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江西省白鹭洲中学09-10学年高二历史下学期期末测试题(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    材料二:近代英国和美国政体结构示意图
    英
    英国政体结构示意图 美国政体结构示意图
    (1)依据材料一并结合所学知识概括指出西方代议制民主是怎样确立的?(2分)
    (2)据材料一、二和所学知识,以英国、美国为例,说明资产阶级代议制民主政治的“具体方式”又有哪些不同? (2分)
    材料三:第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何等程度上不经国会批准而能采取行动、而你不必为内阁所困扰:另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事得与我的内阁商量,并得到内阁的支持。”
    (3)材料中丘吉尔指出了美英政府首脑与议会(国会)的不同关系,请说明你对此的理解。(3分)
    材料四:“为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律,如《权利法案》)呢?这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟,在罗马就不会。你可以回答:在英国,这些椰子不是从来就能成熟的;可以回答:它们被栽培得还不久;……所以,试种一下吧!”
    ——伏尔泰关于英国制度的描述:《关于百科全书的问题》
    (4)结合史实,谈谈18世纪末,法国人民又是如何“试种”英国“椰子”的? (2分)
    材料五:统治阶级总是“先使议会权力臻于完备,为的是能够推翻这个权力。现在,当它已达到这一步时,它就会使行政权力臻于完备,使它(注:指议会的立法权)表现为最纯粹的形式,使它(注:指议会的立法权)孤立,使它(注:指议会的立法权)成为和自己对立的唯一对象,以便集中自己的一切破坏力量来反对这个权力。”
    ——马克思《路易•波拿巴雾月十八日》
    材料六:1933年1月30日,德国总统兴登堡任命希特勒为总理。2月1日,希特勒宣布解散国会,并决定在3月5日进行大选。大选的结果是共产党仍拥有81个议席。希特勒对此十分不满,在3月23日强行通过了《授权法》,规定授予希特勒政府为期四年的独裁权力,在此期间政府无需国会和参议院的同意就有权颁布法律。此后,德国国会名存实亡,资产阶级议会民主制在德国不复存在。
    (5)根据材料五马克思的论述,在三权分立不完备的国家中,哪一项权力极有可能凌驾在哪一项权力之上? (2分)材料六所讲述的历史事件是否证实了马克思的观点?请简单论述。(3分)
    29.(10分)古今中外的政权十分重视救灾、减灾和社会保障体系的建设。阅读下列材料,回答问题:
    材料一:(宋淳熙十二年)淮水冰,断流。是冬大雪。自十二月至明年正月,或雪,或霰(xiàn,小冰粒),或雹或雨水,冰冱(hù,冻)尺余,连日不解。台州雪深丈余,冻死者甚众。
    ——《宋史》卷
    (及至宋)陂湖之利日脧(juān,减少)月削……昔之曰江、曰湖、曰草荡者,今皆田也。
    ——《续文献通考》卷3
    (1)作为史料,围绕自然灾害,材料一给我们提供了宋朝哪些主要信息?(3分)
    材料二:为了保障救灾措施的有效实施,从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构,并在救灾工作中发挥了最为重要的作用。……与官办救灾机构不同的是,民办救灾机构的钱粮等救助元素或房屋、土地等不动产主要来源于民间,或来源于国民的义务纳输,或来源于乡绅、商贾的捐助。……在救灾过程中,(政府)采取了一系列措施。一是实施国家减灾工程,兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失;二是增加国家或民间村社的粮食储备,以应不时之需。
    ——《中国传统救灾体系刍议》2006年第10期《新华文摘》
    (2)据材料二,指出中国古代救灾、减灾的主要特点。(2分)
