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下面是高中语文老师给大家带来高一语文必修一新版，第3课选读《哦，香雪》知识点归纳，帮助大家夯实基础。 知识点总结 《哦，香雪》铁凝 主题思想 《哦，香雪》以北方小山村台儿沟为背景，通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。作品重点写了香雪的一段小小的经历：她在那停车的一分钟里踏进了火车，用四十个鸡蛋，走了三十里夜路，换来了一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。  艺术特色 作者极力在“一分钟”里开掘，细致入微地描写了香雪对新生活的纯真、炽热的向往和追求，构思精巧；以清新婉丽的笔调，将小小的生活场景诗画，创造了空灵、蕴籍的艺术境界；同时又在这纯静的境界中寄于了严峻的思考：那纯朴、淡远的美是迷人的，令人不由自主地去欣赏和赞美，但她恰恰又是与贫穷联系在一起，在同整个台儿沟，在走向新生活的路途中将会经历怎样的变故呢？小说于淡雅中贮满诗情，笔墨所至，大自然的一切均被赋予了生命和灵性。叙述语言清丽、简洁，富有音乐感和诗的意味。 简析香雪诗化的艺术特色：诗的形象（台儿沟小山村的变化，它的山、水、草、木、铁轨都充满了浓厚的诗意） 诗的韵律（在作者笔下的铁轨勇敢地盘旋在山腰，又悄悄的试探着前进……把铁轨拟人化富有灵性）用诗一般的语言描写将生活也诗化。诗的语言（高尚、纯洁的环境） 简析香雪的性格特征：《香雪》描绘了一群山村姑娘对山外世界文明生活的向往，香雪用四十个鸡蛋，走了三十里夜路，换来了一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。她觉得值得（很满）她还不知道怎么讲价，只说：“你看着给吧”。它的出现，使她再也不想往前走了，她放下篮子，心跳着，双手紧紧扒拄窗框，认清了那真是一只铅笔盒，一只装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那么近，如果不是隔着玻璃，她一伸手就可以拿到。那时她就会理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上……于是，她对车上那些再次劝阴她的人们说；“没关系，我走惯了。”她的话使他们相信：山里人不怕走夜路。（误解）她要告诉娘，这是一个宝盒子，谁用上它，就能一切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑，就能要什么有什么，就再也不会叫人瞧不起……娘会相信的，因为香雪从来不骗人。（对未来生活的向往）那是欢乐的泪水、满足的泪水，而对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。 表现了香雪的天真、纯朴、热情、诚实和对未来的向往。 作者简介： 铁凝，著有中篇小说《没有纽扣的红衬衫》，长篇小说《玫瑰门》等。 主要著作:《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《麦秸垛》、《哦，香雪》、《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇(部)，总计300余万字。 散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，《哦，香雪》获1982年全国短篇小说奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影《红衣少女》获1985年中国电影"金鸡奖""百花奖"优秀故事片奖。部分作品译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。亦有小说在香港和台湾出版。 一、认读字音 (一)单音字 (1)褶皱(zhě)(2)粗糙(cāo) (3)笨拙(zhuō)(4)温馨(xīn) (5)怂恿(sǒnɡ)(yǒnɡ)(6)窸窸窣窣(xī)(sū) (7)虔诚(qián)(8)脊背(jǐ) (9)推搡(sǎnɡ) (二)多音字 (1)铺(2)纤 (3)埋(4)轧 (5)晕(6)悄 二、辨识字形 (1)(2) (3)(4) (5)(6) 三、积累词语 1．心不在焉：心思不在这里。指不专心，精神不集中。 2．理直气壮：理由正当充分，因而说话有气势。 3．战栗：战抖。 4．凛冽：刺骨地寒冷。 