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苏辙 2．（18分）阅读下面下面文言文，完成问题。 燕赵论 苏 辙 昔者三代之法，使天下立学校而教民，行乡射饮酒之礼。于岁之终，田事既毕，而会其乡党之耆老①，设其笾豆酒食之荐，而天子之大夫亲为之行礼。盖以为田野之民，裸裎②其股肱，而劳苦其筋力，长幼亲作，以趋一时之利，习于鄙野之俗，而不知孝悌之节，顽冒无耻，不可告语，而易与为乱。是以因其休息而教之以礼，使之有所不忘于其心。故三代之民，虽耕田荷任之贱，其所有为者甚鄙，而其中必有所守，其心甚朴，而亦不至于无知以犯非义。何者？其上之人不以为鄙而不足教，而其民亦喜于为善也。 至于后世之衰，天下之民，愚者不知君臣父子之义，而天下风俗日已败乱。今夫轻扬而剽悍、好利而多变者，吴、楚之俗也；劲勇而沉靖、椎钝③而少文者，燕、赵之俗也。以轻扬剽悍之人，而有好利多变之心，无三代王者之化，宜其起而为乱矣。若夫北方燕、赵之国，其劲勇沉靖者，可以义动，而椎钝少文者，可以信结也。然而燕、赵之间，其民常至于自负其勇以为盗贼，无以异于吴、楚者，何也？其劲勇近于好乱，而其椎钝近于无知。上失其道，而燕、赵之良民，不复见于当世，而其暴戾之夫每每乱天子之治。仲尼曰：“君子好勇而无义，则为乱；小人好勇而无义，则为盗。”故古之圣人止乱以义，止盗以义，使天下之人皆知父子君臣之义，而谁与为乱哉？ 昔者唐室④之衰，燕、赵之人，八十年之间，百战以奉贼臣，竭力致死，不顾败亡，以抗天子之兵，而以为忠臣义士之所当然。当此之时，燕、赵之士，惟无义也，故举其忠诚专一之心，而用之天下之至逆，以拒天下之至顺，而不知其非也。孟子曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若夫民无恒产，因无恒心。苟无恒心，放僻邪侈，无不为已。”故夫燕、赵之地，常苦夫士大夫之寡也。 （取材于宋•苏辙《苏辙集》） 注释：①耆老：老年人。②裎：裸体。③椎钝：朴实愚钝。④唐室：唐王朝。 （1）下列对句中加点词的解释，不正确的一项是 A．而会其乡党之耆老 会：聚集，召集 B．而不知孝悌之节 节：节制 C．虽耕田荷任之贱 贱：低微的 D．百战以奉贼臣 奉：遵从，遵守 （2）下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一项是 A．于岁之终 不复见于当世 B．而天子之大夫亲为之行礼 使之有所不忘于其心 C．是以因其休息而教之以礼 因无恒心 D．可以义动 故古之圣人止乱以义 （3）下列对文中语句的理解，不正确的一项是 A．设其笾豆酒食之荐 准备好盛放在笾豆中的美酒和食物 B．无三代王者之化 缺少夏商周三代时王道的教化 C．其民常至于自负其勇以为盗贼 吴、楚的百姓竟然对自己的勇敢感到骄傲，大胆做强盗 D．常苦夫士大夫之寡也 常常苦于士大夫数量的缺少 （4）将下面语句译为现代汉语。 ①其上之人不以为鄙而不足教，而其民亦喜于为善也。 ②无恒产而有恒心者，惟士为能。 （5）结合文本，简要分析作者引用孔子、孟子语句的作用。 3．（6分）阅读下面《论语》中的选文，回答问题。 【甲】子张问：“士何如斯可谓之达矣？”子曰：“何哉，尔所谓达者？”子张对曰：“在邦①必闻，在家②必闻。”子曰：“是闻也，非达也。夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。在邦必达，在家必达。夫闻也者，色取仁而行违，居之不疑。在邦必闻，在家必闻。” （《论语•颜渊》） 【乙】子曰：“不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。” （《论语•里仁》） 注释：①邦：诸侯国。②家：大夫封地。 （1）孔子认为什么是“达”，什么是“闻”。 （2）孔子认为士不达之时，该如何做呢？ 答案： 一、本大题共1小题，共18分． 1．【分析】（1）本题主要考查文本内容的分析概括及手法分析，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。 （2）本题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。 （3）本题主要考查文本内容的分析概括及手法分析，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。 （4）本题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。 （5）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。 【解答】（1）A．“因为它能预言社会发展”以偏概全，原文为“一类是视文学为预言，从过往的小说中寻找佐证”。 （2）B．“会在抵达太阳系边缘时耗尽电力”错误，原文为“而且即将在2025年耗尽全部电力，彻底和人类失去联系”。 （3）A．“所有科幻小说中的世界都有高风险性和挑战性”表述范围扩大，原文为“其中许多故事的未来都是带有高度风险与挑战的”。 （4）D．“增强科幻作品深刻性”无中生有。 （5）科幻作品可以起到哪些教育作用可以结合“正是借由讲故事，我们传播关于科技、人文与美学的观念，引起问题意识，展开思辨讨论，以这种实验来‘摊薄’未来的风险”“对于这次疫情，孩子们最需要借助阅读科幻小说来获得的理解是，人类需要敬畏自然，尊重其他物种与环境，才能让文明可持续发展下去”“减少因为人类的技术优势而滋长的自大。这也是一种科学普及的良好途径”“孩子们在成长，对灾难的思考无疑有助于帮助他们正确地理解这个世界”概括得出。 答案： （1）A （2）B （3）A （4）D （5）①借助故事，传播关于科技、人文与美学的观念，引起问题意识，展开思辨讨论，以降低未来的风险。 ②培养孩子敬畏自然的认识，让文明可持续发展。或帮助孩子建立关于“可持续发展”和“人类命运共同体”的观念。 ③科幻文学作品是一种科学普及的良好途径。或，阅读科幻文学作品有利于人们了解一些科学元素、普及相关的科学知识。 ④通过阅读科幻文学的方式可以进行灾难教育。 【点评】归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。 (责任编辑：admin) |