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长春外国语学校 2010-2011学年高二年级第二学期期末历史试卷 一、选择题(共25题，每题2分，共50分) 1.梭伦在国家机构民主化方面的改革措施有 ①给公民发放工资和津贴 ②创立四百人会议和公民陪审法庭 ③以公民大会作为全国最高权力机关 ④赋予平民直接管理国家事务的权力 A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④ 2.王安石的《咏商鞅诗》：自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。据此，商鞅变法成功的原因在于 A.顺应时代发展的潮流B.秦孝公的大力支持 C.得到广大人民的支持D.取信于民，重视承诺 3.《史记•商君列传》载：“商鞅集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县，为开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。”该材料涉及商鞅改革的措施有 ①废井田②奖励耕织③废分封，行郡县 ④统一度量衡 A.①②B.①②③C.①③④ D.①②③④ 4.据史料记载，孝文帝改革时期的洛阳，城中有不少“资财巨万”的富商大贾，有的富商住宅、车马服饰可以同王侯相比。许多鲜卑贵族高官显宦也都经商。该材料不能体现的观点是 A.北魏政权统一了中原地区B.当时洛阳商业繁荣 C.鲜卑贵族学习汉人经商D.迁都洛阳促进商业发展 5.战国时期的变法与春秋时期的改革相比，主要的不同点是 A.改革涉及土地制度 B.改革涉及赋税制度 C.改革涉及军事制度 D.改革触及上层建筑 6.王安石变法的主要意图是 A.进一步削弱地方割据势力 B.改革科举选拔人才 C.增加国家军事力量，抵制少数民族侵扰 D.解决中央财政困难，实现富国强兵 7.王安石变法期间，对科举制度进行了改革，规定进士科专考 A.诗赋B.经义和时务策C.律令、断案 D.武学、律学 8.加尔文宗教改革和马丁路德宗教改革的主要相同点是 ①坚持《圣经》是最高权威 ②主张简化宗教仪式 ③反对教皇权威 ④主张先定论 A.①②③④B.①②③C.②③④ D.①③④ 9.从图中得出的历史信息是 ①俄国的交通运输业十分落后 ②俄国农奴的悲惨生活 ③该画属于现实主义风格 ④俄国已进入资本主义 A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④ 10.下列关于俄国1861年改革的评述错误的是 A.是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革 B.改革的根本目的是巩固沙皇专制统治 C.农奴制的废除有利于资本主义的发展 D.改革彻底废除了封建制度 11.19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习，”“其弊害大不可测”，进而采取的措施是 A.废除了封建领主土地所有制B.整顿财政金融以改善私人投资环境 C.建立“样板”企业供私人企业效仿D.将大量的国营企业转让给私人 12.日本制定1889年宪法的根本目的 A.实行君主立宪B.确保天皇专制的权力 C.稳定政局，巩固政府统治D.给人民自由和权利 13.在“百日维新”短短的103天内，光绪帝发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此理解正确的是 ①变法措施得力 ②光绪帝坚持变法 ③变法阻力很大 ④改革涉及面广 A.①②B.②③C.③④D.②④ 14.二战后美国在朝鲜和越南进行的战争都是 ①利用当地分裂局面插手别国内政 ②打着联合国旗号实行侵略 ③提供援助并派兵直接参战④借机对中国进行武力威胁 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 15.第一次世界大战的导火线是 A.第二次巴尔干战争的爆发 B.奥匈帝国吞并波黑地区 C.萨拉热窝事件 D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 16.一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，反映的实质问题是 A.列强之间的关系是以自身的利益为转移的 B.协约国所进行的战争具有一定的正义性 C.意大利帮助塞尔维亚完成民族解放任务 D.意大利背信弃义，导致三国同盟的分裂 17.构成凡尔赛体系的和约不包括 A.《凡尔赛和约》 B.《四国条约》 C.战胜国与奥、保、匈、土等战败国签订的和约 D.国际联盟盟约 18.下列地区不属于凡尔赛体系调整关系的地区是 A.欧洲B.非洲C.中东 D.美洲 19.1914年秋，当欧洲卷入战争之际，英国外交大臣格雷说：“灯光正在整个欧洲熄灭。”由此推断，格雷认为战争将导致 A.欧洲电力系统瘫痪B.欧洲中心地位逐渐丧失 C.社会主义制度建立D.资本主义制度崩溃 20.“一战”后初期，国际社会的基本矛盾有 (责任编辑：admin) |