下面是高中英语老师给大家带来的高考英语大纲规定的24个语法梳理及练习——名词,供高中生参考! ★可数名词及其单复数 可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。 使用可数名词单数时,一定要注意加不定冠词a/an。 (复数变化记忆口诀) 单数变复数,规则要记住; 特殊有几处,高考常常考。 名词由单数形式变成复数形式的规则如下: ![]() 1 一般的名词词尾加-s 如:book→books room→rooms house→houses day→days 2 以s,ss,ch,sh,x结尾的名词,在词尾加-es 如:bus→buses glass→glasses watch→watches dish→dishes box→boxes 3 以"辅音字母+y"结尾的名词,要先将y改为i再加-es 如:city→cities body→bodies factory→factories 4 以f/fe结尾的名词,要将f/fe改为v再加-es 如:half→halves leaf→leaves knife→knives wife→wives 5 特例[悄悄话:特例常常考,规律要记住] 1.man→men woman→women policeman→policemen (规律:man→men) 2.tomato→tomatoes potato→potatoes [规律:有生命的加-es,无生命的加-s] 3.foot→feet tooth→teeth [规律:oo变成ee] 4.sheep,Chinese,Japanese单、复数同形。 [规律:单复同形:变复数时词形不可变] 5.people表示复数意义,要求谓语动词用复数;people加上-s以后,peoples通常指“多个民族”。 [规律:集体名词只做复数:people很特殊,谓语用复数] ★不可数名词 1.不可数名词以数目来计算,不能分成个体。没有单复之分,前面不用不定冠词a/an,表达数量用:数词+(量词)+名词。 如:apieceofpapaer 2.不可数名词做主语,谓语动词用第三人称单数形式。 3.特殊: ①不可数名词一般无复数形式,部分物质名词表示不同类别时,可用复数形式。如,fishes,newspapers,waters,snows等 ②有些抽象名词也常用复数形式变为可数的具体事物。如,times时代,works著作,difficulties困难等。 ★专有名词 名词可分为专有名词和普通名词,专有名词指特定的或独一无二的人或物(人名、地名、国家名)。 1 专有名词首字母大写 专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词,它的第一个字母要大写。 如: ![]() 单词大小写不同,词义不同 有些单词字母的大小写不同,词义也不一样。 如: ![]() 3 普通名词的特定含义 普通名词表示一类人或东西或是一个抽象概念的名称。 如:worker,camera,steel等。 4 专有名词的分类 英语中根据专有名词前是否带冠词可分为两类: 1.零冠词,是由专有名词+普通名词组成,往往为并列关系。 如:YaleUniversity,BeijingRailwayStation 2.定冠词,由形容词+普通名词组成。 如:theUnitedStates,theGreatWall 3.一般来讲,专有名词前面不用定冠词the,但江河海洋,山脉群岛地理名称前要用定冠词。 如:theYangtseRiver(长江) 4.由两个以上的普通名词组成的专有名词前,一般要用定冠词。 ★名词所有格 英语中有些名词可以加“'s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:ateacher'sbook。 (名词所有格记忆口诀) 名词所有格,表物是谁的。 若为生命词,要加“'s”, 词尾若有s,仅把逗号加; 并列名词后,各自和共有, 前者分别加,后者最后加; 若为无生命词,of所有格, 前后须倒置,此是硬规则。 1 单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s” 如:theboy'sbag男孩的书包,men'sroom男厕所。 2 若名词已有复数词尾-s,只加“'” 如:theworkers'struggle工人的斗争。 3 凡不能加“'s”的名词,都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有关系 如:thetitleofthesong歌的名字。 4 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词 如:thebarber's理发店。 5 如果两个名词并列,并且分别有“'s”,则表示"分别有"只有一个“‘s’”,则表示“共有” 如:John'sandMary'srooms(两间) JohnandMary'sroom(一间) 6 复数名词和短语的所有格通常是在最后的中心词后加“'s” 如:amonthortwo'sabsence 练习: I.单项填空 1.【2019·江苏卷】26.Nowadaysthe___________fortravellingisshiftedfromshoppingtofoodandscenery. A.priorityB.potentialC.proportionD.pension 【答案】A 【解析】考查名词辨析。句意:当今,旅行的重点从购物转变成了品尝美食和欣赏风景。A.priority优先;优先权;B.potential潜在的,可能的;C.proportion比例,占比;D.pension退休金,抚恤金。故选A。 2.【2019·天津卷】7.Wecanobservethatartificialintelligencehasalreadymadea(n)___________onourlivesinmanyways. A.statementB.impact C.impressionD.judgment 【答案】B 【解析】考查名词词义辨析。句意:我们能够看到人工智能在许多方面已经对我们的生活产生了强烈的影响。statement“陈述说明”;impact“强烈的影响,冲击力”;impression“印象,感想”;judgement“判断力判断”。故选B。 3.【2018·天津】6.The__________thatthereislifeonotherplanetsintheuniversehasalwaysinspiredscientiststoexploretheouterspace. A.adviceB.order C.possibilityD.invitation 【答案】C 【解析】考查名词词义辨析及语境理解。