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高二学业水平考试的生物应该怎么复习？ 一、立足教材，打好基础 从历年的生物来看，所考内容中有60%左右是考生物学的基本知识，基本技能和基础知识的应用能力，要确保60%的基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，对课本知识融会贯通，在复习阶段，重做题轻课本，贪图一两次测验或模拟考质的飞跃，这种舍本逐末做法很危险。 应将各章节中类似的，易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记，并对其进行分类、比较和归纳.。 二、理解图表提高能力 生物图表题占比分较大且图表题越来越复杂，越综合，呈现一题多图(表),图表和曲线相融现象。因此，应重视课本或与课本联系紧密的图表和曲线。应做到有图必读，有图必识，有图必析，加强形象感，进一步把感性认识上升为理性认识。 三、重视实验操作培养基本技能和创新能力 历年生物实验题得分率均低。造成低得分率的原因是未对实验进行实际操作或对实验的原理，方法末真正理解，实验后没有回亿过程，没有分析结果。 四、阅读目录把握整体 目录是全书的缩影和提纲，读目录有利于学生把握全书的知识体系。 五、精做习题,举一反三 做教材的课后练习题，以前做过的测验题等，完成习题后归纳知识点和解题方法，并举一反三，将知识升华。做习题时不能抛弃基础，去做一些难、偏、怪的题目，这一点更要冷静和清楚。 落实以上5点，并平衡，协调这5点的关系，就能够在复习中事半功倍，取得满意的成绩。 相关推荐： 高二生物复习方法汇总 如何掌握好高二生物的学习方法  (责任编辑：admin) |