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1859年，达尔文的《物种起源》正式出版。该书用大量事实论证了自然界生物是不断进化的，是从低级向高级发展的。这就是震撼世界并对人类社会产生巨大影响的进化论。 (1)依据材料一指出李时珍和达尔文在生物进化方面认识及影响上的差异。(2分) 解析：此题考查的是对李时珍和达尔文在生物进化方面认识及影响上的差异的理解。根据材料提供的信息和所学史实李时珍侧重于总结前人经验，而达尔文侧重于理论总结;李时珍的《本草纲目》并未产生广泛的影响，而达尔文的进化论则产生巨大影响。 答案：李时珍的认识没有形成系统完整的理论，没有产生广泛的影响。达尔文的进化论形成了系统完整的理论，并产生巨大影响。(2分) 材料二：此时的宇宙被描述成运动中的物质，受到充满宇宙的无形的力的控制，无论是地面还是天空，这些力可用数学方式表现出来。中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了，代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙，地球现在被看作其中的一颗行星。 ——马文•佩里《西方文明史》 (2)材料一中的“普遍法则” 指的是什么?(1分)以该法则为核心的理论体系产生了哪些影响?(3分) 解析：此题考查的是对牛顿经典力学的核心内容及其影响的理解。根据材料提供的信息和所学史实第一问指的是牛顿万有引力定律。第二问可以从科学时代、对生产力的影响、为思想解放和哲学发展奠定了科学基础考虑。 答案：普遍法则是指万有引力定律;(1分)影响：标志人类科学时代的开始、引发第一次技术革命(工业革命)、为法国启蒙思想奠定科学基础、为唯物主义哲学奠定科学基础等。(3分) 材料三： 1905年爱因斯坦发表《论动体的电动力学》，为物理学的发展带来了革命性的变化。爱因斯坦本人成为继牛顿之后最伟大的科学家。爱因斯坦从相对论的思想出发，提出了著名的质量能量公式，为核开发提供了理论基础。二战爆发后，爱因斯坦向美国总统罗斯福提出建议，应抢在纳粹之前研制出原子弹。……但当他得知美国向广岛和长崎投下原子弹，居民伤亡惨重时，感到非常痛心，他说：“致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。”他后悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。” (3)依据材料三分析爱因斯坦通报核裂变的用意及对研发核武器态度的变化?(2分) 解析：此题考查的是对爱因斯坦对待研发原子弹前后态度变化的理解。根据材料提供的信息和所学史实爱因斯坦通报核裂变的意图是从尽快结束战争：消灭德国法西斯;后来变化：由支持到反对。 答案： 意图：消灭德国法西斯;变化：支持到反对(2分) 材料四：这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民 以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。 ---- 据新华社电 材料五：神舟六号尚在太空遨游，很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。 ——据新华社电 (4) 材料四、五在阐述不同时期中国空间技术发展的主导思想侧重点有何不同?结合历史背景分析差异的原因是什么?(4分) 解析：此题考查的是对不同时期中国空间技术发展的主导思想侧重点存在差异及其原因的理解。根据材料提供的信息和所学史实的第一问可以从军事政治、经济加以区分。第二问原因从政治局势和外交两方面：材料四，国内：文化大革命时期，以阶级斗争为纲;国际：两极对峙，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权;60年代中苏关系也急剧恶化;美苏两个大国的争霸，导致世界局势紧张。 材料五，国内：十一届三中全会以后，工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，发展生产力为基本任务;国际：和平与发展是当今世界的两大主题，国际环境也趋于缓和加以归纳概括。 答案：侧重点：材料四，军事政治，以巩固国防、维护中国的安全; 材料五，经济，科技成果商品化(2分) 原因： 材料四，国内：文化大革命时期，以阶级斗争为纲;国际：两极对峙，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权;60年代中苏关系也急剧恶化;美苏两个大国的争霸，导致世界局势紧张。(2分) 材料五，国内：十一届三中全会以后，工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，发展生产力为基本任务;国际：和平与发展是当今世界的两大主题，国际环境也趋于缓和。 (2分) 材料六： 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来;人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。 ——摘自吴国盛《科学的历程》 (5)怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”?如何应对这种“潜在的危险”?(4分) 解析：此题考查的是对科技发展带来一些负面影响及应对措施的理解。根据材料提供的信息和所学史实第一问科技发展带来一些负面影响可以从环境、社会、伦理等方面加以归纳即可。第二问可以从观念的改变：确保经济社会可持续发展;国际合作;科技发展等方面加以归纳。 答案：科技发展带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。(1分)在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平;加强国际合作;确保经济社会可持续发展(3分) 第20课 “百花齐放”“百家争鸣” 一.“双百”方针的提出 (责任编辑：admin) |