四、辨析词义 1．虔诚忠诚  1．请简要概括这篇小说的故事情节。 答： [明确]火车的到来扰乱了台儿沟姑娘们的心→姑娘们和旅客们做买卖→香雪上车换铅笔盒，结果被带到三十里外→香雪步行回家。 2．香雪是作者着力塑造的一个人物，她是怎样的一个人物形象？ 答： [明确]香雪是一个清纯、美丽、执着的山村少女。 3．行文图解 哦，香雪 1．“她站了起来……谁都能从从容容地下车”一段中的景物描写有何作用？ 答： [明确]写出了香雪由害怕转为自豪无畏的过程。由于有了自己心爱的铅笔盒，她感到很满足，也自信了不少，所以看到周围的群山、树木、月亮竟是那么美好，一切景物皆随她的心情变得异常美妙起来。她幻想着台儿沟的未来也一定是美好的，将来会是富裕的。 2．当火车来到时，香雪和其他姑娘各有什么表现？   3.怎样正确认识香雪和她追求的铅笔盒？ 答： [明确]小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，并为此走了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征，跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说，就像黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步，是她身上智慧因素的觉醒。从她身上，可以显示出强烈的时代意义。 4．阅读香雪半夜独自走回台儿沟的情节，分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动，为什么要写得这么详细。 答： [明确]在香雪半夜独自走回台儿沟的情节中，写了香雪丰富的心理活动。写到了她害怕的心理，写到了得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋，还想到了台儿沟的贫穷落后，展望将来，还想到了爹和娘……表达了她对山里人命运的思考，表现了她对现代文明的向往，要求改变现状的强烈愿望。之所以写得特别详细，是因为小说主要是为了刻画香雪这个人物形象，表现她为了获取一个铅笔盒而表现出来的巨大勇气，而这一情节正好可以充分地说明问题，前面的情节主要起铺垫作用。 5．作者是怎样刻画香雪这一形象的？ 答： [明确]作品中对香雪的刻画采用了正面、侧面描写相结合的手法。正面描写有心理刻画和换取铅笔盒事件，表现了她执着的性格；侧面描写有姑娘们的谈话和乘客的眼睛，主要表现了她的美丽；侧面描写还用姑娘们的言语、心理来衬托她的清纯。 6．小说在结构上具有怎样的特点？ 答： [明确]作者是站在一个“局外人”的位置上来写小说的，她将一个个的场景加以组合，选取了典型的场景来表现人物。 作者选取一个类似于全知全能的叙述角度，把叙述者确立在城市人的位置上，但她又具有敏感的心灵和宽厚的胸怀，对那个封闭的小山村，对那一群普普通通的山里少女投来同情、关爱的一瞥，在看似稚嫩可笑的心理波动中尽显时代思潮的波澜。在小说的叙述结构上，作者并没有以情节线索来安排叙述，而是根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以组合。作者极力在“一分钟”里开掘，细致入微地描写了香雪等姑娘们对新生活的纯真、热切的向往和追求；将一些每天“一分钟”里发生的事件以特定的方式加以精心选择、排列和叙述，最后以香雪换铅笔盒的“冒险”为终结，尤其对香雪夜归的情景做了浓墨重彩的渲染，使情感的抒发达到高潮，如同一支优美动听的小夜曲。 7．如何理解文题？ 答： [明确]荣获1982年全国优秀短篇小说奖的《哦，香雪》是铁凝的成名作，它把大山深处的孩子对城市文明的向往描绘得诗意盎然。和大部分青年作家一样，铁凝也在这篇作品里倾注了相当多的抒情成分。文题体现了作家特有的女性的细腻、敏感，突出了作品的抒情风格；文题的感叹语气饱含了作者对主人公香雪的赞美之情。 8．小说有着怎样的象征意义？ 答： [明确]小说蕴涵了多种象征意义。结合时代背景来看，小说发表于20世纪80年代初，当时“文化大革命”结束不久，我们国家逐步走上改革开放的道路，冰雪正在融化，禁锢正在拆除，中国人民急切地想表达出对现代化社会的渴望。香雪的理想代表着穷乡僻壤的山民要摆脱贫困和封闭状态的企求；香雪的性格代表着那个时期进步青年的纯真、善良、追求上进的性格。改革开放伊始，社会上涌动着各种欲望浪潮，苦惯了的中国人特别是中国农民渴望幸福的生活，其中也不乏追逐物欲的时髦，而香雪所追求的不是物质上的而是精神上的东西，不稀罕现时的满足，想得到未来的幸福。