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第3课 促进民族大融合 优化训练 基础巩固 1.下图反映的信息是 敦煌壁画中的北魏商队 A.北魏农业发展 B.北魏手工业发展 C.北魏商业发展 D.北魏资本主义萌芽 2.北魏时期，“天下难得货咸悉在焉”，这反映了下列哪一城市的商业繁荣 A.杭州 B.苏州 C.无锡 D.洛阳 3.北魏孝文帝改革后，北方经济得到了发展。其中正确的是 A.整地碎土工具进一步发展 B.政府加强了对手工业的管制 C.棉纺织业进一步发展 D.实物交易越来越频繁 4.魏碑体产生的直接原因是 A.儒学教育兴起 B.孝文帝改革 C.孝文帝大力提倡佛教，广建寺院，刻石立碑 D.恢复汉族礼乐制度 5.下图反映的历史信息是 鲜卑人乐俑 A.尊儒崇经 B恢复汉族礼乐制度 C.模仿汉族制度 D.学说汉话 6.北魏孝文帝改革后，鲜卑族生产和生活方式变化主要体现在 ①迁居洛阳的鲜卑族改变了其落后的游牧生活，成为定居农民 ②鲜卑贵族逐渐演化为中原的封建地主和商人 ③汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体 ④大批鲜卑贵族深谙汉族文化并逐渐成为汉族政权中的官员 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 强化提高 7.与北魏孝文帝改革互为因果关系的现象是 A.北方民族融合 B.北方的分裂与统一 C.少数民族封建化的完成 D.汉族地主势力的消长 8.时人描写孝文帝改革后，“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。对此理解正确的有 ①财政收入大大增加 ②社会生产获得发展 ③商业也有较大发展 ④丝织业比较发达 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.读下图，能获知北魏孝文帝时期 ①手工铸造业发达②商品交易活跃③城市经济繁荣 ④统治者重视和支持商业发展 北魏孝文帝是铸造的铜钱 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②④ 10.促进北魏孝文帝改革的汉化政策反映出 A.鲜汉之间的相互影响达到新的高度 B.鲜汉地主阶级之间的合作形成了新的统治集团 C.鲜汉之间的矛盾逐渐消失 D.强大的民族必然代替落后的民族，北魏孝文帝改革的汉化措施主要是学习先进的汉文化 课外延伸 11.阅读下图： 汉人胡食画像砖 请回答： (1)图中所示的景象出现于北魏时期，它出现的原因是什么?图中哪一现象最能体现民族融合? (2)历史上金戈铁马、气吞万里如虎的鲜卑民族消失了，鲜卑文明是不是也彻底消失在历史的烟雾中?从中得到什么启示? (3)你认为孝文帝是盖世英雄还是千古?你认为孝文帝改革成功的原因是什么? 同商鞅变法相比，改革的相同点和不同点有哪些?通过商鞅变法和孝文帝改革的结果，思考改革成要什么条件。 12.阅读下列材料： 北魏初期的官制，是鲜卑官制和汉制相互混杂的。官吏的名称多仿照自然物之名而起，如奔走的使者，叫做凫(伯)鸭，取其快速之意;把纠察官叫做白鹭，取其延颈远望之意。北魏初期在每州设置三刺史，每郡设三太守，每县设三令长，分别由一个鲜卑贵族、两个汉族官员充任。这是因为鲜卑贵族缺乏统治汉地的经验，不得不起用汉族官员。但是北魏政府又对 汉族官员不够信任，于是派一个鲜卑贵族来监视。同时设置两个汉族官员，目的是相互牵制。孝文帝改制以后，一职三官制废除，一律改为中原传统的一职一官制。 ——张文喜、刘焕曾《中国古代史》 请回答： (1)据材料概括北魏初期官制的特点。 (2)结合材料及所学知识指出针对这一特点孝文帝是如何改革的? 高考链接 13.(2008•江苏)阅读下列材料： 材料一 (陆)睿(原姓步六孤)始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖(即孝文帝)未改其姓。。 ——《魏书》卷四十。 材料二 (迁都洛阳后)高祖曰：“今恂(即太子)欲违父背尊，跨据恒朔(今山西大同，内蒙古河套一带)。……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。。 ——《魏书》卷二十二。 材料三 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》。 (责任编辑：admin) |