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听到男孩这么一说，保罗以为他也希望能有一个像自己哥哥那样的兄长。但是那个男孩接下来说的话却完全出乎保罗的意料。“我真希望自己也是一个能送车给弟弟的哥哥。”男孩不无遗憾地说。 保罗吃惊地看着那男孩，脱口而出问道：“你想不想坐我的车去兜兜风?” “哦，是真的吗，先生?”他有些不相信自己的耳朵，“要是那样的话，可真是太好了。我太想坐坐您的新车了!” 保罗驾驶着车开了一小段路之后，那男孩转过头来，眼睛闪闪发亮，恳切地问保罗：“先生，您能不能把车子开到我的家门前?” 保罗微微笑了笑。他知道那男孩想干什么。他一定是想要向邻居炫耀炫耀，让大家知道他坐了一辆崭新的大轿车回家。但是这次保罗又猜错了。 “先生，您能不能把车子停在那两个台阶的前面?”男孩恳求道。 保罗在台阶前面停好车，那男孩飞快地跑上了阶梯。不一会，保罗听到他回来的声音，但动作似乎有些缓慢和笨重。 正在犹疑之间，保罗看到那男孩扶着一个跛脚的小孩缓慢地走了出来。保罗立刻明白了：“他应该就是那个男孩的弟弟吧!” 这时，那男孩已经来到了车前，他紧紧地抱着他那跛脚的弟弟，指着保罗的新车，兴奋地说：“你看，这就是我刚才在楼上对你说过的那辆新车。这是他哥哥送给他的圣诞礼物哦!将来我也会送给你一辆像这样的车。到那时候，你就能自己开着车去看那些在圣诞节时挂在窗口上的漂亮饰品了，就像以前我对你说过的那样。” 面对此情此景，保罗的心里陡然涌起一股暖流，他感到眼眶湿润了。他走下车子，帮那男孩把跛脚弟弟抱到车子的前座。那男孩高兴极了，飞快地爬上了车子，坐在弟弟的身旁。他满怀感激地看着保罗，激动地说：“谢谢您，先生!” 保罗看着他们，还是微微笑了笑，说：“小心，坐好!”然后，他发动了汽车。就这样，他们三人开始了一次令人难忘的假日兜风。 就在那个圣诞夜，保罗才真正体会到耶稣所说的“施比爱更有福”的道理。 17.小说的情节共出现了几次转折?表明转折的句子分别是什么?安排这样的转折有什么表达效果?(5分) 答： 18.文中哪些细节直接表现了兄弟情深?“那男孩”具有哪些性格特征?(5分) 答： 19.小说在后面写“保罗的心里陡然涌起一股暖流，他感到眼眶湿润了”有什么作用? (4分) 答： 20.本篇小说是怎样表现主旨的?结合你个人的理解和体验，谈谈怎样理解文末的“施比爱更有福”。(5分) 答: 六、语言表达(13分) 21.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“淋巴细胞”下定义。不超过35 个字(3 分) ①医学界称淋巴细胞为“免疫细胞” ②白细胞中的一种叫淋巴细胞 ③淋巴细胞产生于脾脏、淋巴结等器官 ④淋巴细胞具有消灭外来入侵病毒的功能 淋巴细胞是 。 22.仿照下面句子的句式和比喻形式，本体不变，写两个句子。(6分) 如果把人生比作一次漂流，那么家便是一只小船，在漂流中有了依托; 答： 23. 将下面一段话概括成一则标题新闻。(4分) 许多农业专家指出，农业是我国经济发展、社会安定、国家自立的基础，单单依靠政策性规定，依靠大量的不稳定的措施、办法，而不完善农业立法，远远不能维护农业劳动者的合法权益，还会阻碍农业市场经济的发展。 答： 七、作文(60分) 24.阅读下面的材料，根据要求写作文。 1.莫等闲、白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》 2.世界上有一些东西是随着岁月更递、时光流逝才逐渐变得有价值起来的。譬如古董，没有岁月的积淀便没有它的价值，年代愈悠久便愈值钱! 3.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ——汉•韩婴《韩诗外传》 有人认为生活不能够等待，否则错失良机，到头来两手空空;有人认为必须等待，不懂等待的人品尝不到果实熟透的甘甜。你的看法是什么呢?