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高中历史教案:高二历史法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始2(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
       2.为什么人民阵线控制局势使德、意感到惊慌?请大家思考,德、意法西斯对西班牙进行武装干涉的原因是什么?仅仅是为了支持佛朗哥叛军吗?(在教师指导下,请同学们根据课本第43~44页的大字、小字和《西班牙内战形势图》,进行讨论,分析德、意武装干涉西班牙的目的,应能得出如下结论:①支持佛朗哥法西斯势力;②西班牙重要的战略地位和战略资源;③把西班牙变成检测自己军事实力的试验场。)那么我们再来读图,看看西班牙的地理位置究竟重要在什么地方。(同学们根据地图和小字介绍,得出如下结论:西班牙北依比利牛斯山,背靠法国,南隔直布罗陀海峡与非洲相望,扼大西洋、地中海航路的咽喉。掌握了西班牙和西属摩洛哥,既可以形成对法国的战略包围,又能够控制地中海,切断英法与其海外殖民地的联系。)大家注意,“形成对法国的战略包围”,这正是谁期望的?(同学们应能回答出:德国。)对,因为德国和法国是世仇呀。“与非洲相望”这又是谁期望的?(同学们根据上面内容,应能回答出意大利。)
    
       3.请大家注意,当德、意法西斯侵入西班牙后,西班牙战争的性质发生了怎样的变化?(学生回答:由原来的内战变成了一场西班牙人民反对法西斯侵略的民族战争。)
    
       4.在对待德、意法西斯人侵西班牙的问题上,当时出现了两种完全不同的政策和态度,分别是什么?(同学们根据课本不难回答出,一种是英、法等西方大国推行所谓的“不干涉政策”,一种是苏联和国际纵队对西班牙人民革命斗争的国际援助。)我们所要强调的是,“不干涉政策”的实质仍是……(学生根据小字介绍,可回答出:“绥靖政策”)。其实,德、意侵入西班牙已经严重损害了英、法等国的利益,英、法为何还一再退让呢?(学生根据前面学习的绥靖政策的内容回答出:为了自身安全,不愿过早地卷入战争;把祸水引向苏联。)而苏联和国际纵队对西班牙的援助,则表现了世界反法西斯进步力量的团结,英、法等所谓的强国大敌当前,只为一己私利考虑,的确应感到汗颜。
    
       5.到此为止,前面我们学习了绥靖政策的概念、推行者、推行的目的和推行的方法。请大家综合思考一下,在20世纪30年代帝国主义国家在世界各地推行的绥靖政策。(大家翻书、讨论,根据本课内容,一般应能总结出帝国主义在埃塞俄比亚实行的绥靖政策和在西班牙实行不干涉政策,教师应提醒同学们回忆中国历史的内容,即“九一八”事件后,英、法操纵的国联在中国东北问题上采取的态度,派出“李顿调查团”,最后却不了了之,也是一种绥靖政策。这样就比较全面了。)教师指出:绥靖政策带来了严重的后果,埃塞俄比亚亡国了,西班牙共和国政权被颠覆了,中国东北变成了日本的殖民地,英、法等为了保全自己,就这样牺牲了弱小国家的利益,却使法西斯国家变得强大了很多,而且也使许多反对法西斯侵略的国家如苏联对英、法等国心存芥蒂,不利于反法西斯力量的团结,最后英、法等国不得不首先吞下这枚自己种的苦果。(关于绥靖政策的后果,也可以在教师指导下,让学生讨论得出,根据课堂时间而定。可以指导同学们把绥靖政策的危害总结为以下几方面,然后用CAI课件或投影片打出:①牺牲了弱小国家的利益;②纵容了法西斯的侵略,助长了法西斯的气焰,增强了法西斯的实力;③不利于反法西斯国家的团结。同学们如果能说出其他危害,言之成理的均应予以肯定。)
    
       最后,教师简单总结:西班牙内战是30年代世界人民反法西斯斗争的一个典型:首先,西班牙共产党较好地运用了共产国际“七大”的政策策略,建立了统一战线,采取了有力的反法西斯措施;其次,成果较大,西班牙人民保卫共和国的斗争坚持了两年零八个月;再次,表现了国际反法西斯进步力量的团结,代表着历史发展的主流方向。
    
       四、德、意、日法西斯的结盟
    
       1.同学们,在30年代的侵略中,法西斯国家得到了什么好处?(学生根据课文内容回答:①法西斯国家获得了巨大的财力、人力资源,占据了许多战略要地,实力大增。②由于英、法、美等国纵容侵略的绥靖政策,也使法西斯国家更加有恃无恐。)
    
       2.那它们为什么还要结盟呢?胆怯吗?(指导同学们阅读本目第二段和课文下面的注释。)教师指出:即使英、法、美实行绥靖政策,但是它们与德意日之间的矛盾是客观存在的,在共同对抗英、法、美利益的基础上,法西斯国家走到了一起。正所谓“物以类聚,人以群分”。
    
       3.大家注意,英、法、美不愿过早刺激德、意、日,采取了绥靖政策;德、意、日虽然结盟,但它们也不愿过早刺激英、法、美这些强国,它们打出了一张共同的牌,什么牌?(同学们回答:苏联牌。)在这一点上,它们倒是“心有灵犀,不点自通”。分别怎么打的呢?(学生回答:英、法、美实行绥靖政策,想祸水东引;德、意、日打出了“反共”牌,走到一起。)双方虽然心有灵犀,但却都羞羞答答,尽量躲避对方,真是别有风情呀。
    
       最后,教师强调:在法西斯国家结盟的过程中,请大家注意两个时间:1936年和1937年;两个协定:德意协定和《反共产国际协定》。法西斯国家在侵略的过程中,彼此产生了好感,(德意在共同侵略西班牙的过程中已经产生了好感。)它们终于揭开了撩人的面纱;走到了一起,结成法西斯“轴心”,世界大战迫在眉睫。在第二次世界大战中,它们被称作“轴心国”。
    
       本课小结
    
       同学们,这一课我们学习了第二次世界大战前夜的内容。法西斯国家到处点燃战火,已成为世界上爱好和平的人们的最大敌人。埃塞俄比亚、中国、朝鲜和西班牙成了最早的受害者。但面对法西斯的侵略,我们看到了两种不同的态度:一种是英、法、美的纵容侵略、消极避战的绥靖政策,这是自私的;一种是共产国际的正确的政策策略和苏联及国际纵队对西班牙人民的援助,这是积极的。法西斯是穷凶极恶的,但邪恶最终要在正义面前俯首称臣。可是由于这两种态度的分歧,注定了战争初期,反法西斯力量要遭受一些挫折。但最后的胜利永远属于正义的人民,这是被历史无数次证实了的。
    
       布置作业
    
       什么是绥靖政策?20世纪 30年代帝国主义在哪些地方分别、怎样推行了绥靖政策?绥靖政策产生了怎样的消极影响?
    
    
    
    
    
    
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