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资深政治老师建议考生在具体答题时用上时政术语，熟练地遣词造句，提高答题速度。下面是老师给大家带来的2021高考三轮时政术语考点归纳——党的百年成就，一起来收藏背诵吧！  1.党的百年成就 (1)总成绩：站起来、富起来、强起来；党带领人民办成了一系列关系国计民生的大事 2019年北京卷：结合材料一，运用《政治生活》相关知识，说明我国是如何发挥政治优势凝聚中国力量的。 (2)现阶段突出成就：脱贫攻坚全面胜利（推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接）；抗疫阶段性胜利； 2019全国2卷：我国脱贫攻坚取得决定性进展，是贯彻落实上述六项基本原则的结果。运用政治生活知识，任选其中三项原则，分别阐述坚持这些原则的理由。 2019年全国2卷：弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。 2020全国2卷：(1)运用创新意识的知识，说明四位青年为什么能够在脱贫攻坚的主战场作出贡献。（12分）(2)运用文化生活知识，说明上述扶贫故事给新时代青年担当使命的启示。（10分） 2021模拟考福建卷：17.(1)简要阐述“闽宁对口扶贫协作”的经济意义。(2)结合材料，运用经济知识，分析福建是如何通过造血式帮扶提高对口支援成效的。 2021模拟考重庆卷：17.(1)结合材料一，运用经济生活相关知识，说明对待贫困为什么“要以钉钉子精神反反复复地去抓”。(2)结合材料二，请在A、B、C三个贫困村中任选两个，运用经济生活知识分别为这两个村的脱贫出点子并说明理由。 2020年天津：请概括青年一代在抗击疫情中展现的精神（一条即可），并简要加以阐释。 2020年山东：结合材料，运用文化生活知识，说明为什么中国人骨子里有强烈的集体主义价值观。 2020全国3卷：结合材料并运用政治生活知识,分析打赢新冠肺炎舆情防控全球狙击战为什么要秉持人类命运共同体理念? 以往高考题一般从多角度或文化角度进行解读； 可以思考的角度：从党的角度解读百年成就或取得的脱贫攻坚全面胜利、抗疫阶段性胜利原因或意义. 2.《人民日报》谈中国共产党为什么能？ 中国共产党为什么“能”？理论和实践都证明，中国共产党能带领中国人民取得巨大成功绝非偶然，而是因为她有一系列优秀特质。正是依靠这些优秀特质，中国共产党成为了始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。 (1)有远大理想追求：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 (2)有科学理论引导：中国共产党高度重视理论创新，坚持用党的创新理论武装党员干部头脑、团结凝聚人民。 (3)有选贤任能机制：中国共产党历来重视党的组织建设尤其是干部队伍建设，培养选拔了一批又一批高素质领导干部。近年来，我们党在发展党员工作中要求控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用，进一步加强了对申请入党者的教育、考察等工作，确保党员质量。 (4)有严明纪律规矩：我们党一贯重视纪律规矩，不仅有着健全的纪律规矩，还能严格执行纪律规矩。 (5)有自我革命精神：勇于自我革命使我们党形成了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和机制，确保党自身出了问题能坚决主动予以纠正。 (6)有强大领导能力。中国共产党是执政党，各民主党派是中国特色社会主义参政党，为了国家发展、人民福祉共同协商。中国共产党坚持党总揽全局、协调各方，推动人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、人民团体、企事业单位、社会组织等在党的领导下协调行动、增强合力。这一领导体制具有明显优势，能够保证党的集中统一领导，保持政治稳定和政策连续性，决策作出之后具有很强的执行力。 3.《学习时报》谈中国共产党为什么能? (1)不断创新指导思想，引领党和国家沿着正确方向前进 (2)坚持以人民为中心，做最广大人民利益的忠实代表 (3)调动一切积极因素，凝聚起强大合力 (4)解放思想实事求是，从实际出发制定政策策略 (5)勇于进行自我革命，持续推动从严管党治党 例1.结合材料并运用所学政治生活知识，分析“中国共产党为什么“能”创造如此奇迹？ ①中国共产党始终坚持科学的指导思想，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南； ②中国共产党始终以人民群众为力量源泉，紧紧依靠人民、一切为了人民； ③中国共产党始终把握社会发展规律，坚持社会主义道路，充分发挥社会主义制度优势； ④中国共产党始终与时俱进，审时度势，科学决策，不断推进革命和建设的新征程； ⑤中国共产党始终发扬斗争精神，敢战能胜，善于在危机中育先机、于变局中开新局。 4.百年大党何以风华正茂《共产党员网》 时代性：能始终走在时代前列（在各个历史时期，我们党始终坚持以马克思主义为指导，不断回应和解答各种时代之问，推动中华民族不断走向伟大复兴。 人民性：能得到人民衷心拥护（中国共产党是全心全意为人民服务的党，从成立之日起就把“人民”二字镌刻在自己的旗帜上，就把实现社会主义作为建国方案；新中国成立70年来，我国建立形成了由人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度构成的社会主义民主制度体系，从此中国人民真正成为自己国家的主人；我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。