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元好问《郁郁》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2021-01-18 中学语文网 佚名 参加讨论
元好问
    (二)阅读下面这首诗歌,完成17~18题。(9分) 
    郁郁 
    金·元好问 
    郁郁羁怀不易开,更堪寥落动凄哀。 
    华胥梦破青山在,梁甫吟成白发催。 
    秋意渐随林影薄,晓寒都逐雁声来。 
    并州旧日风声恶,怅望乡书早晚回。 
    (注)诗写于蒙古军攻占山西,作者从三乡移居登封后。华胥梦,黄帝白天寝睡,梦游华胥国,其间没有统治者,人民没有嗜好,没有爱憎,没有利害。 
    17.下列对本诗的理解,不正确的一项是(   )(3分) 
    A.诗的首句用叠声词“郁郁”领起,既表达了作者郁闷的心情,也为整首诗奠定了沉郁的感情基调。 
    B.诗人运用“华胥梦”和“梁甫吟”两个典故,表达了美梦破碎,悲苦凄切的感情。 
    C.颈联从视觉、听觉两个角度来写景,通过深秋林子里微薄的影子以及秋晨飞雁的叫声,营造一种清新却又喧闹快乐的气氛。 
    D.联系写作背景,可以理解诗人远离家乡,孤单寂寞的心情。 
    18.结合诗句,简析本诗是如何抒情的?(6分)
    答案:
    17.C C项,“营造一种清新却又喧闹快乐的气氛”分析错误,正确的理解应是:营造一种凄清的气氛,表达诗人悲苦的心情。
    18.用典:诗人借黄帝梦游华胥国及《梁甫吟》的典故,抒发离乱之苦;
    借景抒情:秋意渐浓,木叶脱落,树林影疏,破晓寒风吹来阵阵雁声,渲染凄凉氛围,表达离乱之悲;
    直抒胸臆:诗开篇用“郁郁羁怀”“寥落”,结句用“怅”直接抒发思乡与悲时之痛。(每条2分)
     (责任编辑:admin)
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