高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

白居易《欲与元八卜邻先有是赠》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2020-07-07 中学语文网 佚名 参加讨论
白居易
    欲与元八卜邻①,先有是赠
    白居易
    平生心迹最相亲,欲隐墙东②不为身。
    明月好同三径夜,绿杨③宜作两家春。
    每因暂出犹思伴,岂得安居不择邻?
    可独终身数相见,子孙长作隔墙人。
    【注】①卜邻:选择做邻居。②墙东:出自《后汉书·逸民传》,指隐居之地。③绿杨:出自《南史·陆慧晓传》;“慧晓与张融并宅,其闻有池,池上,有二株杨柳。”
    14、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.首联直抒胸臆,诗人与元八志趣相投,都渴望隐逸,不谋求自身的功名利禄。
    B.颈联直述与反问,暂时外出尚且期待良侣偕行;长期定居,又怎可不择佳邻?
    C.尾联由喜转悲,即使与好友为邻,可常与好友见面,自己还是难免孤独终身。
    D.全诗语言平白浅切,生动自然,与他惯常“老妪能解”的诗歌风格如出一辙。
    15、颔联有怎样的表达特点?请结合诗句简要赏析。(6分)
    答案:
    14.C.“由喜转悲”“自己还是难免孤独终身”有误。尾联“可独”的意思是“哪里只”,整联是说:成为邻居了,哪里只我们两人总能见面,我们的子孙也能长久和睦相处,两家可以世代友好。
    15.①“三径”化用“三径就荒,松菊犹存”典故,形象地写出居所环境之清幽和友人之高雅。“绿杨”用典突出强调居住环境树木掩映,景色优美。②“好同”“宜作”用拟人手法,借景物的交相辉映描写与友人成为邻居后相处和谐融洽的情景。③诗人想象与好友比邻而居的美好画面,明月在天,杨柳依依,情景交融,充满诗情画意,流露出对未来生活的美好憧憬,充分表达了友情的美好可贵。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