句意:宇宙中其它星球上存在生命这种可能性总是激励科学家们去探索外部空间。A.advice建议;B.order命令;C.possibility可能性;D.invitation邀请。故选C。 点睛:本题考查名词辨析。名词和动词及短语的考查是高考重点考查的知识点。本题语法上是一个同位语从句,从句thatthereislifeonotherplanetsintheuniverse是来解释说明前面所选择的名词。根据常识可以判断,宇宙中其它星球上存在生命只是一种可能性,目前无法证明,从而选出正确答案。 4.【2018·江苏】32.Trytounderstandwhat’sactuallyhappeninginsteadofactingonthe_______you’vemade. A.assignmentB.association C.acquisitionD.assumption 【答案】D 【解析】考查名词词义辨析及语境理解。句意:试着去理解实际发生的事情,而不是按照你所做的假设行事。A.assignment分配;B.association交往;C.acquisition获得;D.assumption假设。故选D。 点睛:本题考查名词辨析。名词考查是高考重点考查的知识点。本题抓住句中的关键词actuallyhappening实际发生和insteadof而不是,可知是假设,从而选出正确答案。 5.【2016·天津】10.Theweatherforecastsaysitwillbecloudywithaslight_____ofrainlatertonight. A.effectB.senseC.changeD.chance 【答案】D 【解析】试题分析:句意:天气预报说今天会是多云,后半夜可能有雨。A.影响;B.感觉;C.改变;D.机会,可能性。故选D。 III.短文改错 1.【2019·新课标I卷·短文改错】All the football player on the playground cheered loudly, saying that I had a talent for football. 【答案】player改为players。 【解析】考查名词的数。player(运动员)为可数名词,此时all(所有的)后需要用player的复数形式。故将player改为players。 2. 【2019·新课标II卷·短文改错】Since I was a kid, I`ve considered different job I would like to do. 【答案】job改为jobs 【解析】考查名词。本句中的different表示“不同的”,后面的名词job应该使用复数形式,故job改为jobs。 3. 【2019·新课标III卷·短文改错】I wish to have a chain of cafes in many different city. 【答案】city → cities 【解析】考查名词的数。many修饰可数名词的复数。故将city改为cities。 4.【2018·全国I】During my last winter holiday, I went to countryside with my father to visit my grandparents. 【答案】countryside前加the 【解析】考查冠词。去年寒假,我和父亲去乡下拜访爷爷奶奶。此处特指去的是乡下,故加定冠词the。 5.【2018·全国II】As the kid, I loved to watch cartoons, but no matter how many times I asked to watch them, my parents would not let me. 【答案】把the改为a。 【解析】考查冠词。这里表示“作为一个孩子”,a用在表示泛指的单数名词前,the表示特指。故把the改为a。 6.【2018·全国III】I had done myself homework but I was shy. 【答案】myself改成my,或改为定冠词the 【解析】考查代词错误。句意:我已经完成了自己的作业。表示“我的”用my不用myself,或改为定冠词the也可以。 7.【2018·全国I】Last winter when I went there again, they had a big separate house to raise dozens of chicken. 【答案】chicken改成chickens 【解析】考查名词复数。他们拥有一个大的独立住宅,还养了许多只鸡。根据前文的dozens of可知,其后用名词复数形式。 8. 【2018·全国II】When I was little, Friday’s night was our family game night. After supper, we would play card games of all sort in the sitting room. 【答案】考查名词。 【解析】名词作定语,往往表明被修饰名词的时间、地点、类别、目的或用途、材料或来源等。名词所有格作定语则强调与被修饰的词的所有关系或表示逻辑上的谓语关系。此处表示“星期五晚上”,并不是所有关系,故把Friday’s改为Friday。 【答案】考查名词单复数。 【解析】all表示三者或三者以上,后用名词复数。故把sort改为sorts。 9. 【2018·全国III】The classroom is a place for learning and that include leaning from textbooks, and mistake as well. 【答案】include改成includes 【解析】考查主谓一致。that作主语,谓语动词用第三人称单数includes。 【答案】mistake改成mistakes 【答案】考查名词单复数。错误不是一个,所以要用复数mistakes。 10.【2017·全国卷Ⅰ】I still remember how hard first day was. 【答案】first前加the或my 【解析】考查冠词或物主代词。“我”依然记得第一天是多么艰难。句中特指开始学驾驶的第一天,所以在first前加上the,也可以加上my。my first day表示“我(学驾驶)的第一天”。故在first前加the或my。 声明: (责任编辑:admin) |