请以“等待” 为话题写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。 秦安一中2009---2010学年第二学期高二语文期末考试答题卡 第Ⅰ卷(39分) 一、选择题：(39分) 12345678910111213 第Ⅱ卷(共 111分) 14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。 (2)郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。 15. 阅读下面的两首元曲，回答后面的问题(8分) (1)填空：(3分) 第一首中“数枝红杏。闹出墙围”是从宋祁的词《玉楼春》“ ”和叶绍翁的诗《游园不值》“ ”的名句化用而来。 第二首中“蜗角名，蝇头利”运用了 修辞方法。 (2)这两首小令所描写的景物虽然不同，但抒发的情怀却是一致的，请结合原作简要分析。(5分) 16.默写原文(每空1分，共5分) (1) 潦倒不通世务， 。 (曹雪芹《红楼梦•西江月》) (2) ， ，西风紧，北雁南飞。 ?总是离人泪。(王实甫《西厢记•长亭送别》) (3) 天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船! ， !天也，你错勘贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。(关汉卿《窦娥冤•滚绣球》) 17.小说的情节共出现了几次转折?表明转折的句子分别是什么?安排这样的转折有什么表达效果?(5分) 答： 18.文中哪些细节直接表现了兄弟情深?“那男孩”具有哪些性格特征?(5分) 答： 19.小说在后面写“保罗的心里陡然涌起一股暖流，他感到眼眶湿润了”有什么作用? (4分) 答： 20.本篇小说是怎样表现主旨的?结合你个人的理解和体验，谈谈怎样理解文末的“施比爱更有福”。(5分) 答: 21.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“淋巴细胞”下定义。不超过35 个字(3 分) 淋巴细胞是： 22.仿照下面句子的句式和比喻形式，本体不变，写两个句子。(6分) 如果把人生比作一次漂流，那么家便是一只小船，在漂流中有了依托; 答： 23. (4分)答： 24.作文(略) 高二语文期末考试试题答案 1、C(A偏裨(pí)B账簿(bu)D 粮囤(dun)称心如意(chen)) 2、选D(A褴褛B撮合 铤而走险C诡秘) 3.C 4.选B，分析：“万一”只用于不如意的事;从内容看是必要条件，只能用“只有/才”;“批阅”阅读并加以批示或批改，“披阅”披览阅读， 5.选D(A应为“禁止生产、销售、使用”B缺少宾语;C句式杂糅，应删去“最好”或“比较合适”) 6.选D“只写短篇小说”不正确 7.D (“只是”的说法错误) 8.A (这一项不是对出舱活动试验的意义(价值、作用)的推断) 9.D (前文有“呼出氮气的程序”和“人体血液中的氮气会逸出，在血管内形成气栓，引发减压病”的叙述，故D项最恰当。) 10. D 11. D 12. B 13. C 14. 翻译： (1)(狐狸)只是用浓墨洒成大黑点，(弄得)满终都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。(但：只是，仅仅) (2)郭生因此感激狐狸，常常置办(美味的)饭菜，供给狐狸吃喝。(德：感激，感恩) 15. (1)“红杏枝头春意闹” “一枝红杏出墙来” 比喻(每空1分，共3分) (2)这两首小令虽然描写的景物不同：第一首是春景，第二首是秋景，(2分)但作者通过对自然风光的描绘，对陶渊明生活的倾慕，抒发了一种不追求名利的隐逸情怀。(2分)作者将“蜗角名，蝇头利”等“黄尘”观念置于“意外”，表达对官场的厌弃，借陶渊明归隐园田来抒写自己“归去来兮”的浩然归志。