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34.孙中山先生说：世界潮流，浩浩荡荡，顺之者生，逆之者亡。这个世界潮流就是人类社会由专制主义制度向民主政治迈进的必然趋势。中外仁人志士为建立民主政治进行了不懈的斗争。 请就专制和民主两种制度，回答下列问题： (1)专制主义制度在古代中国得以长期存在的社会原因是什么?(2分) (2)近代前期中国民族资产阶级为建立民主制度进行了哪些政治实践(2分) (3)17--19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。英、法、美、德四国各建立了怎样的资产阶级政治制度?这些英、美、法等资本主义国家实行的代议制度的核心是什么?这种代议制政治模式的建立有什么作用?(6分) 长春外国语学校 2009—2010学年第二学期期中考试高二年级历史科试卷答案 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分) 123456789101112131415 ADACBACDBBDADDB 161718192021222324252627282930 ADBDDDBADCDcCDA 二、材料分析题(本大题共四个小题，每题10分，共40分) 31.(1) 材料一认为这次改革是对农民的掠夺：因为农民得到份地时要交纳巨额赎金;同时农民仍然受到地主控制的村社的严格管理等。(4分) 材料二认为农民在改革中得到很多好处：因为改革在法律上废除了地主对农民的控制，农民获得了人身自由;同时改革使农民得到了自己的土地，生产积极性大大提高。 (2)二者的观点较为片面。要辨证地、全面地分析改革;从是否有利于社会发展的角度评价改革，看到主流。(2分) (3)农奴制改革动摇了封建生产关系，促进了俄国资本主义发展，成为俄国历史的一个重要转折点;它还推动了俄国政治的缓慢变革，具有资产阶级改革性质。但它是妥协的产物，存在明显局限性。(4分) 32.(1)倒幕派等主张学习西方的维新人士(或：在同西方经济、文化接触中的获益者)。 直接目的是富国强兵、振兴日本民族、摆脱外来压迫。(3分) (2)政府派团赴西方进行有效的实地考察;政府部门鼓励、推动近代工商业的发展;有选择、有侧重的向西方不同国家学习;向西方学习的规模大、领域广、起步快;大力引进西方先进技术和人才;直接吸收了两次工业革命的成果;在政治和意识形态上未全盘西化，在精神上将神道定为国教，以确立对天皇的崇拜地位。(4分) (3)推动了日本的工业革命，促进了资本主义经济迅速发展;改变了落后状态，为日本 摆脱民族危机、成为亚洲强国创造了有利条件;为日本对外扩张提供了物质基础。(3分) 33.(1)事件：公车上书。(1分)直接原因：《马关条约》草案 的签订(1分)。意义：拉开了维新变法的序幕，标志着维新变法由一种思潮变成政治运动。(2分) (2)主张：君主立宪制。(2分)理论依据：三权分立学说。(2分) (3)原因：顽固守旧势力非常强大。(2分) 34.⑴原因：小农经济长期占主导地位，是专制主义集权体制的经济基础;儒家思想和宗法等级观念为专制主义提供理论支持;封建政府不断采取政治措施加强专制主义中央集权体制是其政治原因;中国古代长期缺乏外部力量冲击专制主义体制是外因。 (2分) ⑵维新派：发动“百日维新”，实行君主立宪政体。革命派：发动辛亥革命，建立中华民国，颁布《临时约法》，结束中国两千多年封建君主专制政体。(2分) (3)英国：议会制君主立宪制 法国：共和制 美国：总统制共和制 德国：二元制君主立宪制 核心是经选举产生的代表组成的议会。 作用：有利于调节社会矛盾，稳定社会秩序，有利于促进资本主义的发展。(6分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分) 123456789101112131415 ABACBACDBBDADDB 161718192021222324252627282930 ADBDDDBADCDcCDA 二、材料分析题(本大题共四个小题，每题10分，共40分) 31.(1) 材料一认为这次改革是对农民的掠夺：因为农民得到份地时要交纳巨额赎金;同时农民仍然受到地主控制的村社的严格管理等。(4分) 材料二认为农民在改革中得到很多好处：因为改革在法律上废除了地主对农民的控制，农民获得了人身自由;同时改革使农民得到了自己的土地，生产积极性大大提高。 (2)二者的观点较为片面。要辨证地、全面地分析改革;从是否有利于社会发展的角度评价改革，看到主流。(2分) (3)农奴制改革动摇了封建生产关系，促进了俄国资本主义发展，成为俄国历史的一个重要转折点;它还推动了俄国政治的缓慢变革，具有资产阶级改革性质。但它是妥协的产物，存在明显局限性。(4分) 32.(1)倒幕派等主张学习西方的维新人士(或：在同西方经济、文化接触中的获益者)。 直接目的是富国强兵、振兴日本民族、摆脱外来压迫。(3分) (2)政府派团赴西方进行有效的实地考察;政府部门鼓励、推动近代工商业的发展;有选择、有侧重的向西方不同国家学习;向西方学习的规模大、领域广、起步快;大力引进西方先进技术和人才;直接吸收了两次工业革命的成果;在政治和意识形态上未全盘西化，在精神上将神道定为国教，以确立对天皇的崇拜地位。(4分) (3)推动了日本的工业革命，促进了资本主义经济迅速发展;改变了落后状态，为日本 摆脱民族危机、成为亚洲强国创造了有利条件;为日本对外扩张提供了物质基础。(3分) 33.(1)事件：公车上书。(1分)直接原因：《马关条约》草案 的签订(1分)。意义：拉开了维新变法的序幕，标志着维新变法由一种思潮变成政治运动。(2分) (2)主张：君主立宪制。(2分)理论依据：三权分立学说。(2分) (3)原因：顽固守旧势力非常强大。(2分) 34.⑴原因：小农经济长期占主导地位，是专制主义集权体制的经济基础;儒家思想和宗法等级观念为专制主义提供理论支持;封建政府不断采取政治措施加强专制主义中央集权体制是其政治原因;中国古代长期缺乏外部力量冲击专制主义体制是外因。 (2分) ⑵维新派：发动“百日维新”，实行君主立宪政体。革命派：发动辛亥革命，建立中华民国，颁布《临时约法》，结束中国两千多年封建君主专制政体。(2分) (3)英国：议会制君主立宪制 法国：共和制 美国：总统制共和制 德国：二元制君主立宪制 核心是经选举产生的代表组成的议会。 作用：有利于调节社会矛盾，稳定社会秩序，有利于促进资本主义的发展。(6分) (责任编辑：admin) |