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5、第一段末尾说“人类文明有着统一的价值标准”。请写出你对“统一的价值标准”的简要理解 答： 6、文章还提到了“文明的尺度”问题。请分三点写出衡量“文明的尺度”的简要标准。 答：(1) (2) (3) 7、文章还讲到“文化”及“文化产品”的差异性问题。请写出造成这种差异性的原因。 答： 8、对这篇文章有关内容的理解，正确的两项是( )( ) A.本文论述了文明的含义，认为文明有着统一的价值标准，而文明的价值却原本没有高低之分。 B.文章还为“文化”下了定义，认为文化及文化产品具有广泛的多样性，风格和样式千差万别，在形态上也是五彩缤纷。 C.文章认为文明与文化是两个既相联系又相区别的概念：文明是文化的内在价值，文化是文明的外在形式。 D.文章认为人类的文明史和文化史产生的年代非常久远，最早可以追溯到旧石器时代。 E.文章认为“文化产品”的差异性主要体现在外在形式上，因而可以消除这种外在差异，设计出超越时空的文化产品。 参考答案： ※ 1、D(A项“哺”应为bǔ B项“歼”应为jiān C项“拓”tà) 2、B(A项“气宇轩昂”用于指人。C项“如履薄冰”指做事极为小心。D项“巧舌如簧”含贬义。) 3、B [解析] A项说网上的“道德败坏现象及消极落后思想就可能……违反正常的社会秩序”，主谓搭配不当。C项“把政治常识和培养学生良好的品德结合起来”，并列不合逻辑，成分残缺，应在“政治常识”后加上“教学”;D项“还是先例”动宾搭配不当，“先例”一词，只能和表示否定的谓语结合使用。应改为“还没有先例”或“还是首例”。 4、答案：本题可根据事理逻辑来推断。前语境是\'培养科学精\'，这就必先\'形成尊重科学、实事求是的风格\'，排除A、D，剩下B、C。掌握了科学方法才能\'提高认识世界、改造世界的能力\'，增强了创新意识才能激发创造力，选C。 5、满足自身的基本需要，实现自身的全面发展 6、(1)物质生产能力(2)社会组织形式(3)精神产品及其享受形式 7、(1)时代特征(2)地域风格(3)民族样式(答对一个给一分，全对给4分) 8、 B C(A项在“文明的价值也原本没有高低之分”， 原文最后一段说：文明的价值是有高低之分的;D项错在“最早可以追溯到旧石器时代”，原文第三段说：“文化”一词只有在新石器时代以后才被使用;E项错在“可以消除这种外在差异，设计出超越时空的文化产品”，因为没有可以超越时空的文化产品) (责任编辑：admin) |