高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

江西省吉安市09-10学年高二下学期期末测试题

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    江西省吉安市09-10学年高二下学期期末历史试题
    (测试时间:100分钟 卷面总分:100分)
    第Ⅰ卷(选择题共50分)
    一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
    1.公元前453年,由3名贵族组成的罗马考察团前往希腊。经过近一年的考察,他们认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是( )
    A.雅典的民主制度是一种直接民主制B.广大妇女不能参加城邦的公民大会
    C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
    2.梭伦改革中为雅典民主的形成打下了牢固的经济基础的改革措施是( )
    A.废除“六一汉”制度 B.鼓励发展工商业
    C.以财产多寡划分雅典公民的等级 D.颁布“解负令”
    3.商鞅在秦国变法,“商君死,秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是( )
    A.变法得到新兴地主阶级的支持和拥护
    B.变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流
    C.变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要
    D.变法促进了封建社会经济的发展
    4.北魏孝文帝改革中,哪些措施促进了鲜卑族的封建化( )
    ①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④行汉制
    A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①④
    5.有人反对王安石变法中的某项法令,认为它“将笼诸路杂货,买践卖贵,渔夺商人毫末之利”,该法令是( )
    A.青苗法 B.均输法 C.免役法 D.市易法
    6.马丁•路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括( )
    ①确定了“教随国定”的原则②建立了以国王为首脑的教会
    ③否定了罗马教廷的权威 ④促进了资本主义的发展
    A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④
    7.英国哲学家罗素指出:16世纪的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗索这一认识的是( )
    A.“每个人都是自己的牧师”
    B.“当钱币在钱柜中叮当作响,增加的只是贪婪和利己之心”
    C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”
    D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”
    8.在埃及人民中间广泛流传着一句话:“他(穆罕裴德•阿里)建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及”。这表明埃及人( )
    A.完全否定了阿里改革的作用 B.客观评价了阿里改革的影响
    C.肯定了阿里对外征战的作用 D.认为阿里破坏了埃及的封建统治秩序
    9.穆罕默德•阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括( )
    A.都创办了军事工业 B.都创办了民用工业
    C.都改革了政治体制 D.都建立了新式海军
    10.亚历山大二世改革以前,俄国已经面临着严峻的危机,主要表现在( )
    ①克里米亚战争失败②农奴制阻碍工业的发展
    ③十二月党人起义④各阶层强烈要求废除农奴制
    A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④
    11.1861年2月1日,亚历山大二世在主持国务会议开幕式时宣布:“诸位请相信,凡是为了保障地主的利益能够做的一切,都已经做到了。”亚历山大二世此言表明( )
    A.改革没有从根本上触动农奴制基础B.废除农奴制的同时维护了地主利益
    C.俄国仍然是一个封建君主专制国家 D.农奴并没有在政治上获得人身自由
    12.与中国戊戌变法相比,明治维新取得成功一个显著原因是( )
    A.自上而下的改革 B.农民的支持
    C.封建统治较薄弱 D.军事实力的差异
    13.在学习关于日本明治维新中“奉还版籍、废藩置县”这一措施时,某班同学出现了争论。以下是一些同学对于这一措施作用的认识,其中正确的是( )
    A.重建中央集权,成为近代化重要前提
    B.废除封建专制,开启政治民主化道路
    C.强化君主专制,不利于近代化的推进
    D.消灭封建割据,建立近代化宪政体制
    14.有观点认为,洋务运动、戊戌变法和辛亥革命都体现了历史的进步潮流。这一观点主要反映的史观应该是( )
    A.革命史观 B.近代化史观 C.英雄史观 D.阶级斗争史观
    15.洛克说:“法律的目的不是废除或限制自由,而是保护和扩大自由……哪里没有法律,哪里就没有自由。”这句话的本质意思是( )
    A.天赋人权 B.自由和法律不可分
    C.法律为保护人权而设立 D.依法限制政府的权力,实行分权
    16.《大抗议书》的出台实质反映了英国资产阶级要求( )
    A.废除王权 B.废除封建特权
    C.进行改革 D.掌握政权
    17.法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中写道:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是( )
    A.美国的民主制度具有很强的可推广性
    B.美国的民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情
    C.美国的联邦宪法是—件好看而不适用的美丽艺术品
    D.美国的联邦宪法是美国人排除外部思想的影响而独自发明的
    18.“《临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西……它带有革命性,民主性。”“革命性,民主性”主要是指( )
    A.中国社会的经济结构和阶级关系的变化
    B.确立三权分立的民主共和体制
    C.不向帝国主义封建主义妥协
    D.中华民国国内各民族一律平等
    19.第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而采取行动,而你不必为内阁所困扰。而另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国的责任制内阁的特点是( )
    A.首相对内阁负责而不必对议会负责
    B.内阁成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退
    C.内阁拥有行政与立法大权,对首相进行限制与制约
    D.首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政党,因而相互牵制 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