品都是公共财产。 …… 【重点理论】 生产关系的含义和内容 ①含义：生产关系，即生产过程中形成的人和人之间的关系。 ②内容：生产资料归谁所有；人们在社会生产中的地位和相互关系如何；产品如何分配。其中，生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。  (3)原始社会的氏族制度 …… ③氏族制度的发展：到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。 【原理解读】 首先，氏族的构成及作用。氏族亦称“氏族公社”，是原始社会的社会组织。氏族由若干有血缘关系的家族组成，是原始社会基本的社会经济单位。一般认为，氏族产生于考古学上的旧石器时代晚期，初为母权制，约在新石器时代末期开始过渡到父权制。其内部实现禁婚，生产资料共有，集体生产，平均分配，无剥削和阶级。 其次，…… (4)私有制的确立 …… ③私有制确立的影响：贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。 【原理解读】 首先，原始社会末期生产工具的改进大大推动了生产力的发展。继石器时代之后，原始社会进入了金属时代。人们经过长期的探索，终于学会了从矿石中提炼金属并把它们加工成各种工具。在金属工具的推动下， …… 最后，氏族成员的贫富分化加剧、地位越来越不平等，原始社会慢慢解体。社会分工和交换的发展，对私有制的产生和发展起到了很大的促进作用。第一次社会大分工（指畜牧业从…… 2．奴隶社会 (1)奴隶制国家的产生 ①奴隶主阶级和奴隶阶级的产生：随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 【原理解读】 随着生产力的发展，原始社会末期，社会中开始出现奴隶和奴隶主。奴隶主要有两个来源，一是战俘，二是债务。在原始社会的早期和中期，邻近部落发生冲突时，会出现战俘，但 …… 阶级就是一定生产关系中处于不同地位的集团，其中一个集团由于占有生产资料，因而占有另一个集团的劳动。就阶级的实质而言，它是一个经济范畴;就马克思主义的理论而言，阶级又是一个历史的范畴。阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系。 …… ④奴隶制国家的产生：奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了…… 【原理解读】 首先，奴隶主和奴隶是奴隶社会的两个基本阶级。属于奴隶主阶级的主要有土地占用者、大商人和高利货者，他们在社会总人口中所占的比重虽然很小，却占有着社会上绝大部分的生产资料，控制着…… (2)人类进入文明时代 奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。 【原理解读】 奴隶社会代替原始社会是历史的进步。奴隶制度是一个极其残酷的剥削制度，但从历史的观点来看，奴隶社会的出现是必然的，而且是巨大的进步。 首先，金属工具的广泛使用。在奴隶社会，劳动工具和生产技术得到了改善和提高，尤其是普遍使用了金属工具。同原始社会相比， …… 最后，脑力劳动和体力劳动的分工。在劳动过程中，人们都会使用体力和脑力。在原始社会生产力低下的条件下，脑力劳动和体力劳动是完全结合在一起的。但是，在从原始社会向奴隶社会过渡的过程中，由于生产力水平的提高，…… 【重点理论】 1．原始社会并不是人类的理想社会 (1)原始社会的生产关系是由当时极端低下的生产力水平决定的。只有共同劳动，才能满足人们维持生存的基本需要。共同劳动必然要求生产资料归集体所有，而且…… 2．正确认识私有制的产生 (1)原因：生产工具的改进→生产力的发展→个体劳动代替共同劳动→生产资料私有。 (2)影响 …… (3)不能认为私有制是“万恶之源” ①尽管私有制的产生，造成了贫富分化的加剧，原始社会人人平等的生产关系被瓦解，出现了人剥削人的现象，但不能说…… 【高考真题探究】 1．（2020·新课标全国卷3）十三届全国人大三次会议通过的《中华人民共和国民法典》，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等民众各方面权利平等保护的基础性法律，对加快建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，依法维护人民权益，推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。制定民法典体现的唯物史观原理是 ①经济基础的变革总是先于上层建筑的变革 ②上层建筑为经济基础服务，就能推动生产力发展 ③上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用 ④上层建筑定要适合生产力和经济基础发展的要求 A．①②B．①③C．②④D．③④ 【解析】…… 2.（2018·全国卷）小岗村的改革发展实践证明，唯改革才有出路，改革要常讲常新，运用生产力和生产关系的辩证关系原理加以说明。 【主观题训练】 1.阅读下列材料，回答问题。 在漫长的原始社会，石器是人们制造和使用的主要劳动工具，如果人类社会已有300万年的历史，至少有299万年是处于石器时代。人们最初制作和使用的是十分粗糙的石器工具，后来才逐步制造和使用比较精巧的石器工具，直到原始社会末期，才出现了金属工具。到奴隶社会、金属工具才在生产中得到广泛应用。 （1）结合材料和中国特色社会主义的相关知识，分析上述材料主要反映了怎样的历史事实？为什么历史上把这一时期称为“石器时代”？ （2）运用生产力的相关知识，分析金属工具取代石器工具主要说明了什么问题？为什么？ （3）结合中国特色社会主义的知识，分析原始社会末期金属工具的发明和应用，促使生产关系发生了怎样的变化？从中可以得到哪些启示？ 2.丙同学的说法正确吗？请运用所学知识，简要评价甲、乙两同学的说法。 3.（1）结合材料，概括奴隶与奴隶主产生的过程， （2）“只有生产发展到一定程度，才能出现阶级，只要生产发展到一定阶段，就必然出现阶级”运用中国特色社会主义的知识加以说明。 4.如果你赞同小河的观点,请运用所学知识给出理由。 5.（1）结合材料一，分析原始社会为什么会向奴隶社会转变。 （2）结合材料一、二，说明原始社会、奴隶社会生产关系的特点分别是什么？ (责任编辑：admin) |