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基础不同,高中语文该如何学?

http://www.newdu.com 2021-08-02 高考网 佚名 参加讨论

    基础不同,高中语文该如何学?
    不同基础的同学,语文该如何学习?
    高中的语文内容广泛、知识性强、融合性强,侧重于考查学生的思辨和表达能力,需要学生有更强的自主性。
    基础薄弱一些的学生需要夯实基础,多练习选择题,拿稳基础分,文本阅读题目可以对常考题型进行梳理,总结答题思路,作文部分可以多进行素材积累,通过列大纲的方式优化文章结构;
    基础较强的学生可以把重点放在知识面的扩充上,在完成古诗文阅读时多进行作者生平、创作背景、文学常识的拓展,多阅读不同类型的文章,如外国短篇小说、国内具有乡土气息或特殊时代背景的小说、名家散文等,最好选择以往真题中出现过的文章,更具有针对性。
    学生们应注意关注时事要点,可以阅读一些针对时事要点的评论性文章,开阔自己的视野,丰富看待事物的角度,锻炼自己的思辨能力。
     语文学习时间该如何分配?
    高中学生由于时间紧,任务重,应该充分利用自己的碎片时间,可以利用课余时间进行大量阅读与积累,休息时候可以多关注新闻。保证每天的睡眠时间和睡眠质量,保持好精神和强健的身体。
     语文刷题的选择
    建议进行课后刷题,碎片时间可以用来刷选择题,时间充沛时可以练习古诗文、现代文阅读等,建议每天都进行适量的课外练习,保持手熟度,落实到笔头,灵活运用答案,对照答案批改时注意研究答案的答题思路和用词,分析出和自己答案的异同,并在下一次碰到类似题目时举一反三。
    家长可以做哪些事帮助高中孩子?
    高中学生的心理压力和身体压力都比较大,家长可以多关心、鼓励孩子,高中生已经有了独立思考的意识和能力,如果孩子有困难或负面情绪,家长可以多与老师进行沟通,观察孩子的状态并进行适当引导,家长的状态对孩子的影响也很大,不要过于焦虑,正确看待成绩,如果成绩出现波动,不能一味的苛责、责骂,也不能不理不睬任其发展,而是要事先弄明白孩子成绩下滑的原因,再从多方面了解孩子在校内的一切表现,然后根据孩子的态度,进行一系列相应的引导,压力与鼓励并行。
    另外,家长可以在课余时间多与孩子进行时事要点的讨论,潜移默化锻炼孩子的表达能力和思辨能力。
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