“香雪”的名字是一个时代的象征符号。 小说中的铅笔盒，经香雪的凝视和爱护，以及作者的精心点染，也成为一种心愿、一种追求、一种自尊的象征。当它远离香雪时，香雪是迷惘的，懵懂的；当它为香雪所拥有时，香雪精神充实，前途明亮。一个小小的铅笔盒竟然有如此大的神力，正说明它包蕴着丰厚的内涵。 小说中的“钢筋铁骨的巨龙”——火车，“那么雄壮地喷吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里”，震醒了沉睡千年的台儿沟和它的山民们，它来自外面的世界，带来外面的消息，也带来了商业的萌芽，还带给香雪美好的心愿。它比铅笔盒具有更大的神力，象征着一种不可抗拒的生产力，一种由原始落后走向现代文明的推动力，一种物质享用和精神满足的诱惑力。 20年后，香雪的小村已是著名的旅游风景区，从前的香雪们也早就不像等待情人一样地等待火车，她们有的考入度假村做了服务员、导游；有的则成了家庭旅馆的女店主。后来就有了坑骗游客的事情，有了出售伪劣商品的事情……对于外部世界对香雪小村的影响，有人认为利大于弊，有人则认为弊大于利。你觉得哪种观点是正确的，为什么？ [我的理解](示例1)利大于弊。打开窗户，虽然会进来苍蝇，但是我们更应该看到外部世界给香雪的小村带来了一些积极的变化，原本封闭的山村交通便捷了，原本思想落后的人们视野开阔了，生活水平得到了改善，生命质量也得到了提高。如果我们因为会进来苍蝇而关上窗户，那么我们关住的还有贫穷和闭塞。 (示例2)弊大于利。外部世界虽然使山村的经济更活跃，物资更丰富，但它又带着强制的不由分说的力量，破坏了香雪小村的农耕文明景象。外部世界不仅给香雪小村带来了自然和文化生态环境的破坏，更破坏了人们精神的健康和心灵的高贵。 (示例3)我认为任何事物都要一分为二地看待。社会的进步、经济的发展、物质的需求是必然的，也是有益于人们生活改善的。但在商品经济社会中，一些人为了赚钱，放弃自己做人的原则，则是可悲可叹的。或许，像香雪这样纯真无邪、淳朴自尊又渴求进取的姑娘能够保持住健康的精神和高贵的心灵。 白描手法 【课内挖掘】 《哦，香雪》用白描式的手法，将人物的形象和生活结合到一起，刻画出一幅鲜艳的水彩画，既表现了客观的台儿沟人民的生活，又将作者对他刻画的人或事的一种主观情感融入其中。使景物描写的内涵更丰富，更能使情节发展和人物性格变化融合到环境中，使语言更有嚼头。比如在外貌描写中，运用白描手法，能洞穿人物骨髓，由貌触及本质、灵魂。“她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳得乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点胭脂。” 作者在看似写意画的表面重在挖掘展现一些深层的、内在的东西。作者想重点突出的东西，表现力更强，有时甚至使人过目不忘。白描手法与别的表现手法共用，更能起到事半功倍的表达效果。通过朴素的描写，达到了一种形象真诚，情感真挚，而感受又真切的效果。同时这样的香雪形象也符合当时人物或是情节的发展规律，表达了人物与作者的共同愿望和理想。 【技巧指导】 一、白描手法的概念 “白描”也叫“素描”，还叫“简笔勾勒”。白描手法原是中国绘画的传统技法之一，源于古代的“白画”，即用墨线勾描物象，不着颜色的画法。也有略施淡墨渲染的，但绝不加彩。它相当于西洋画的速写、素描。 写文章时，借鉴国画中的白描技法，不设喻，少修饰，寥寥几笔，勾勒出写作对象的特点，这种写作技巧，就叫白描手法。 具体来说，把这种绘画手法运用到文章的描写上，就是不用秾丽的形容词和繁复的修饰语，也不作精雕细刻、不加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触、简练的语言，寥寥数笔，就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。 二、白描的写法 白描的写法“有三”： 1．写人、叙事、绘景时，不追求面面俱到。要视野开阔，摄取事物细部，选择最有特征的东西，加以集中概括，勾勒出形象或画面，要表现特定的思想感情。 2．落笔追求精简，粗线勾勒。不要在细节上停留，而是要表现出快速、流动的笔调。 3．素描淡彩。用朴素平直的语言、描摹事物，表现出事物的本来面貌。 请注意： 运用白描手法看似容易，落笔却不那么简单。 1．白描手法，并非是把内容写得越简单越好，那样便是“喝了一杯白开水——淡而无味”。 2．白描手法，也不是要写成一个模子里浇铸出的铸件——“万物一形，千人一面”。 