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材料三 1863年沙皇政府报告书：“农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。” 请回答： (1)材料一中俄国社会各阶层(或阶级)对农奴制的基本态度如何?他们持这一态度的主要原因是什么?(6分) (2)材料二表明农奴解放后获得了哪些权益?(2分) (3)结合材料，对亚历山大二世的上述改革措施进行评价?(6分) 28.阅读下列材料(21分) 材料一 (日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制，改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。 ——(英)艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料二 康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。 ――《成败得失-戊戌维新与明治维新的比较》 (1)日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么?(4分) (2)结合材料一及所学知识，指出日本是怎样学习西方的?有什么突出特点?(8分) (3)结合材料二比较说明明治维新成功和戊戌变法失败的原因?(8分) 东北师大附中2009-2010学年上学期高二历史期中考试参考答案 一、选择题：(共25小题，每题2分，共50分) 1——5： BCBAB 6——10：ACBDA 11——15：CBACB 16——20：BBADA 21——25：DDDDB 二、非选择题(本大题共三小题，其中第26小题15分，27小题15分，28小题20分，共50分) 26.(15分) (1)粮食价格过低。(3分) (2)商鞅的措施：提高粮食价格。目的：增加农民收入。(3分) 王安石的措施：实行免役法。目的：减轻农民差役负担，保证农民生产时间，增加政府的财政收入。(3分) (3)商鞅：主张抑制商业发展。保护农业生产和小农经济，巩固封建统治。(3分) 王安石：主张限制大商人对市场的控制和操纵，增加政府收入，挽救统治危机。(3分) 27. (14分) (1)主张废除。(2分)农民起义威胁沙皇的统治;中等地产的贵族希望农业沿着资本主义的方向发展;农奴主和资产阶级自由派想通过改革保存自己的权利和土地。(每一要点2分共6分) (2)农民成为拥有私产和完全自由的人;农民还可以赎买一份土地。(2分) (3)亚历山大二世改革废除了农奴制，使农奴获得了一定的土地，提高了农民劳动积极性推动了社会的发展和进步，使俄国走上了发展资本主义的道路;但对农民的剥削和掠夺却没有减少，实际上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺(每一要点2分，其他言之有理也可) 28.(21分) (1)推翻了幕府的统治，建立了以天皇为首的新政府。(4分) (2)经济：殖兴产业，发展资本主义新经济。政治：废除旧体制，颁布1889年宪法，确立近代天皇制。军事：实行义务兵役制，建立了一支常备军。教育：进行教育改革，倡导“文明开化”，建立了近代教育体制。特点：向西方学习规模大，领域广;学习西方不是照搬照抄，全盘西化;而是结合日本国情，有选择地、有侧重地学习、借鉴。(8分) (3)中国的封建势力强大，而日本的封建势力则较为弱小;明治维新时西方列强刚踏上日本领土，势力较小，而戊戌维新时帝国主义掀起了瓜分狂潮，决不会允许中国发展资本主义;日本改革措施得当，而戊戌变法改革策略不当等。(其他言之有理也可)(9分) 东北师大附中2009-2010学年上学期高二历史期中考试参考答案 一、选择题：(共25小题，每题2分，共50分) 1——5： BCBAB 6——10：ACBDA 11——15：CBACB 16——20：BBADA 21——25：DDDDB 二、非选择题(本大题共三小题，其中第26小题15分，27小题15分，28小题20分，共50分) 26.(15分) (1)粮食价格过低。(3分) (2)商鞅的措施：提高粮食价格。目的：增加农民收入。(3分) 王安石的措施：实行免役法。目的：减轻农民差役负担，保证农民生产时间，增加政府的财政收入。(3分) (3)商鞅：主张抑制商业发展。保护农业生产和小农经济，巩固封建统治。(3分) 王安石：主张限制大商人对市场的控制和操纵，增加政府收入，挽救统治危机。(3分) 27. (14分) (1)主张废除。(2分)农民起义威胁沙皇的统治;中等地产的贵族希望农业沿着资本主义的方向发展;农奴主和资产阶级自由派想通过改革保存自己的权利和土地。(每一要点2分共6分) (2)农民成为拥有私产和完全自由的人;农民还可以赎买一份土地。(2分) (3)亚历山大二世改革废除了农奴制，使农奴获得了一定的土地，提高了农民劳动积极性推动了社会的发展和进步，使俄国走上了发展资本主义的道路;但对农民的剥削和掠夺却没有减少，实际上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺(每一要点2分，其他言之有理也可) 28.(21分) (1)推翻了幕府的统治，建立了以天皇为首的新政府。(4分) (2)经济：殖兴产业，发展资本主义新经济。政治：废除旧体制，颁布1889年宪法，确立近代天皇制。军事：实行义务兵役制，建立了一支常备军。教育：进行教育改革，倡导“文明开化”，建立了近代教育体制。特点：向西方学习规模大，领域广;学习西方不是照搬照抄，全盘西化;而是结合日本国情，有选择地、有侧重地学习、借鉴。(8分) (3)中国的封建势力强大，而日本的封建势力则较为弱小;明治维新时西方列强刚踏上日本领土，势力较小，而戊戌维新时帝国主义掀起了瓜分狂潮，决不会允许中国发展资本主义;日本改革措施得当，而戊戌变法改革策略不当等。(其他言之有理也可)(9分) (责任编辑：admin) |