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（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）（常德市二中备课组） 阅读下面的文字，完成7～9题。 保安老王 张正 “你看看，又有大老虎被捉住了！” 我刚跨进单位传达室，保安老王就指着一家晚报上的新闻对我说。 老王的身份仅仅是一名普通保安，每天负责报刊邮件收发和车辆进出管理。每天报纸到手，老王总是先睹为快，端坐在传达室窗口前的旧办公桌边，一丝不苟地看。 他对国家大事的关注程度，不逊于我们这些坐机关办公室的。 穿着藏青色保安制服的老王，看报纸的专注神情有点滑稽可笑。 老王喜欢拉扯着我谈论天下大事。 “国家不抓不得了，现在到了这种地步，你看看……” “老虎苍蝇确实要一起打，大老虎离我们老百姓的生活可能有点远，你看看，小苍蝇 满天飞……” 一开始，我还跟他讲讲“清者自清，浊者自浊”的道理，提醒他不能这么主观、偏激，社会还没有让人悲观到这种地步。但后来，我也懒得说了。我发现，这老王，也不是一个上路子、懂规矩的人。 有一次，我等一份杂志社寄来的样刊，本该三五天到达，但两个星期仍未到，我忍不住去传达室问。 见我语气重视，老王吞吞吐吐应道：“你的邮件啊？我看看，我看看……”说着，他进了传达室里间。我跟过去伸头看，里间竟乱七八糟堆着许多报刊和邮件，有的还是成捆成包的杂志或书籍，却不是平常放在外间旧办公桌上待分发的。 “这里面怎么有这么多东西？”我奇怪。 “都是广告信……没人要的。”老王解释。 老王果然从中找出我在等的样刊。 我明白了，这个老王，发现了“生财之道”：他每天“短”下一些报纸，比如晚报有A、B、C三个版面，他仅分发A版，B版和C版成了他的“废纸”;那些他认为是广告信的函件，也扣着暂时不分，先存放在里间。这些东西，有人追问了，就找出来;没人问，每隔一段时间，就过秤卖给骑三轮车从门口经过的收废品的。 我非常来火，但跟这种人，我又生不起气。可怜之人必有可恨之处，他一个月才拿那么点工资，我声张起来砸了他的饭碗，他可能连这么点钱都拿不到了。改一天，我丢一包烟给老王，神情严肃地关照他：“我的邮件，一张纸片你都要给我！” …… 我们单位大院对面，是个不大不小的酒店，生意不错，一到晚上，尤其有人家办酒席，酒店门口车满为患。而这个时间，我们单位大院内的停车位，因为职工都下班回家了，十有八九空空荡荡的。于是，便有人打起了主意。 这天晚上，我走得比较迟。远远地看见一辆陌生牌号的小车在传达室门口停了一下，开车人摇下窗玻璃，和老王嘀咕了两句，从窗口递给老王一张什么。 对许多事情，我比较敏感。 那人泊好车，下车砰地关上车门，刚好与我走在一起。为了验证自己的猜测，我决定来个火力侦察，直接了当地悄声问他： “停一次多少钱？” “二十。” 我笑了笑。 我故意放慢了脚步。等走向对面那家酒店，我才推门迈进传达室。 “这个什么人，把车停在我们单位？”我不动声色地问。 “哪个？……他、他啊，说是熟人……是哪个科长熟人……”老王吞吞吐吐，前言不搭后语。 “单位有规定，你稍微注意点。”我说。我没有点明具体事情，一切都在不言之中。 “不会、不会，哪能呢，哪能呢……谢谢张主任，理解万岁，感谢关心……” 这个老王，每天报纸没白读，关键时刻，方寸也没大乱。 “就怕人家举报我们单位，说我们乱收费。”我不得不向老王点明事情要害。 “没有，难得的，”老王脸色开始发白，“他偏要停，我不让，你看看……” 我拍拍老王的肩膀，“放心，我只是提醒你一下，不会向领导汇报的。你自己以后注意就行了……你这也是小苍蝇行为！” 我突然恶毒地想到了“老虎苍蝇都要拍”中的那只苍蝇——老王跟我谈论过许多次的。 “我这算什么小苍蝇！”老王尴尬地笑。 “说人都会说。”我也呵呵地笑。 这件事之后，老王对我客气了许多，每次见到我，都主动站起来，笑脸相迎，“张主任！” 我不是什么主任，我只是一个爱好文学写作的机关办事员。 从此后，我的邮件和稿费单，老王都主动双手捧到我面前。 （选自《短篇小说》2019年第1期 有删改） 7. 下列对小说下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一是(3分) A.小说开头评价老王“看报纸的专注神情有点滑稽可笑”，表层意思是指老王对国家大事的关注程度与他的身份有些不协调，而从全文来看，也暗含了对老王思想行为的讽刺批评。 B.小说结尾写到“从此后，我的邮件和稿费单，老王都主动双手捧到我面前”，可见，经过“我”的批评教育，老王已经充分认识到自己的错误，不愿再做“小苍蝇”。 C.老王利用职务之便获取私利，这是“我”认为他是一个“不上路子，不懂规矩”的人的主要原因，但出于对老王生活境遇的同情，“我”并没有声张。 D.小说中多次运用对比手法，例如老王对“老虎苍蝇”的痛恨和他自己以“权”谋私的行为的对比，老王对“我”的前后态度的对比，以及“我”对老王前后态度的对比，从正面和侧面刻画出了鲜明的人物形象。 8.鲁迅《祝福》中的“我”是不可或缺的人物形象，其重要性与本篇中“我”有相似之处也有不同之处。请分析本文中“我”的作用。（6分） 9.本文是一篇以“反腐倡廉”为母题的小说，但选择老王这个小角度，写出了新意和深意。请结合全文并联系现实，谈谈你对小说主题的理解。（6分） 答案： 7.C 8.（6分）①“我”是一个有原则的知识分子，厌恶贪腐现象，“我”的形象反衬了老王“小苍蝇”的形象。②“我”在本小说中是线索人物，通过“我”串联所有情节，使文中的人和事更具真实感；③通过“我”的情感态度，表达对老王的批评和讽刺，表现了对贪腐现象的深入思考，凸显了小说主旨。（每答出一点给2分） 9.（6分）①这篇小说借老王这个人物，把“反腐倡廉”这个大话题聚焦到小人物身上，讽刺批评了在反腐问题上的表里不一、言行不符，只指责他人却不要求自己的普通民众。老王关心国家大事，尤其是“打老虎打苍蝇”的反腐新闻，他表面上对“小苍蝇”深恶痛绝，甚至以偏激悲观的态度看待社会，事实上却利用自己的职务之便设计钻营，谋求私利，他“短下”报纸作为废品卖出，他私设停车位收取费用，他的思想行为就体现了“小苍蝇”的本质，而他自己却对此毫无自知自省。（概括主题2分，结合文本2分） ②在现实中，确实有很多老王这样的普通人，高呼反腐倡廉的口号来要求他人，却在工作生活中以职权谋私利，是贪腐的社会风气形成的重要原因之一。小说警醒和号召人们，反腐倡廉要从小处做起，从自己做起，从思想深处做起，才能真正形成清正廉明的社会风气。（联系现实1分，揭示主旨1分） (责任编辑：admin) |