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高中历史教案:第6课  文艺复兴和宗教改革(4)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    C拉斐尔(Raphael):《草地上的圣母》、《雅典学院》中世纪的一些圣母图人物死板;拉斐尔的形象生动。而且在画中的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真,反映出圣母和圣子是贴近我们的生活的。也体现了人文主义思想
    从这些大文艺复兴时期在文学和艺术方面的成就,我们可以看出,文艺复兴在意大利是取得了成功的
    而到了15世纪末,意大利的人文主义思潮开始越过阿尔卑斯山传播到欧洲北部地区。当时欧洲其他国家的人们也像意大利一样,开始追求美好的世俗生活,而且在文化艺术和教育等方面,人们都开始要求打破旧传统,也就是说这些地区已经具备了接受人文主义的社会文化条件。像是在英国、法国等国出现了众多的人文主义者。大家能告诉我,你们知道的都有谁吗?
    3、文艺复兴的扩展。
    (1)英国:
    莫尔:《乌托邦》 向往理想社会
    莎士比亚(Shakespeare):莎士比亚是英国大戏剧家、诗人。西方文艺评论界把他同荷马、但丁和歌德并称为世界四大诗人。代表作《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》、《哈姆雷特》一起被称为莎士比亚的四大悲剧.
    (2)法国:
    拉伯雷:拉伯雷是文艺复兴时期法国文学家、人文主义者。拉伯雷最为后人称道的是他的长篇巨作《巨人传》。
    (3)西班牙:
    塞万提斯:塞万提斯是文艺复兴时期西班牙伟大的现实主义作家、戏剧家和诗人。他的代表作是长篇小说《堂吉诃德》,是文艺复兴时期西班牙和欧洲最杰出的作品之一。
    讲到这,我们已经知道了很多大师以及他们的著作,也可以发现文艺复兴在其他国家也是硕果累累。文艺复兴取得了这么大的成就,又是具有哪些意义呢?
    4、文艺复兴的意义
    (1)解放思想
    也就是说,文艺复兴使得越来越多的人从封建愚昧中解放出,开始更多地关注人及人生活的世界。
    (2)推动文学艺术和科学的发展。
    这个意义我们也可以从文艺复兴时期所取得的这些成就中看出。
    而文艺复兴运动的逐步展开,也为以后人们在思想、文学、艺术等方面的进步扫清了道路,同时也使得天主教会的权威受到了越来越多人的质疑,人们对教会精神禁锢和腐败的批评也更加激烈,并且直接导致了宗教改革。而宗教改革这部分内容我们在下一次课再继续学习,希望大家回去之后做好预习。
    总结:在这一节课中,我们主要学习了。。。
    那么这种宗教既然人人都信仰的话,在欧洲,神就是老大。但人不会莫名其妙的信仰一种宗教,而天主教为了维护自己的权威,首先就得在什么方面下功夫呢?对,思想上,我得宣传你对我的信仰在欧洲的中世纪,90%甚至95%以上的人都是文盲。比如当时的查理曼大帝。大家玩过扑克牌吧,扑克牌里面的老K画的就是他。查理曼大帝在公元800年时建立了查理曼帝国,是继罗马帝国之后的第二次完成了欧洲的统一。这样的一个伟大的君主,他连自己的姓名都不会拼写,文盲嘛。而当时的欧洲谁最有文化?教士。为什么呢?因为当时的圣经是用拉丁文写的,传教是用拉丁语。拉丁语是罗马帝国的国语。但是罗马帝国已经灭亡了,所以欧洲任何一个国家没有人会讲拉丁语,所以就由教士垄断了文化。而人们就变得越来越无知,愚味。教士说什么,他们就信什么。所以,教士们就宣传以神为中心来看待世界。我们知道,欧洲很多国家都是重金属国家,但是在近代他们为什么会来中国淘金呢?他们的金子都哪去了呢?对,全捐给教堂了。任何一个欧洲的城市、镇中心、市中心,绝对是一座美轮美奂的大教堂。每个城市的地标建筑都是大教堂。大到什么程度呢?我们这个镇子有多少人,这个教堂就能容纳多少人去做礼拜。比如说我们这个小镇子有一千人,就得建一个能容纳一千人的大教堂。所以大家可以想象一下盖一座教堂需要花费多少的金子。所以欧洲人要发展资本主义有没有资金啊?就没有了,全拿去建教堂去了。所以他们为什么要宣传以人为本呢?意思就是希望咱别盖教堂啦,我们拿来买花买巧克力,拿来去发展经济,咱别去追求那些极乐世界了,那都是单程车票,去了就回不来了。咱们要提倡追求人世间享乐。但是怎么追求呢?谁要是直接跟人说:上帝那是胡说,别信他,上帝那是瞎说,根本没这回事。那么等待他的下场就是烧死在火刑柱上。所以我们不能这样说。但是,由于自己本身的文化还没有完全发展,所以它只能先学习别人的知识,并加以改造,变成适合自己的文化。别人的知识,就是欧洲古典文化。它需要打着复兴古典文化的旗号来推翻教会神权。
     (责任编辑:admin)
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