|
二人民教育事业的发展 一、选择题 1.下列属于新中国教育方针和政策的重要内容的是() A.成立“红卫兵”组织 B.知识青年“上山下乡” C.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者 D.向工农和工农子女“开门” 2.以法律形式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来是在() A.1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.1954年《中华人民共和国宪法》 C.1993年《中华人民共和国教师法》 D.1986年《中华人民共和国义务教育法》 3.(创新题)下表是某人所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于() 姓名张卫红推荐评语 性别男出身好，热爱伟大领袖毛主席、热爱中国共产党;阶级立场坚定，在农村广阔天地里锻炼20多年 年龄35岁 家庭出身贫农 文化程度小学 A.新中国成立后大力发展教育 B.《义务教育法》实施 C.“文化大革命”期间推荐工农兵上大学 D.“文化大革命”后恢复高考 4.“文化大革命”是一场长达十年之久的动乱，它严重影响了中国的发展。从可持续发展的观点来看，“文化大革命”时期遭到破坏最严重的是() A.农业B.工业C.教育D.军事 5.“科教兴国”战略的提出是在() A.中共十五大上 B.1995年，中共中央、国务院作出《关于加强科学技术进步的决定》中 C.六届全国人大四次会议上 D.中共十三大上 6.(2009•广东文基)《中华人民共和国义务教育法》颁布于() A.20世纪70年代B.20世纪80年代 C.20世纪90年代D.21世纪初 7.有关研究显示，发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距。很多发展中国家的科技投入还赶不上发达国家的一家企业，几乎没有自己的知识产权，不得不依附发达国家来发展自己的经济，在经济全球化中处于被动地位。对此，我国的主要应对措施是() A.深入实施“科教兴国”发展战略 B.照搬西方发达国家经济发展的道路 C.将信息化作为我国目前经济发展战略的全部重点 D.实行先发展后治理的方针 8.下列措施可以认为是中国现代化根本大计的是() A.以经济建设为中心 B.坚持改革开放 C.坚持多党合作民主协商的政治制度 D.把教育放在优先发展的战略位置 二、非选择题 9.阅读下列材料 材料一邓小平在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出：“科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。”又在《教育战线的拨乱反正问题》中说：“我知道科学、教育是难搞的，但我要亲自来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。” 材料二江泽民在中共十四大的报告中指出：“科技进步、经济繁荣和社会进步，从根本上取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的地位，努力提高全民族思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。” 请回答： (1)根据材料一，邓小平是怎样看待教育、科技与现代化三者之间的关系的? (2)根据材料二指出，江泽民的话表达了怎样的观点? (3)材料一与材料二的观点的共同之处是什么? (责任编辑：admin) |