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王庄中学2009——2010学年度高二历史下学期第三次月考 第Ⅰ卷 选择题(共70分) 一、选择题(共35小题，每题2分，共70分) 1、华盛顿领导的独立战争着力要解决的矛盾是 A.美利坚民族与殖民者之间的矛盾 B.殖民主义与北美资本主义经济发展的矛盾 C.封建主义与资本主义的矛盾 D.美国国内的阶级矛盾 2、恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会由另外一个人扮演,这点由下面的事实可以证明,即每当需要这样一个人的时候,他就会出现,如凯撤、克伦威尔等。”其含义是 A.英雄人物在历史发展过程中并不重要 B.英雄人物适应时代需要而产生 C.英雄人物的活动是受历史规律支配的 D.英雄人物的出现是历史的偶然 3、秦始皇建立集权统一国家的措施有 ①皇帝制 ②三公九卿制 ③郡县制 ④统一文字 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 4、“以史为镜，可见兴亡;以人为镜，可见得失。”下列能体现唐太宗这一思想的重大举措是 ①反复强调“存百姓”的思想，励精图治 ②任用贤臣,善于纳谏 ③戒奢从简 ④轻徭薄 赋,劝课农桑 ⑤以民为本,慎用刑法 A.①③④ B.②⑤ C.①②③④⑤ D.①③④⑤ 5、康熙帝即位后面临的问题有：①郑氏家族割据台湾 ②噶尔丹妄图分治西北 ③驻藏大臣长 驻拉萨 ④沙俄侵入黑龙江流域 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6、拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40多次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但 是有一样东西是不会被人忘却的,那就是我的《民法典》”。下列哪一说法可以论证拿破仑所言 A.废除了封建土地所有制和封建义务 B.以法律形式巩固了法国大革命的成果 C.成为资本主义世界的民法经典 D.代表法国人民的利益,受到社会各阶层的拥护 7、孙中山遗嘱中有：“积四十年之经验，深知欲达目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待 我之民族，共同奋斗。”在他一生的斗争中，下列最典型地体现了这一思想的是 A.提出三大政策 B.颁布《中华民国临时约法》 C.提出三大主义 D.发表《北上宣言》，谋求国家和平统一 8、关于孔子教育成就的说法正确的是 ①教育目标是培养“文质彬彬”的君子 ②孔子主张“有教无类”，办私学打破官府的垄断 ③孔子的教育也有政治功能，如“学而优则仕”，体现了积极入世的思想主张 ④孔子讲授的主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》的内容。 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①② 9、孔子思想中主张以“仁”之心调解和谐社会人际关系的是 ①“仁者,爱人” ②“君子喻于义,小人喻于利” ③“己所不欲,勿施于人” ④“学而时习之,不亦说乎” A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 10、“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君 。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者……”这一评价的主要立足于 A.拿破仑代表资产阶级的利益 B.拿破仑维护了德国的利益 C.拿破仑打击了德国的封建势力 D.拿破仑的到来有利于德国的统一 11、如果想要查找唐太宗善于纳谏和用贤的史实，下列书籍中能够提供相对客观的资料是 A.《帝范》 B.《汉书》 C.《史记》 D.《贞观政要》 12、某班四位同学关于秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因的说法，哪一位表述最正确： A.商鞅变法较彻底,使秦国具备了统一实力 B.广大人民渴望统一,嬴政顺应了历史潮流 C.蠃政雄才大略,广收人才、统一战略得当 D.具备了社会基础：经济发展、诸侯国减少 13、右图反映的历史信息正确的有：①展现了2000多年前秦军的磅 礴气势 ②表现了秦始皇横扫六国,统一全国的恢弘气势 ③体现 秦朝高超的制陶雕塑水平 ④在一定程度上反映了秦始皇的暴政 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 14、秦始皇采取的巩固统一措施中,有利于政令传达的是 ①统一度量衡 ②统一货币 ③“书同文” ④“车同轨” A.①②③④ B.①② C.③④ D.②③④ 15、唐太宗统治时期，在六部下设的鸿胪寺的职能是 A.接待各国使者 B.负责与外国人经商 C.处理外来宗教问题 D.负责中外文化交流 16、孔子提出和亚里斯多德的“中庸”共同之处有：①都是至高的美德标准 ②都主张适度，反对极端 ③都反对将“过”和“不及”简单地调和或折中 ④都是适用于各领域的哲学范畴 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①② 17、下列关于拿破仑战争的评价说法有道理的是 ①具有反欧洲封建势力的革命性 ②具有侵略弱小国家的侵略性 ③具有建立欧洲霸主的争霸性 ④具有反击反法同盟干涉的民族性和正义性 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②④ 18、孙中山领导的辛亥革命失败的根本原因是 A.中国民族资产阶级的软弱性 B.帝国主义扶植袁世凯，反动势力强大 C.脱离广大人民群众，缺乏群众基础 D.资本主义经济发展不充分，革命力量弱小 19、孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然,因此,他提出了 A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民本主义 20、下列关于甘地“非暴力不合作运动”的叙述正确的是 A.甘地先后领导了三次大规模不合作运动,沉重打击了英殖民统治 B.二战后非暴力不合作运动发展为全国性的抗英运动 C.甘地领导的非暴力不合作运动一开始就提出了民族独立运动的目标 D.由于英国殖民当局的镇压，甘地被迫下令停止运动 21、下列有关于甘地非暴力不合作运动评价正确的是：①打击了英国殖民统治 ②增强了印度人民的民族自尊心,促进了人民团结 ③为印度独立奠定了基础 ④束缚民族运动的进一步发展 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 22、马克思、恩格斯第一次系统地阐述唯物主义历史观地在 A.《德意志意识形态》 B.《神圣家族》 C.《德法年鉴》 D.《资本论》 23、决定马克思从唯心主义向唯物主义、革命民主主义向共产主义转变的关键是 A.宏伟的抱负 B.社会实践 C.费尔巴哈思想的影响 D.深厚理论知识的积累 24、“你建立了一个新的国家，你向我们指出了共同斗争的道路，你将作为一个伟大的人物，永远活在被压迫民族的心里。”孙中山这段话中这个伟大人物是 A.甘地 B.华盛顿 C.列宁 D.毛泽东 25、列宁指出，既然我们无法直接过渡到社会主义，那么我们就“应该利用资本主义生产作为小生产和社会主义的中间环节”，这里的“中间环节”主要是指什么政策 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.实行“粮食税” D.余粮征集制 26、苏俄实行新经济政策发取代“战时共产主义政策”，从根本上说是由于 A.战时共产主义政策已不适应形势需要 B.帝国主义经济封锁所导致 C.苏俄建立社会主义制度的要求所决定 D.苏俄当时的社会生产力水平所决定 27、下列关于毛泽东思想内容出现的先后顺序是：①农民问题是中国革命的主要问题 ②工农武装割据思想 ③新民主义革命理论形成 ④人民民主专政学说 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.③①②④ 28、标志着中共开始探索本国社会主义建设道路的是 A.过渡时期总路线的提出 B.毛泽东发表《论十大关系》 C.中共八大的召开 D.中共十一届三中全会的召开 (责任编辑：admin) |