(1分) 16. (1) 愚顽怕读文章(2) 碧云天，黄花地，晓来谁染霜林醉(3) 地也，你不分好歹何为地。 17. 主要有两次转折。转折的语句：① “但是那个男孩接下来说的话却完全出乎保罗的意料。”②“但是这次保罗又猜错了”。(2分)文中的两次转折使情节产生了波澜，更能吸引读者，打动读者的心;对表现“那男孩”对弟弟的一片深情效果更佳。 18. “那男孩飞快地跑上了台阶”;“那男孩扶着一个跛脚的小孩缓慢走了出来”;“那男孩高兴极了，飞快地爬上了车子，坐在弟弟身旁”;“他紧紧地抱着他那跛脚的弟弟”。(3分，答出三处即可)——那男孩具有纯朴、无私、真挚和诚恳等性格特征。 19. 主要是从侧面表现那男孩爱弟弟的情真意挚。 20. 本文是通过一个小男孩，小小年纪就立志要送给他跛脚的弟弟一辆新车，好让跛脚的弟弟能驾车出游的故事来表现主旨的。(3分)人与人之间，都应该施爱和被爱。一个人，能“被爱”是幸福的;但一个人不应该光想到被爱，更应该想到施爱，去感受施爱的幸福。 21. 淋巴细胞是 一种产生于脾脏、淋巴结等器官，具有消灭外来入侵病毒功能的被医学界称为“免疫细胞”的白细胞 22. 如果把人生比作一次跋涉，那么家便是一个驿站，在跋涉中有了休憩; 如果把人生比作一次攀登，那么家便是一个支点，在攀登中有了后盾。 23. 农业专家呼吁完善农业立法。 24.作文(略) 附：译文 在人们的心目中，狐狸是狡猾的别名。不通人性的狐狸能读懂人写的诗文吗?这则故事讲的就是闻所未闻的狐狸帮人改诗文的事。郭生是淄博东山人，他从小特别喜欢读书，但山村没有地方可以请教。二十多岁时，他的字画还有很多错误。 以前，他家中狐狸作难，衣服、食品、器物，总是丢失，他深深地为狐狸的祸害而苦恼。 一 天晚上，他阅读自己的诗文，读完后，随手把诗卷放在案头。第二天一看，他惊呆了：自己精心写出的诗文竟被狐狸涂得乌黑，以至于连字行都分辨不清。于是，他 只好选择稍稍干净的编辑起来读。他心里十分愤恨，但又无可奈何。后来，他又收集了新写的二十多篇，准备向名人请教。早上起来，见诗卷被狐狸翻开摊在案几 上，墨汁几乎把它全部涂满了，他更加愤恨。刚好王生因事到东山，他与郭生是好友，登门拜访郭生时，见到被墨汁污染的诗卷，问是怎么回事。郭生详细诉说了他 的苦恼，并拿出残剩的诗给王生看。王生仔细地看了看，发现狐狸的涂抹，好像有章法，被它污染的地方好像可以删去。他惊讶地说：“狐狸好像懂诗，它不仅不是 你的祸害，而且你应该马上拜它为师。” 郭生开始不以为然，过了几个月，郭生回头看自己的旧作，忽然感到狐狸涂得很对。于是修改了两篇放在案上，以观察有什么怪异。到天亮时，又被狐狸涂了。 过 了一年多，狐狸不再涂，只是用浓墨洒洒点点，弄得满卷都是。郭生感到奇怪，拿去告诉王生。王生看了看说：“狐狸真是你的老师啊!这好文章可以入试了。”这 一年，郭生果然考上了秀才。他从此感激狐狸，常常买些鸡肉黍米，备给狐狸吃。他买了别人名稿，自己不选择，而是让狐狸选择。因此，他在县、府两级考试中都 名列前茅。 当 时，叶、缪等人的作品，风格典雅，文词华美，家传户诵。郭生有一个抄本，爱惜备至，不料被狐狸倒了约一碗墨汁在上面，污染得几乎没有剩余的字;第二天，郭 生又仿照叶、缪的题目创作，自己感到很得意，没想到，狐狸又把它涂得漆黑。于是郭生渐渐不相信狐狸。但过了不久，叶公因为文章内容不当被囚禁，郭生又不得 不佩服狐狸有先见之明。但自己每次惨淡经营地写一篇文章，总是被狐狸涂坏。他还是怀疑狐狸妄为，就拿了从前被狐狸圈点很多的文章来试狐狸，狐狸又全部涂 污。郭生笑着说：“这真是胡闹了!为什么以前肯定而现在否定呢?”于是，他就不再为狐狸安排饮食，并把读过的书锁在箱子里。第二天清晨看箱子分明锁着，打 开一看，卷面却涂了手指粗的四道印，第一章涂了五道印，第二章也涂了五道印，后面就没有涂了。此后狐狸没有再来打扰。以后郭生在科举考试中得了一次四等， 两次五等，才知道那征兆已寄寓在狐狸的涂划中。 (责任编辑：admin) |