——习近平） 革命性：能勇于自我革命（加强党的建设，坚持坚持党要管党、从严治党） 斗争性：能经得起各种风浪考验（我们党是敢于斗争的党，是善于斗争的党） 青春性：能永葆朝气蓬勃（组织上吐故纳新；思想上常学常新；始终重视青年工作） 例2.2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。 历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前进的力量。回顾党的历史，我们党始终坚持真理、修正错误，敢于正视问题、克服缺点。在筚路蓝缕的石库门，在星火燎原的井冈山，在确定宗旨的延安城，在“进京赶考”前的西柏坡，在青藏高原的“天路”，在大漠深处的航天城，在印下血书的小岗村，在冲破禁区的蛇口，在连通世界的“桥头堡”，在制度创新的“示范区”，在脱贫攻坚的主战场……回到历史现场，探究历史脉络，便可找到一个百年大党风华正茂、依然年轻的密码。 在中国共产党百年诞辰到来之际，学习百年党史，发扬红色传统，传承红色基因，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，实现中华民族伟大复兴中国梦的接力棒已经交到当代青年手中。每一代青年都有自己的际遇和机缘，向上的时代就是青春最好的舞台。在脱贫攻坚主战场，20万驻村第一书记、上百万从事脱贫工作的同志中，青年也是主力军，他们在异常艰苦条件下带领人民群众脱贫致富，“不获全胜决不收兵”；参与抗击新冠肺炎疫情医护工作的90后、00后超过三分之一，更多优秀青年在抗疫一线火线入党，他们说“我从未如此坚定”“越是艰难越向前”。 结合材料，运用政治生活知识，阐释百年大党风华正茂、依然年轻的密码。（12分） ①扎根人民，始终坚持以人民为中心，依靠人民创造历史伟业。 ②守正创新，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，始终走在时代前列。 ③自我革命，加强党的建设，保持共产党员的先进性和纯洁性，发挥共产党员的先锋模范作用。 ④赢得青年，注重接班人的培养，确保党的事业薪火相传。 5.党史学习 党史学习教育动员大会2月20日在北京召开。习近平总书记深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义。 习近平强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。 习近平强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。 习近平指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。 6.新表述 《政治与法治》新课标相关表述 内容要求 1.1引述宪法序言，说明没有中国共产党就没有新中国，阐明中国共产党成为执政党的必然性。 1.2引述党章规定，明确党的性质、宗旨和指导思想。 1.3理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。 教学提示： ◆可开展“不忘初心，牢记使命”的访谈，请老党员宣讲党的使命，请老战士、老模范口述历史，从中汲取一代又一代中国共产党人为共产主义理想而奋斗的精神力量。 ◆可查阅党史相关文献，讨论中国共产党在革命、建设、改革时期的使命，就保持本色、坚持特色、与时俱进的要求，分享各自的心得。 ◆可查阅雷锋等时代楷模的相关资料，体会他们的精神境界。 《哲学与文化》新课标规定：文化传承与文化创新 以“传统文化是包袱还是财富”为议题，探究对待传统文化的正确态度。可结合对非物质文化遗产的保护，讨论如何传承和弘扬中华优秀传统文化。可开展“寻找共同的文化记忆”的访谈，组织“制作家乡的文化名片”等活动。可搜集有关资料，寻找并讨论最能体现中华优秀传统文化精髓的标识。 ◆以“文化的力量有多大”为议题，探究中国特色社会主义文化的影响力，理解坚持马克思主义在意识形态领域指导地位这一根本制度的意义。可通过社会调查，感受中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。可评析流行文化与经典文化的价值，评估现代传媒对文化传播的影响，感受文化差异对人们的经济、政治和日常生活的影响。 ◆以“文化创新靠什么”为议题，探究文化创新的动力和途径。可组织系列活动，比较、评议各种文化创新的表现。可通过事例解读，说明文化创新和发展源于社会实践。可搜集材料，理解交流互鉴、推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 7.角度 结合材料，运用“中国共产党的先进性”的知识，谈谈开展党史学习教育对保持党的先进性的重要意义。 结合材料，运用文化生活的知识，说明广泛开展“学党史、感党恩、跟党走”学习教育活动的意义。 结合材料并运用文化生活知识，说明我们应如何学习党史，以赓续共产党人精神血脉。 结合材料并运用文化生活知识，分析学习党史对传承红色基因，赓续共产党人精神血脉的意义。 现实生活中，有的人以所谓“重新评价历史”为名，认为革命文化是“过去时”，随心所欲地戏说历史，对英雄人物、历史人物进行颠覆性评价。结合材料，请运用文化继承与发展的知识，对此加以批驳。 结合材料，运用唯物史观的知识，分析为什么要旗帜鲜明反对历史虚无主义。“学史增信、学史崇德”，结合材料，运用文化生活的知识，说明党史教育对强化青少年思想道德建设的独特作用。 结合材料，运用文化生活知识，说明保护和传承革命文化的时代价值。 一点想法：运用文化生活的知识，说说如何使全社会更好地学习党史，使党牢牢掌握意识形态的领导权？从某个限制性角度探讨学习党史的意义。 声明： (责任编辑：admin) |