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高二语文上册学业水平测试试题(语文) 一、(14分，每小题2分) 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A.拓(tà)本 菲(fēi)薄 笑靥(yè) 溯(sù)流而上 B.戏谑(nüè) 债券(quàn) 怆(chuàng)然 掎(jǐ)角之势 C.委蛇(yí) 蓊(wěng)郁 狡黠(xiá) 不足齿数(shǔ) D.踯躅 (chú) 忖(cǔn)度 纨绔(kù) 敛声屏(bǐng)气 2.下列词语中没有错别字的一组是( ) A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林 B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金 C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末 D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①这几项职工福利待遇，是全厂职工代表大会 的，任何人无权随意改动。 ②事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责， 离岗，外出吃饭，造成在押人员脱管。 ③秋日的天空显得格外 。 A、审定 擅自 寥廓 B、审订 私自 寥廓 C、审定 擅自 辽阔 D、审订 私自 辽阔 4、下列各句中，划横线的成语使用恰当的一句是 ( ) A .为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋.上英语兴趣班.真是费尽心思， 无所不为 。 B .随着社会经济的进一步发展， 安土重迁 的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。 C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑.或飘逸.将汉字之美表现得 淋漓尽致 。 D .老李从小就养成了勤学好问的良好习惯.遇到问题，总是 不耻下问 ，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。 5、下列各句中没有语病的一项是( ) A.2008年夏季达沃斯论坛年会在天津举行，各有关部门和单位一定要精心施工、科学规划，为论坛提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。 B.国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要之路。 C.取消农业税，有利于进一步提升农业的基础，提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力，促进农村经济健康发展。 D.2008年5月24日，在汶川映秀镇的废墟上，中国总理，站在那里，站在地震的废墟之上，举行了一次特别记者招待会，进行了一次特别外宾接待活动。 6、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A.我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋? B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩。 C.古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(《管子•牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础 。 D.红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 7、下列文学常识的表述正确的一项是( ) A.“风骚”一词起源于《诗经》和《楚辞》。“风”是《诗经》中传统的表现手法，“骚”指楚辞开创者屈原的代表作《离骚》，“风骚”并称，后来成了文学的泛称。 B.元曲包括散曲和杂剧，而散曲又包括小令和套数，两种形式。元代著名杂剧作家马致远的《天净沙秋思》和明代散曲作家王磐的《朝天子咏喇叭》都是小令，元代睢景臣的《[般涉调]哨遍高祖还乡》则属套曲。 C.元明清三代的小说超过以前所有的时代，尤以章回体长篇小说光辉夺目。继元明两代产生的《三国演义》《水浒传》《西游记》之后，到了清代又产生了《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》等长篇小说名著，达到了古典小说的顶峰，让后世学者对它们产生了无穷的兴趣。 D.鲁迅是现代文学的奠基人。他从1918年起，先后发表了《狂人日记》《祝福》《阿Q正传》《药》等小说名篇，后来收入小说集《呐喊》。 二、阅读下面的文言文，完成8-10题。(6分，每小题2分) 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 8、 对下列划横线词的解释，不正确的一项是( ) A举酒属客 属：通“嘱”，劝人饮酒 B客有吹洞箫者，倚歌而和之 和：同声相应，唱和 C方其破荆州，下江陵 下：往下游走 D山川相缪，郁乎苍苍 繆：缭，盘绕 9、 下列各组中划横线的词语，意义和用法完全相同的一项是( ) A此非孟德之困于周郎者乎/托遗响于悲风 B而今安在哉/侣鱼虾而友麋鹿 C此非曹孟德之诗乎/固一世之雄也 D凌万顷之茫然/何为其然也 10、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( ) A本文先写月夜泛舟的欢乐心情;再写凭吊历史人物的兴亡，感到人生短促，因而跌入现实的苦闷;最后阐发变与不变的哲理，表达了旷达超脱的人生态度。 B主客对话所表现的忧伤与喜乐，都是作者内心矛盾和复杂感情的真实反映，作者抒发哀愁之情时，甘心消沉，不能主动地从消极，哀怨中解脱出来。 C苏轼的喜乐是历经苦难和折磨后的乐观、旷达。作者认为，人是自然的一部分，死亡也是回归自然，只有清风，明月取之不尽、用之不竭，是自然的恩赐。 D通篇紧紧围绕明月江水进行叙述、描写和议论，在叙述中议论抒情，使文章富有情致和理趣，全文达到了情、景、理的完美而和谐的统一。 三、(14分) 11、将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) 1)纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 2)取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 12、阅读《声声慢》，回答下面的问题。(4分) 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得! 融情于景，借秋景以渲染愁情是本词的最大艺术特色，试作简要分析。 13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选四小题)(4分) (1) 此情可待成追忆， 。(李商隐《锦瑟》) (2) 钉头磷磷， ;瓦缝参差，多于周身之帛缕。(杜牧《阿房宫赋》) (3)桂棹兮兰桨， 。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。(苏轼《赤壁赋》) (4)吾尝跂而望矣， 。 (《荀子•劝学》) (5)人生如梦， 。(苏轼《念奴娇》) (6) ，二三其德。 (《诗经•氓》) (责任编辑：admin) |