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第七单元 多姿多彩的中国古城和古村落 第1课 古色古香的平遥古城 教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 保存最完整的明清县城──平遥古城 平遥古城的历史沿革;平遥古城墙是国内保存最完整的古城墙之一;古城的建筑布局。 平遥古城的建筑布局所体现的文化内涵。 探究古代建筑与历史文化的内在关系。 问题探究。 激发民族自豪感和增强爱国主义观念。 山西第一票号“日升昌”和古民居建筑 平遥是晋商的发源地;独特的票号;四合院的基本结构。 晋商的发达与当时中国资本主义萌芽的关系。 发展经济过去是、今天是、将来依然是做好一切工作的基础。 用简单图示表示四合院的基本结构。 传统文化中有许多的精华值得我们加以吸收。 双林寺和镇国寺的彩塑艺术珍品 双林寺和镇国寺的彩塑;镇国寺的万佛殿为我国现存最早木构建筑。 双林寺和镇国寺的彩塑艺术特色。 提高对艺术品的鉴赏水平，学会欣赏不同类别的艺术作品。 展示并分析图片，从图片中理解彩塑的艺术特色。 “美”是不同时代人们的共同追求。 二、教材分析与教学建议 1.知识结构 2.教材分析与建议 重点 平遥古城作为世界文化遗产的价值体现。 难点 平遥古城建筑和古民居布局所体现的文化内涵。 本课主要从四个不同的侧面介绍了平遥古城作为世界文化遗产的价值体现：国内保存最完整的明清县城;山西第一票号“日升昌”;明清城市古建筑的代表四合院;双林寺和镇国寺的彩塑艺术。在本课看似简单的从不同角度介绍平遥文化的背景，我们一定要牢牢把握这种文化的内涵以及它所体现的价值所在，即作为目前我国唯一以整座古城申报世界文化遗产获得成功的古县城，平遥古城体现了在文化与自然、人与环境之间和谐共存的关系，这样才能够帮助学生从纯粹的感性认识中得到理性的升华。 第一目 “保存最完整的明清县城──平遥古城” 本目介绍了平遥古城的历史沿革、古城墙的结构、古城的建筑布局三个问题。使我们从总体上对平遥古城有一个比较全面的了解，为下面的进一步了解这座古城作了很好的铺垫。 (1)古城的历史沿革 从西周、北魏到明朝，按时间顺序介绍了平遥古城的历史，重点把握现在我们所看到的平遥古城是明朝扩建的结果。为了提高学生的学习兴趣，教师可以补充有关平遥名称的来源：远古时候，平遥是尧的初封地，称为古陶;西周，平遥开始筑城墙;春秋时平遥属晋，称作中都;秦灭六国，始称平陶，属太原郡;北魏因太武帝名焘，焘、陶音近，为避名讳而改平陶为平遥。 (2)古城墙的结构 对古城墙外观的介绍，有条件的学校可以利用幻灯片提供清晰的图片或者是视频资料，以增强学生的直观印象。老师还可以提醒学生从历史小说的描述或者是历史剧中加以印证，一方面可以加强印象，另一方面可以让学生把自己学到的历史知识“用”起来。其中重点介绍古城墙的历史地位──国内目前保存最完整的古城墙之一，从而体现了平遥作为世界文化遗产的独特性的一面。 (3)古城的建筑布局 古城严格遵循“左祖右社”、“左文右武”、“文武对应”、“上下有序”的礼制程式，形成左城隍庙，右县衙署;左文庙，右武庙;左道观，右寺院的相互对称的建筑布局。这种礼制程式很好地体现了儒家思想。其具体的建筑布局中有道观和寺院;同时把庙和县衙署有机地统一在一起，体现了“神人共治”和儒、道、佛“三教合一”的思想。 这些到如今仍保存完好的建筑，犹如一座大型的历史博物馆，其深厚的历史与文化底蕴，对于我们今天研究古代文化，特别是晚清时期的城市建筑、人居形式和历史文化具有重要的价值。 第二目 “山西第一票号‘日升昌’和古民居建筑” 明清之际，由于平遥商业的发达，为这块土地产生中国第一家专营存款、放款、汇兑业务的私人金融机构──“日升昌”奠定了基础。在商业发达带来的经济繁荣的同时，也带来了平遥古建筑兴建的高潮，四合院成为这一时期最典型的建筑样式。 (责任编辑：admin) |