    材料三:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家在社会领域进行了多方面调整。如英国1909年颁布的一项法案授权成立工资管理处,负责确定在“流汗行业”工人的最低工资;另一项法案授权成立一个行业管理局,为失业者提供就业信息;1911年提出国家保险法案,对失去健康和生病者提供了保险。法国1892年的法律为所有工人确定了最大限度的工作时间10小时;1893年的法律为工人繁荣安全和健康作了充分的规定,同时还保障工人及其家属的免费医疗。德国也先后颁布了“疾病保险法”、“意外工伤保险法案”、“老年及残疾保险法”,保障工人的权益。
    ——吴于廑主编《世界史•近代史》
    (3)依据材料三,指出西方国家确立福利制度的方式。(1分)结合所学知识,分析其成因。(2分)这一制度的确立有何积极作用?(2分)
    白鹭洲中学2009—2010学年下学期高二年级期末考试
    历史试卷(文科)参考答案和评分标准
    一、选择题:(本大题25小题,每题2分,共计50分)
    12345678910111213
    BAADCBCABDDCB
    141516171819202122232425
    BACDDBAACCBD
    二、材料解析题:(本大题共4题,26题14分,27题12分,28题14分,29题10分。)
    26. (14分)(1)“有教无类”的教育主张。(1分)
    (2)当时的教育不利于培养人才;舆论不利于变法。(2分)
    特征:注重改革教育内容;培养实用性人才;扩大选官途径。(3分)
    (3)原因:①洋务运动的开展,迫切需要各种人才;(2分)
    ②国内学校无法培养。
    (4)胡适立论基于中国已经沦为半殖民地、民族危机空前严重的现实。(2分)
    (5)教育立法,加强国家对教育的控制;建立了比较完备的近代教育体系。(2分)
    目的:培养了资产阶级政治经济服务的人才;有利于政治稳定和资本主义发展。(2分)
    27. (12分) (1)现象:遭受列强瓜分,清政府成为列强统治中国的工具,民族危机空前严重。(2分) (2)维新运动、辛亥革命、新文化运动;(3分)
    举例说明:维新变法,救亡图存。查阅《孔子改制考》;辛亥革命,建立资产阶级共和国。查阅《民报》;新文化运动,宣传民主、科学。查阅《新青年》;五四运动,反帝反封建。查阅《民国日报》或《每周评论》等。(1分)(任选其中一点即可)
    (3)矛盾之处:一方面肯定西方的议会制度,另一方面又不想使人民真正获得民主权利。(2分) 社会背景:西方社会政治理论的传入;中国资本主义的发展和资产阶级革命运动的兴起;君主专制制度难以难持(或清朝的统治陷于严重的危机)。(2分,答到两点即可。)
    (4) 态度:从漠视与非议到认同与赞赏。(1分) 用意是:表示国家由专制走向民主。(1分)
    28. (14分) (1)确立:通过资产阶级的革命或斗争,确立资产阶级的统治;通过颁布宪法或法律文件的方式确立代议制的民主政治。(2分)
    (2)不同:英国的君主立宪制;美国的总统(民主)共和制。(2分)
    (3)理解:美国总统与国会互相制约,不经国会同意,总统很难采取行动;英国首相本身就是议会多数党的领袖,一般会得到议会的支持,如果议会通过了对政府的不信任案,还可以宣布解散议会,重新进行选举,所以首相很少会受到议会的困扰。内阁对议会负责,内阁全体成员对政府事务集体负责,与首相在政治上共进退。(3分)
    (4)1789年发动大革命,颁布《人权宣言》,确立自由平等、天赋人权等原则;1791年,颁布《1791年宪法》,建立君主立宪政体。(或答1792年建立共和国)(2分)
    (5)行政权极有可能凌驾在立法权之上(2分)
    希特勒上台的经历证实了马克思的观点是正确的。希特勒首先争取被任命为总理, 取得了行政权。然后把行政权凌驾于国会之上,强行要求国会通过法律授予他独裁者的权力。(3分)
    29. (10分)(1)信息:受害情况(冰雪等灾害、严寒天气、灾害严重);人员伤亡严重;造成灾害的原因是围湖、围江垦田。(3分)
    (2)特点:政府救济与民间救济相结合;救灾与减灾相结合。(2分)
    (3)确立方式:通过立法形式(或社会保障和保险制度、政策等)保障劳动者权益。(1分)
    成因:工业革命后工人受剥削沉重,工人运动兴起;统治阶级维护政权的需要;人权观念加强和民主政治的发展。(答出其中两点即可)(2分)
    作用:缩小贫富差距,缓和社会矛盾,有利于政治稳定,社会和谐。促进经济的持续发展。(2分)
     (责任编辑:admin)
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