3．运用白描手法，必须要抓住事物的特征，表现出事物的本质属性。 三、具体运用 1．运用白描手法交代人物言行 (1)抓住特征，粗笔勾勒 在外貌描写中，运用白描写意的手法，能洞穿人物骨髓，由貌触及本质、灵魂。例如：“摊主是一位四十开外的中年人，他黧黑的面孔，两道浓眉，一对大眼睛凹进眼眶，一口结实的牙齿，好像能把嘴里的鞋钉咬断。他身上老是穿着一件很旧的中山装，一双又黑又粗的手上长满了老茧。” 这里勾勒的是一位修鞋匠的肖像，运用的是白描写意的手法。“黧黑的面孔”“两道浓眉”“眼睛凹进眼眶”“结实的牙齿”，简要的几十个字，把这个长年在户外工作的修鞋匠的外貌特征描绘得很传神，尤其是“好像能把嘴里的鞋钉咬断”这句，既形象地表现出他牙齿结实的特点，又勾起我们的想象，嘴里咬住鞋钉不是一位老鞋匠的惯常举动吗？这段话不设喻，少修辞，却抓住了人物特征的关键之处，给人以鲜明的印象，显示出了白描勾勒的妙处。 再如《三国演义》中，对赵子龙肖像的勾勒：“忽马草坡左侧转出一个少年将军，飞马挺枪，直取文丑。公孙瓒爬上坡去，看那少年：生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，与文丑大战五六十回合，胜负未分。”仅用“身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐”等寥寥十二个字，就将赵子龙这位威风凛凛、英俊勇武的少年将军的神态描绘了出来。同学们在描写人物肖像时不妨借鉴这种写法。 (2)略貌取神，突出一点 在散文《背影》中，朱自清着力表现的就是他父亲的背影。他运用写实的笔触，着力描写了父亲买橘子时过铁路的情形。“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”“而过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走”。这段文字初读很平淡，但细细品味，却情真意浓，蕴藏着一股深情。没有过多的形容、修饰、陪衬之类的语言，只是白描，实实在在地把当时的情形展示出来。正所谓“于朴素之中见真情，于平淡之中见神奇”。这就是白描的力量。 《咏雪》中谢道韫用“未若柳絮因风起”比拟白雪飘飞的景象后，作者用“公大笑乐”四个字勾画出谢安无比欣喜的形象。其中“大笑”一词用得简洁传神，直击人物内心世界，既展示了谢安喜悦赞许的神态，又给读者留下了想象的余地。 (3)巧写对话，点出神韵 《三国演义》中，“曹操煮酒论英雄”这一回，写曹操担心日后刘备可能成为与之争夺天下的劲敌，故意在饮酒之际对刘备进行试探，问他谁是当世英雄，刘备此时正寄居曹操处，生怕曹操识破他夺取天下的雄心，对曹所问，故施韬晦之计，先是推托不知，继而是顾左右而言他，但当曹操指明：“今天下英雄，惟使君与操耳！”他闻言吃了一惊，将手中食箸掉落于地。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”巧妙地借雷声惊心，将闻言失箸的缘故轻轻掩饰过去，表现了刘备善于应变的性格。 2．运用白描手法勾勒景物 用白描手法勾勒事物，使用的是素墨淡彩，也就是勾勒事物的形态，用粗略的笔触，用素雅的色彩，就像国画中的写意画。用白描手法勾画景物，在散文中比较常见。一般景物描写，在文中起到交代背景、渲染气氛之作用。 例1：用白描手法描写“窗户” 一张小床，一张长方的小书桌，还有用木板钉成的小书架，我的小屋已经显得拥挤不堪了。那么我的小窗户呢？在这小小的狭窄的房间里，我的小窗就像一只小鸽子笼的门，精彩而别致。 这段文字旨在介绍“小窗”，先从“拥挤不堪”的小屋写起，继而用“小鸽子笼的门”这一比喻，推出一扇小窗，修辞不多，疏疏几笔，却形象地写出了小窗之小。 例2：用白描手法描写植物 雨不停地下，石阶小路被雨水洗得分外明净，路两边新拔节的翠竹，被碎雨星罩着，绿蒙蒙的，望不到边际，路下的山冲里一片桃林，初开的桃花笼在这四月的烟雨里，泛出一层水润润的红雾。这蒙蒙的绿意，这团团的红雾，真像刚滴到宣纸上的水彩一样，慢慢地浸润开来。呵，这奇妙的春雨，它给未来孕育怎样的景象啊！ 以上之例，尽管涂抹了色彩，但还是属于白描的写法。 四、提高白描手法技巧有“三求” 1．求逼真：如《孔乙己》中，孔乙己的形象。 2．求简洁：用画眼睛法刻画人物，如鲁迅在《祝福》中，对祥林嫂的刻画。 3．求神似：古代文学家就有“白描入化，骨相俱出；白描入骨，毛发皆动”的说法，即白描传神。如孙犁在《荷花淀》中对水生嫂的描写。 声明： (责任编辑：admin) |