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冯至《我是—条小河》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2020-06-18 中学语文网 佚名 参加讨论

    阅读下面的诗歌,完成6-9题。 我是—条小河
    冯至
    我是一条小河,我无心从你的身边流过,
    你无心把你彩霞般的影儿投入了河水的柔波。
    我流过一座森林,
    柔波便荡荡地把那些碧绿的叶影儿
    裁剪成你的衣裳。
    我流过一座花丛,
    柔波便粼粼地把那些彩色的花影儿
    编织成你的花冠。
    最后我终于流入无情的大海,
    海上的风又厉,浪又狂,吹折了花冠,击碎了衣裳!
    我也随着海潮漂漾,漂漾到无边的地方;
    你那彩霞般的影儿,也和幻散了的彩霞一样!
    6.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
    A.“我是一条小河,我无心从你的身边流过”,诗句隐喻“一见钟情”,这位姑娘使诗人钟情。
    B.”海上的风又厉,浪又狂”,此诗句寄寓了对社会丑恶现实与人们险恶心机的批判。
    C.“小河”流过“森林”,淌过”花丛”,最终归于大海,大海暗喻风平浪静的理想社会现实。
    D.借自然景物“大海”的厉风狂浪,暗示社会的险恶,从而造成“我”与恋人情爱的悲剧。
    7.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
    A.借小河流动和映入河水岸边自然景物的变化,象征时间空间变易,从而反衬”我”感情不变。
    B,岸景幻化为恋人的“衣裳”和“花冠”与最后被“吹折”击碎”幻散”等词的运用产生了浓烈意境和诗
    情,体现了诗人用心。
    C.本诗以自由体的形式写爱情诗,诗行、诗节和诗韵的安排都服从于抒情的需要,既自由舒展又
    有形式约束。
    D.本诗语言特点为注意遣词用字,如“荡荡”粼粼”等叠字,形成轻柔的旋律;爱用对比,显得韵味悠
    长。
    8.简述诗作的抒情线索。(4分)
    9.简析诗作比拟手法的抒情作用。  (6分)
    答案:
    6.C(大海暗喻复杂而险恶的现实人生)   7.D(爱用反复,显得韵味悠长)
     8.采用以人拟物的手法、把人比作小河,然后以其流过森林、流过花丛和流入大海的途程为抒情线
     索(4分)
     9.以人拟物的抒情手法,使诗作意蕴丰富,含蓄深沉,许多意象富有象征意味。如“小河”和“影儿”的缠绵依恋,表现了“五四”以后青年对爱情的热烈追求和向往。而“无情的大海”的狂风恶浪,蛮横地
     “吹折了花冠,击碎了衣裳”,暗示了封建顽固的黑暗势力对自由恋爱和幸福婚姻的无情摧残虐杀,
     有力地表现了反封建的民主思想,拓展了爱情诗的意蕴。  (6分)
     (责任编辑:admin)
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