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9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A 肝胆为之悼栗 B 既览必发为诗，以纪其景物时世之变 而身死国灭，为天下笑 独以近城故，萧鼓楼船，无日无之 C 蓬蒿没户，而志意常充然D 庭学其试归而求焉 是以就极刑而无愠色 且焉置土石 10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.传蜀山水险峻奇特，非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力的人不能到达，因而往往令人抱憾而止。 B.陈庭学、能做诗，曾任中书左思掾、四川都指挥司照等官职。他乘船到成都，有山水名胜，每次游览都写诗记述。 C.作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望，面对陈庭学游览而归得收获，感叹自己因年老已难以做到了。 D.作者认为山水名胜使人的情、志、学等方面上一个台阶，此外，应该还有高于“山水之助”的东西。那就是孔学儒道。 第II卷(非选择题，共120分) 四、(23分) 11.将一下文段翻译成现代汉语(10分) 余甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎? 12.读下面一首宋词，然后回答问题。(8分) 浪淘沙 欧阳修 五岭麦秋残，荔子初丹。绛纱囊里水晶丸。可惜天教生处远，不近长安。 往事忆开元，妃子偏怜。一从魂散马嵬关，只有红尘无驿使，满眼骊山。 (1)请结合全词作简要分析：上片前三局描写荔枝有何作用?(4分) (2)请从虚实角度分析下片的最后三句。(4分) 13.名句填空(5分) ①杜甫的《蜀相》中有一联“ ， ”要与姜夔在《扬州慢》词序中“寒水自碧”句有异曲同工之妙。 ②王安石在《游褒禅山记》中从“仆碑”中引出了一个做学问的道理，他说：“此所以 。” ③ ，恐美人之迟暮。(屈原《离骚》) ④别有幽愁暗恨生， 。(白居易《琵琶行》) 五、(22分) 读下文，完成14—17题。 诗，燃烧的圣火 夏智慧 我在生活中寻找诗的美感，把这种美感融入我细腻的情感里变成新的形态，互相反射。我认为这是生活能量的组成，在一定能量里保持着运动的状态;而这运动的状态是诗人对生活的认识与理解。诗是生活情感的精华铸造的女神，在诗人的平淡与激情里尽情地奔跑。 如果散文是与读者的对话，那我认为诗歌是与自己心灵的对话，能与自己心灵对话的作品才会清醇，甘甜含有浓郁的飘香。美是抽象与形象的组合，是平面像立体的转变，形成美的热能与光能，在转化成另一种能量，而这种能量不再是单纯的模糊，是诗人对生活的搜集与提炼，演变成诗的艺术语言和精神动力。美是诗人对希望的追求，是诗人对艺术的感觉，是诗人对假丑恶的抗争与批判。 我在诗篇里懂得了生活，了解了自己，也在生活中看到了诗的生命。生命里存在着希望的光热，反射着生活透明的影子。诗的生命是人思想感情的复合，是诗人心髓里的浪花，翻滚着现实中所有的渴望与美好，通过艺术的隧道变得浪漫而又复杂。诗是对生活的观察与欣赏，是对内心情感的体会与溶解;是对事物的分割与改造。 诗来源于平淡而又多变的生活，我想会欣赏平淡生活的人，才能从中找到晶莹的宝石，看见平淡的光芒。她是精髓的炼造，蕴涵着人生瞬间的心跳与神情;这也是欣赏文学艺术的基础。能理解生活的人，才能读懂诗的内涵与深远，诗的韵律与意境。诗不再是单纯的艺术语言，她含有自然的声音，季节的色彩，混合在诗人滚烫的心房里，融入诗人的思想，让那跳动的脉搏更加的强烈。改变生命的脆弱，让希望的眼睛看到阳光与月光的交织，在无限的光线里找到自己闪光的影子。 能量是一切素质的组成，是对生活的消化与吸收，是对人生的解剖与塑造，深化生命的意义与价值。能量是人体不可缺少的生命元素，体现在人的每个细胞里，支撑着人的神经情感，摆脱命运的束缚与压抑，时刻调解人的心态。诗歌是能量的升华，是对精神的慰藉。她会使人奔向星光里的旭日感受生活的美妙，让人们看见暗淡背面的明亮与纯净。 诗歌诞生在灵感的激情里，体现在平凡的美丽中，体现在平淡的惊奇里。这是观察时情感的变化，是思索时产生的联想与感慨。激情带着花草的芳香飞进诗人的灵感，写进生活本来的形体，写进内心复杂的空间。 艾青曾在《诗论》中谈到：“哲学是抽象地思考着世界;诗则是具体地说明着世界——目的都是为了改造世界。”哲理是诗的骨架，诗情与音韵是诗的血肉。诗是诗人性灵的体现，反映时代的民族精神，速写生命的光辉和燃烧的热情。诗不是简单的存在，不能缺少响亮的音节与自然的韵调，她是一切艺术的凝结。形成完美的诗情、诗意，创造出生命与自然流动的画面，敲起文明与未来响亮的鼓声。假如，诗是心间的红烛，我愿点燃自己的灵魂，照亮周围的眼睛，照亮崎岖的山路。 诗不能在刻意中燃烧，她是天才的圣火，是前进地脚步踏平的土地。我愿在诗中沉思，愿在沉思中过滤着自己，从中懂得了很多，学会了承受幻想中的孤独。沉思是美丽的，孤独是美丽的，这一切往往都要经过苦涩的磨练。我走进幸福之源，不会为痛苦而叹息。我要为坚强而高歌，谱成音乐的旋律，驱逐软弱的叹息。诗是永恒的生命，她不存在着衰老与消亡。 14. 题目诗词比喻成“燃烧的圣火”，文中最能与之照应的一句话是什么?(4分) 15.作者为什么说他“在生活中看到了诗的生命”? 16.第⑦段开头引用艾青的名言，意在说明什么?(6分) 17.结合文意，谈谈你对“我走进幸福之源，不会为痛苦二叹息”这句话的理解。(6分) 六、(15分) 18.在下列句子空白处再续写两句，使之前后构成含有三个分句的排比句。(4分) 人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩; 。 19.将下面报道改写为一句话新闻(15分) 今天从水利部获悉，今年以来，中央财政已安排防汛抗旱资金80100万元，全力支持各地防汛抗旱工作。其中有特大抗旱补助费24500万元，特大防汛补助费28600万元，中央水利建设资金应急度汛项目之出27000万元。 为支持安徽省做好当前防洪抢险救灾工作，中央财政于7日紧急拨付安徽省7800万元。其中，特大防汛补助费4000万元，用于防洪抢险和水毁水利工程修复;特大自然灾害救济补助费应急资金3700万元，卫生防疫经费100万元，用于转移安置群众和防疫工作。 由于东北三省、内蒙古自治区东部持续干旱，中央财政6月下旬以来还安排特大抗旱补助费4500万元。 20.给妈妈或爸爸写一张生日贺卡，要求语言简明、得体、语意温馨，有真情。(6分) 七.作文(60分) 21.以“掌声”为题目写一篇文章。立意自定;文体自选;不少于800字。 (责任编辑：admin) |