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杜荀鹤《送友游吴越》阅读练习及答案(二)

http://www.newdu.com 2021-04-14 中学语文网 佚名 参加讨论
杜荀鹤
    四、古代诗歌阅读
    阅读下面这首唐诗,按要求作答。
    送友游吴越
    [唐]杜荀鹤
    去越从吴过,吴疆与越连。
    有园多种橘,无水不生莲。
    夜市桥边火,春风寺外船。
    此中偏重客,君去必经年。
    14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A.首联紧承诗题,巧妙解题,既点明友人去处,又暗示送者处处为游人着想的深情。
    B.颔联是诗人对友人种橘植莲的提醒,透示着二人心心相知的情趣,显得含蓄隽永。
    C.颈联直接用意象组合,与“鸡声茅店月,人迹板桥霜”“杨柳岸晓风残月”同妙。
    D.诗中的景物描写,是诗人的想象。作者想象着友人畅游吴越欣赏到的美景与乐事。
    15.请赏析颈联中的“火”字。
    16.全诗抒发了作者怎样的思想感情?
    答案:
    14.B“颔联是诗人对友人种橘植莲的提醒”错误。颔联从大处着笔,描写吴越两地的特色:“有园多种桔,无水不生莲”。一陆一水,各有胜景,望园林叠翠处,丹桔累累飘香;看水波荡漾处,无不粉荷共妍。金桔玉莲,俱为吴越名产。诗人紧紧抓住江南富地这两个极具代表性的事物运思泼墨,寥寥数笔,就画出了吴越大地处处桔黄荷艳、水陆俱美的诱人景观。颔联是作者向友人介绍吴越大地的诱人景观,并不是“对友人种橘植莲的提醒”。
    15.“火”字,既可使人想象夜市繁荣、热闹的景象,又联想到桥下的流水,波光粼粼,相互映照,更增添诗情画意。
    16.全诗借送友人游览吴越一事,抒发了作者对吴越水乡美好风光的热爱和向往,热切地期望友人能尽兴饱览和体味吴越水乡的美好风情。(如写到抒发作者对友人离去之后的思念、牵挂之情的也可给分。) 
     (责任编辑:admin)
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