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高二历史建设中国特色社会主义理论练习题(含答案)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    参考答案
    【基础自测训练】
    (一)单项选择题
    ① D提示:思想是切入点,强调的是意识形态的解放。
    ② C提示:根究“重新”一词,BD被排除,A、C中符合“思想上”的选项就是答案。
    ③ B提示:最佳选择题。答案都正确,关键在于“最”.ACD项是并列的,并与B项有从属关系。答案自明。
    (二)材料解析题
    (1)马克思主义不是僵化的,一成不变的,是与时俱进的科学。中国无论是革命还是建设必须始终坚持马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合,必须始终坚持马克思主义的中国化。
    (2)两个理论成果指:毛泽东思想、邓小平理论。三个伟大转变指:从半殖民半封建社会向新民主主义的转变;从新民主主义向社会主义的转变;从社会主义向建设有中国特色社会主义的转变。
    提示:学生需要对史实掌握得比较熟练,才能对这类史实性的题目解答。
    【综合创新运用】
    (一)单项选择题
    ①B提示:记忆选择题。也可采用排除法。
    ②A提示:记忆选择题。
    ③A提示:可以采用排除法。
    (二)材料解析题
    (1)毛泽东思想,邓小平理论。(2)任何一个具体认识只是对整个世界一个层次上的认识、一个方面的认识、一个发展阶段上的认识。而世界的空间和时间上都是无限的,因此,对整个世界的认识而言,人的认识运动没有也不可能结束,人们应当在实践基础上不断地深化认识、扩展认识。马克思主义作为科学理论,也必须随着客观世界的发展而发展。离开本国实际和时代发展来谈马克思主义没有意义,静止孤立地研究马克思主义,把马克思主义同它在现实生活中的生动发展割裂开来、对立起来,没有出路。(3)认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识,透过现象认识事物的本质和规律。实现这一任务必须具备两个条件:一是发挥主观能动性,占有大量可靠的感性材料;二是运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。马列主义与中国实际相结合的两大理论成果,是对中国革命和建设规律的系统化的正确认识,它来源于党和人民的社会实践,也是经过党和人民发挥主观能动性,根据中国实际进行科学总结概括的结果。如果没有党和人民的集体智慧,就没有两大理论成果的产生。
    提示:本题考查运用马克思主义基本原理分析中国具体问题的能力。
    (三)问答题
    1、 (1)毛泽东思想:1942年中共七大会议上确定。背景:世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得胜利。邓小平理论:1997年中共十五大会议确定。背景:改革开放,社会主义现代化建设取得辉煌成就,特色理论逐渐成熟。“三个代表”重要思想:2002年中共十六大会议确定。背景:进入21世纪,中国全面推进社会主义现代化建设。共同特点:马列主义普遍真理与中国具体实际相结合,实事求是。(2)作用:毛泽东思想为争取抗战胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要的准备。邓小平理论为建设有中国特色的社会主义提供了重要指导。“三个代表”重要思想为全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴起了重要指导作用。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想这三者都是马克思主义中国化最伟大的三大成果,是一脉相承的统一的科学体系。
    2、背景:面对即将到来的新世纪,以江泽民为核心共产党人站在新的历史高度,基于对国内外形势、党肩负的历史任务、党自身建设状况的清醒认识和准确,在深刻总结世界社会主义和我们党成立以来历史经验的基础上,提出了“三个代表”重要思想。
    内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的发展方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。意义:“三个代表”重要思想进一步回答了中国在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一关系党和国家前途命运的重大问题。它同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。在新时期,只要我们党以“三个代表”重要思想为指针,始终坚持党的工人阶级先锋队性质,把党的阶级基础和党的群众基础结合起来,就一定会把党的建设推向一个新阶段,也一定能够带领全国各族人民建设有中国特色社会主义的伟大事业中取得新的胜利。
    提示:对本题的解答能够把历史与政治学科结合起来进行会更好。
     (责任编辑:admin)
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