|
高二语文上册10月月考试题 语文试卷 命题人：李代阳 I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分150分。考试时间150分钟。第I卷(30分)一、(12分，每小题3分) 1.下列加点字的注音，错误的一项是( ) A.氓之蚩蚩(chī) 苗裔(yì) 伶俜(pīnɡ) 踯躅(zhí) B.守拙(zhuō) 磐石(pán) 赍赏(jī) 青衿(jīn) C.修葺(qì) 犬吠(fèi) 主簿(bò) 葳蕤(wēi) D.阡陌(mò) 机杼(zhù) 暧暧(ài) 桑葚(shèn) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A.沮丧 狙击 鸠占鹊巢 饮鸩止渴 B.喁喁 城隅 美人之怡 心旷神怡 C.徇情 殉情 惮精竭虑 箪食壶浆 D.啜泣 辍学 毁家抒难 自出机杼 3.依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是 ( ) ①语言文字的运用仍然存在混乱现象, 文言，生造词语等屡见不鲜。 ②近年来内地作家 沿海地区，写出不少有关市场经济题材的好作品。 ③科研部门与生产单位经常 情况。 ④王大夫正在给病人 穿刺手术。 A.滥用 作客 沟通 施行 B.乱用 做客 勾通 实行 C.滥用 做客 沟通 实行 D.乱用 作客 勾通 施行 4.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，减少对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能 。 B.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。 C.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中， 还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。 D.林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情的称其为“宁波的骄傲”。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成5—7题。 ①唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未?”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。 ②“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。……”中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》：“庭中有奇树，绿树发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。”这是一处很有情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一情结，以美丽的庭院做背景;但反过来说，这个庭院因有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。 ③“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。 “半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中;虫声在夜静人闹之中，更令人憧憬，感到时光在流逝，一切都留在这美好的庭院空间中了。 ④ 苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”。院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修篁，一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”诗与小院，似乎互为比兴，增色不少。相传这个小院就是依照《海棠》诗意而作的。三面环廊，意象出诗中的“月转廊”。表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园 。 5.下列对第一节文字的理解，最准确的一项是( ) A.作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征。 B.作者引用唐诗是来说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。 C.作者引用唐诗是来说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的。 D.作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意，才能使人触景生情。 6.下列说法，符合原文意思的一项是( ) A.第二段引用词句“庭院深深深几许……”，意在表明中国古代建筑主要美在形象。 B.《庭中有奇树》描写恋人院中依依惜别，赠枝叶留念，使美丽的庭院更具情态化。 C.“更深月色半人家”，是说一半被月光所照，一半在树的阴影里。 D.读了《海棠》诗更 能够理解诗人以拙政园的“海棠春坞”为题材的原因了。 7.根据原文所给信息，以下推断不正确的一项是( ) A.中国古代建筑形象所表现出的“情态化”，与古代文学的积淀密切相关。 B.“内向性庭院”是我国古代庭院最具典型性的建筑。 C.诗与小院“似乎互为比兴”是说小院诗化了，可见小院必定给人丰富的想像空间。 D.一个人诗情画意的素养，影响着他对建筑形象的欣赏与创造。 三、(9分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成8-10题 天下不可一日而无政教，故学 不可一日而亡于天下。古者井天下之田，而党庠、遂序、国学之法立乎其中。则士朝夕所见所闻，无非所以治天下国家之道，其服习必于仁义，而所学必皆尽其材。一日取以备公卿大夫百执事之选，则其材行皆已素定，而士之备选者，其施设亦皆素所见闻而已，不待阅习而后能者也。 后世无井田之法，而学亦或存或废。大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。而学之士，群居、族处，为师弟子之位者，讲章句、课文字而已。至其陵夷之久，则四方之学者废，而为庙，以祀孔子于天下。盖庙之作，出于学废， 而近世之法然也。 今天 子即位若干年，颇修法度，而革近世之不然者。当此之时，学稍稍立于天下矣，犹曰：“县之士满二百人，乃得立学。”于是慈溪之士，不得有学，而为孔子庙如故，庙又坏不治。今刘君在中言于州，使民出钱，将修而作之，未及为而去。后林君肇至，则曰：“古之所以为学者吾不得而见，而法者吾不可以毋循也。虽然，吾之人民于此不可以无教。“即因民钱，作孔子庙，如今之所云，而治其四旁为学舍， 讲堂其中，帅县之子弟，起先生杜君醇为之师，而兴于学。” 林君固贤令，而慈溪小邑，无珍产淫货，以来四方游贩之民;田桑之美，有以自足，无水旱之忧也。无游贩之民，故其俗一而不杂;有以自足，故人慎刑而易治。而吾所见其邑之士，亦多美茂之材，易成也。杜君者，越之隐君子，其学行宜为人师者也。夫以小邑得贤令，又得宜为人师者为之师，而以修醇 一易治之俗，而进美茂易成之材，虽拘于法，限于势，不得尽如古之所为，吾固信其教化之将行，而风俗之成也。夫教化可以美风俗，虽然，必久而后至于善。而今之吏，其势不能以久也。吾虽喜且幸其将行，而又忧夫来者之不吾继也，于是本其意以告来者。 (节选自王安石 《慈溪县学记》) 8. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是: A.其施设亦皆素所见闻而已 素：平素 B.讲章句、课文字而已 课:抄写 C.而革近世之不然者 革：改变 D.故其俗一而不杂 一：纯一 9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是: A.州之士满二百人，乃得立学 B.未及为而去 今少卿乃教以推贤进士 人非生而知之者 C.即因民钱作孔子庙 D.无珍产淫货以来四方游贩之民 相如因持璧却立，倚柱 问征人以前路 10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是： A.通过学校学习而明白治国之道的古代士人可成为官吏的后备之选。 B.各地为了祭祀孔子而修建孔庙，是后世官办学校被废的原因之一。 C.为了当地人民的教化，慈溪县令在修孔庙时建学舍的举措得到了作者的肯定。 D.慈溪县有许多资质很好的人，通过学校的培养，他们很容易成为国家可用之才。 第Ⅱ卷 四、(22分) 11、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。(4分) (2)吾虽喜且幸其将行，而又忧夫来者之不吾继也，于是本其意以告来者。(4分) 12.阅读下面这两首诗，然后回答问题。(8分) 上 邪 汉乐府民歌 上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝! 无 题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 (1)以上两首诗同写对爱情的坚贞、执着，但是语言风格迥异：前一首风格是 ，后一首风格是______________________ 。(2分) (2)两首诗的艺术技巧也不相同：前一首主要用 方法，后一首综合运用了__ 等方法。其好处分别是 。(6分) www.ks5u.com 13.按要求写出名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 ， 。 (2)君当作磐石，妾当作蒲苇， ， 。 (3)岂曰无衣?与子同裳。王于兴师， ， 。 (4) ，子无良媒。 (5)《诗经》是我国最早的 。 (6)“乐府双璧”是指南朝的 和北朝的 。 五.(共22分) 阅读下面的文字，完成14一17题。 秋天 的况味 (责任编辑：admin) |