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一.教学目标： 1. 知识目标：中共的成立、国民大革命等。 2. 能力目标：(1)培养学生归纳总结列强侵华、中共对新民主主义革命道路的探索等史实，以小专题的形式构建知识结构，概括出历史的基本特征。 (2)引导学生分析、归纳各种历史现象，历史问题，培养学生史论结合分析，归纳问题的能力。 二.重点：中共对新民主主义革命道路的探索 难点：怎样从宏观上构建本单元的知识体系。 三.教学方法：归纳法等。 板书设计纲要 三.本单元知识整合： (一)、从列强侵略看： (二)、从国内反动政权看： (三)、从中国人民的抗争探索看： 中共对新民主主义革命道路的探索 教学过程 三.本单元知识整合： (一)、从列强侵略看： (教师提问)(1)一战后争夺中国的国家主要是哪两个? (2)帝国主义对华政策是什么? (3)大革命兴起和北伐战争胜利进军，列强的政策又是什么? (学生回答)： (教师归纳)：(1)主要争夺国家有所变化 (2)对华政策 (3)大革命兴起后列强的政策 (二)、从国内反动政权看： (教师提问)(1)这一时期经历了哪两个反动政权的更迭? (2)近代反动政府的基本特点是什么? (责任编辑：admin) |