|
10个理科生，9个栽在物理上，感觉是一个神奇的学科，需要高智商的学科，怎么努力也学不明白的学科！ 数据表明： 一，针对高一高二的学生来说： 72%的用户对学习方法存在问题 60%的用户对学习有些迷茫 57%的用户基础太差不知道该如何下手 二，60%的高二用户因为高一没学好，现在很迷茫。  在实际的用户访谈中，很多用户都透露，自己目前高二，但高一的时候没好好学习，落下了很多知识。自己现在高二了，不知道该怎么办？为了让高二学生在物理学习中尽量少走弯路，小编给大家带来了高二学生学习物理攻略，一起来看吧！ （一）正确理解物理基本概念，熟练掌握物理基本规律。 基本概念和基本规律是学习物理的基础，首先必须很好地掌握基本概念和规律。必须做到如下几点：（1）每个概念和规律是怎样引出来的？（2）定义、公式、单位或注意事项各是什么？（3）其物理意义或适用条件是什么？（4）与有关物理概念、规律的区别和联系是什么？（5）这些概念和规律在高中物理中的地位和作用是什么？（6）适度训练。 （二）有效训练，制定合理目标。 （1）在阅读能力训练上，能独立阅读教材，找出主要内容，写出读书笔记；（2）在语言表达能力训练上，能用正确的物理术语描述物理概念及规律，能把一般的物理过程表达出来；（3）在观察动手能力训练上，能细致观察物理现象，归纳出物理规律，能独立写出实验报告，处理实验数据。 （三）建立物理模型，提高对物理问题分析能力。 建立物理模型是研究物理问题的基本方法，是典型的“分析综合”思维方法的训练。同学们必须要善于学习，勤于思考，从老师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种物理模型，并明确其产生的条件和特征。 （四）强化思维训练。 物理概念和规律建立之后，还要进行强化训练。强化思维训练是对基础知识的进一步加深巩固，是思维方法的具体应用，是使同学们灵活运用物理规律解决问题的有效手段。要适量地多做一些物理练习题，特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题。通过不断训练，不断归纳总结，才能提高解决问题的能力。 （五）定期复习总结 学习物理要培养自己定期复习总结的习惯。复习不是知识的简单重复，而是知识提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。 声明： (责任编辑：admin) |