高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

海瑞《秋日游王龙津观物园》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2020-08-19 中学语文网 佚名 参加讨论
海瑞
    秋日游王龙津观物园
    海瑞
    碧茗山深草堂洁,王子情怀野性悠。
    丛竹雨余抽玉笋,万松涛涌接清秋。
    放歌剧饮不尽意,落日出林还泛舟。
    山童载酒更呼酌,天畔雷鸣翻白鸥。
    14. 下列对这首诗赏析不恰当的一项是
    A. 首句写王龙津的观物园隐藏在碧茗山的深处,草堂洁净而优美。
    B. 颔联写雨后竹抽嫩芽,松风如波涛汹涌,描绘出凄清萧瑟的秋景。
    C. 颈联写王龙津高歌痛饮还不尽兴,天色已晚还乘兴出林泛舟游玩。
    D. 尾联中的“更”字呼应颈联,“翻”字形象地写出白鸥的飞行状态。
    15. 王龙津是一个什么样的人物形象?全诗是如何塑造这一人物形象的?请简要分析。
    答案:
    14. B 
    15. 王龙津是一个性情悠闲的隐者形象。手法:①运用环境(侧面)描写村托人物性格:王龙津观物园隐藏在深山中,草堂、修竹、玉笋、松涛、白鸥等,洁净优美,清秋怡人,衬托了主人的野逸情怀。②运用象征手法:白鸥也象征了追求自由的主人公形象。③运用细节描写:放歌剧饮到黄昏日落尚不尽意,还趁兴出林携洒泛舟而酌,描写出主人公隐逸自由的生活。
    分析
    【14题详解】
    本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析。
    B项,“凄清萧瑟”错误,此处清秋指明净爽朗的秋天。
    故选B。
    【15题详解】
    本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“王龙津是一个什么样的人物形象?全诗是如何塑造这一人物形象的?请简要分析”,需要明确人物形象特征,明确手法,结合诗句内容分析。结合“王子情怀野性悠”分析,王龙津是一个性情悠闲的隐者形象。结合“碧茗山深草堂洁”“丛竹雨余抽玉笋,万松涛涌接清秋”分析,写了草堂、修竹、玉笋、松涛、白鸥等意象,侧面烘托主人的野逸情怀。“白鸥”,淡泊名利、自适归隐;运用象征手法。“放歌剧饮不尽意,落日出林还泛舟”,运用细节描写,写出了主人公隐逸自由的生活。 
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